- Учителю
- Календарно - тематическое планирование по английскому языку по УМК 'Forward' (авт. : М. В. Вербицкая) 3 класс.
Календарно - тематическое планирование по английскому языку по УМК 'Forward' (авт. : М. В. Вербицкая) 3 класс.
| № п/п | неде ля | тема | тип урока | Коммуникатив. задача | лексический материал | грамматический материал | домашнее задание | оборудова ние |
|
| |||||||||||
| 1 |
| Снова в школу. | комбин. | Повторение. Развитие фонетических навыков | Правила чтения, формы глагола «быть» (наст. вр.) | Глагол to be в наст. вр. | РТ упр.G стр. 5, Упр.D стр.4 Упр.F стр.4 | аудиозапись, таблица |
|
| |||||||||||
| 2 |
| Снова в школу. Глагол «быть» | вводный | Повторение правил чтения. | Правила чтения, счёт 1-10, ЛЕ по темам «Семья», «Цвета» | Глагол to be в наст. вр. | РТ упр.B,C ,D стр.3,4 | аудиозапись, тем. картинки |
|
| |||||||||||
| 3 |
| Снова в школу. Счет 11-20 | комбин. | Развитие навыков говорения | Счёт 11-20. |
| РТ упр.A стр.3 Упр.H, стр.5 | аудиозапись, таблица |
|
| |||||||||||
| 4 |
| У Бена новый друг. | комбин. | Развитие навыков чтения | ЛЕ по теме «Семья» | Глагол to be в наст. вр.(полная/ краткая формы) | РТ упр.B стр.6 Упр.E стр.8 Упр.H стр.9 | аудиозапись, тем. картинки таблица |
|
| |||||||||||
| 5 |
| У Бена новый друг. Предлоги места. | вводный | Введение грамматического материала | ЛЕ по теме «Дом, комнаты». Предлоги места | Глагол to be в наст. вр.(полная/ краткая формы) Конструкция There is/ are… | РТ упр. A стр.6 Упр.G стр.8 | аудиозапись, тем.картинки, таблица |
|
| |||||||||||
| 6 |
| Как это пишется? (ч1.) | комбин. | Активизация грамм-кого материала | ЛЕ по теме «Мебель». Предлоги места | Конструкция There is/ are… | РТ упр.Н, I стр.8,9 | аудиозапись, тем.картинки таблица |
|
| |||||||||||
| 7 |
| Как это пишется? (ч2.) | Комбин | Отработка грамм-кого материала | ЛЕ по теме «Одежда» |
| Р.Т.упр.G стр 8 | аудиозапись, тем.картинки таблица |
|
| |||||||||||
| 8. |
| Как это пишется? Минипроект (ч.1) | Комбин | Активизация ГМ. | ЛЕ по теме «Одежда» | Настоящее длительное время | РТ упр. А стр.11 Упр. Gстр.14 | Аудиозапись, тем. Картинки и таблица |
|
| |||||||||||
| 9 | 5 | В плавательном бассейне. | вводный | Введение грамматики | ЛЕ по теме «Дни недели» Правила чтения гласных. | Конструкция There is/ are… Настоящее длительное время | РТ упр.D,F,H стр.13, 14 | аудиозапись, таблицы |
|
| |||||||||||
| 10 |
| В плавательном бассейне. Дни недели. | закрепление | Закрепление грамматики | ЛЕ по теме «Дни недели» |
| РТ упр.B,C cтр.12 / Игра стр.21(уч-к) | аудиозапись, таблица |
|
| |||||||||||
| 11 | 10 | Как это пишется? Минипроект (ч2.) | комбин. | Развитие навыков устной речи | ЛЕ по теме «Дни недели» |
| РТ упр.C,D стр.16 | аудиозапись, таблица |
|
| |||||||||||
| 12 | 11 | «Знакомимся с Австралией» | комбин. | ». Практика устной речи. | ЛЕ по теме «Описание внешности» | Глагол to have в наст. вр. Настоящее длительное время | РТ упр.A,B,C стр. 18-19; H -21 | аудиозапись, тем.картинки, таблица |
|
| |||||||||||
| 13 |
| Проект «Знакомимся с Австралией и животными». | комбин. | ». Практика устной речи. | ЛЕ по теме «Внешность» | Вопросы к подлежащему Указательные местоимения | РТ упр.D, E, F стр. 20-21 | аудиозапись, тем.картинки, таблица |
