Среднесрочный план уроков. English. Аяпова. 5 класс. 2 четверть

дата

Тема урока

Кол-во часов

Цели и задачи

Применяемые модули

Ключевые идеи урока

Ожидаемые результаты

Формы и методы, применяемые на уроке

</<font face="Times New Roman, serif">примечания

Unit 1.

"What time is it?"

1

Формирование устной речи, умение высказать правильно слова.

Новые подходы(ИР,ПР,ГР),обучение критическому мышлению, управление и лидерство.

Время, часы, цифры на английском языке.

Ученики научатся высказать правильно слова.

Частично-поисковый, практическое занятие, объяснение.

"What colour is your cat? "

1

Формирование устной речи, правильное произношение слов

Новые подходы(ИР,ПР,ГР),обучение критическому мышлению, оценивание, управление и лидерство, учёт возрастных и индивидуальных особенностей.

Разные виды цвета на английском языке.

Ученики научатся высказать свое мнение и ответить на вопросы при совместной работе в группе

Частично-поисковый, практическое занятие, объяснение.

.

"Can you play the guitar?"

1

Формирование устной речи, умение отвечать на вопросы

Новые подходы(ИР,ПР,ГР),обучение критическому мышлению, оценивание, управление и лидерство, учёт возрастных и индивидуальных особенностей

Хобби, интересы употребление глагола "to can".

Ученики научатся высказать свое мнение и ответить на вопросы при совместной работе в группе

Частично-поисковый, практическое занятие.

"Where is my bag?"

1

Повторение пройденных тем, формирование устной и письменной речи, умение высказать свое мнение и отвечать на вопросы.

Новые подходы(ИР,ПР,ГР),обучение критическому мышлению, оценивание, управление и лидерство, учёт возрастных и индивидуальных особенностей, работа с одарёнными и талантливыми детьми.

Название школьных предметов на английском языке.

Ученики научатся высказать свое мнение и ответить на вопросы при совместной работе в группе

Частично-поисковый, практическое занятие, объяснение.

"When is your birthday?"

1

Формирование устной речи, умение высказать свое мнение и отвечать на вопросы

Новые подходы(ИР,ПР,ГР),обучение критическому мышлению, оценивание, управление и лидерство.

Цифры, местоимение, возраст, знакомство.

Ученики научатся высказать свое мнение и ответить на вопросы при совместной работе в группе

Частично-поисковый, практическое занятие, объяснение.

Test

1

Формирование устной и письменной речи, умение правильно отвечать на вопросы.

Учёт возрастных и индивидуальных особенностей, работа с одарёнными и талантливыми детьми.

Проверка пройденного материала

Ученики научатся высказать свое мнение и ответить на вопросы при совместной работе в группе

Частично-поисковый, практическое занятие.