Краткосрочный план по английскому языку на тему Which room do you like?

</<font face="Times New Roman, serif">Күні:

Сыныбы: 5

Мұғалімі: Утекулова Г.С.

Бекітемін:

Сабақтың тақырыбы:

"Which room do you like"

Мақсаты:

«Үй/пәтер» тақырыбы бойынша жаңа сөздерді қайталау, қолдану, бекіту.

мәтінмен жұмыс жасау, тақырыпқа қатысты сұрақ қою және оған жауап беру.

Күтілетін нәтиже:

«Үй/пәтер» тақырыбы бойынша жаңа сөздерді біледі, қолдана алады,

Тақырып бойынша мәтінімен жұмыс жасай алады, өз бетімен диалог құра алады.

Түйінді идея:

«Өз үйім - өлең төсегім»

Сабақтың кезеңдері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

«Тиын» тренингі арқылы сыныпта ынтымақтастық атмосфераны қалыптастыру

Сыныпты тиындағы сандар арқылы топқа бөлу:

Оқушылар топқа бөлінеді

Тиындар

«Архитектор»

Жаңа сөздермен жұмыс өткіземін

Жаңа сөздермен жұмыс жасайды. Жиһаздардың суретін керекті бөлмеге жапсырады.

От шашу

Суреттер, постер

«Ойлан, тап»

«Жаңа құрылым»

Сергіту сәті «Бұл адам...»

Топтар сұрақтарға жауап береді.

• What do you do in your living room?

• What do you do in your bedroom?

• What do you do in your kitchen?

• What do you do in your bathroom?

(they answer to the questions) Example:

-I have breakfast, dinner, lunch, supper

-I cook dinner

-I wash up dishes

-I listen to music

-I talk to my family

Оқушыларға видео көрсетіледі. Сол бойынша тақырып ашылады.

Question:

- Which room do you like?

Answer:

- I like …. . (a living-room, a bedroom, a kitchen)

«There is / There are» құрылымы

There is a … in the living room.

There are …..s in the living room.

There is no … in the bedroom.

There are no ….s in the bedroom.

Is there a fireplace in the room?

Yes, there is.

Are there lamps on the wall?

No, there are not.

Айна салынған қобишаға қарап кез-келген сын есімді айтады. Бірақ қобдишада айна бар екенін бір-біріне айтпайды. Соңында ғана айтады. Өздері айтқан сын есім сөздерді неге айтқанын түсіндіреді.

Басбармақ

Мадақтау сөздер

Мадақтау сөздер

«Дизайнер»

Оқушылардан белгілі бір уақыт ішінде ойыншықтардың көмегімен бір бөлмені дайындап, оны түсіндіру сұралады.

«Мынау менің бөлмем»

(кофеттер арқылы жұптасады)

«Өзіңді тексер»

Кері байланыс «Статистика»

Мұғалімнің бағалауы

Үй тапсырмасы: Өз бөлмеңнің суретін салу

Белгілі бір уақыт ішінде оқушылар ойыншықтардың көмегімен бір бөлмені дайындап, оны түсіреді.

Оқушылар жұптасып диалог құрастырады.

Тақтадан жаттығу жұмыстарын орындайды.

Оқушылар не білгенін, не уйренгенін, қандай деңгейде тұрғанын статистикалық смайликтермен көрсетеді.

Жұлдызша

Смайликтер

Ойыншықтар

Ақ парақ, түрлі конфеттер

Статистикалық тақта, смайлик