|
| |||||||||||
| 14 | 12 | Наша страна. | комбин. | Введение и активизация ЛЕ. | ЛЕ по теме «Россия». Предлоги места | Множественное число существительных Вопросы к подлежащему | РТ упр. A, B, C стр.22-23 | аудиозапись, тем.картинки, таблица |
|
| |||||||||||
| 15 |
| Наша страна и животные России. | комбин. | Активизация ЛЕ. | ЛЕ по теме «Россия». Предлоги места | Множественное число существительных Вопросы к6подлежащему | РТ упр. C,D,E стр. 23 | аудиозапись, тем.картинки, таблица |
|
| |||||||||||
| 16 | 13 | Обобщение лексического материала. | закрепление | Закрепление ЛЕ. | ЛЕ по изученным темам |
| РТ упр. G, H,I стр.24-25 | тем.картинки, таблицы |
|
| |||||||||||
| 17 | 14 | Контрольная работа за 1 четверть. | контроль | Контроль всех видов деятельности |
|
| РТ упр.J стр.25 |
|
|
| |||||||||||
| 18 |
| Фигуры. | вводный | Введение ЛЕ. Практика чтения | ЛЕ по теме «Фигуры», «Цвета», «Животные», числительные до 20 | Указательные местоимения | РТ упр. С, D стр. 27 | аудиозапись, тем.картинки, таблица |
|
| |||||||||||
| 19 |
| Фигуры. Описание их. | комбин. | Активизация ЛЕ | ЛЕ по теме «Фигуры» | Указательные местоимения | РТ упр.E,F,G стр.27 | тем.картинки, таблица |
|
| |||||||||||
| 20 |
| Что ты умеешь делать? | комбин. | Развитие навыков говорения | ЛЕ по теме «Животные», прилагательные. Правила чтения f/ ph | Модальный глагол can (+ -?) | ЛЕ стр.48 РТ упр.A,B,D стр. 29-30 | аудиозапись, тем.картинки, таблица |
|
| |||||||||||
| 21 | 10 | Что умеют делать твои друзья? | комбин. | Тренировка употребления модального глагола | ЛЕ по теме «Действия», прилагательные. | Модальный глагол can (+ -?) | Упр. 14 стр. 51 РТ упр.C,E,F стр.32 | аудиозапись, тем.картинки, таблица |
|
| |||||||||||
| 22 |
| Снег идёт! Разговор о погоде. | вводный | . Введение конструкции It's rainy | ЛЕ по теме «Действия» Правила чтения G | Модальный глагол can (+ -?), конструкция It's rainy. | Упр.9 стр.56 | тем.картинки, таблицы |
|
| |||||||||||
| 23 | 11 | Снег идёт! Описание погоды | комбин. | . Активизация конструкции It's rainy | ЛЕ по теме «Описание погоды» | Модальный глагол can (+ -?), конструкция It's rainy. | РТ упр. A, B,E стр.33, 35 | аудиозапись, тем.картинки, таблица |
|
| |||||||||||
| 24 |
| А ты умеешь кататься на велосипеде? | комбин. | Совершенствование навыков говорения. | ЛЕ по теме «Cемья», «Действия» | Модальный глагол can (+-?) | Упр.5 стр.60 РТ упр F,G стр.35 | аудиозапись, тем.картинки, таблица |
|
| |||||||||||
| 25 | 12 | Что ты и твои близкие умеют делать? | Закрепление | Закрепление грам. и лексич. материала | ЛЕ по теме «Cемья», «Действия» | Модальный глагол can (+-?) | РТ упр. B, Е стр.33, 35 | аудиозапись, тем.картинки, таблица |
|
| |||||||||||
| 26 |
| Идём по магазинам. | комбин. | Введение ЛЕ. Формирование грамматич. навыков | ЛЕ по теме «Магазины», «Еда, покупки», | Настоящее простое время | РТ упр.F, G стр.38 | аудиозапись, тем.картинки, таблица |
|
| |||||||||||
| 27 | 13 | Делаем покупки. Счет от 20 до 100 | комбин. | Активизация ЛЕ. | ЛЕ по теме «Еда, покупки», числительные до 100, some/ any | Настоящее простое время | Упр.14 стр.68 РТ упр.B,C,D стр. 36, 37 | аудиозапись, тем.картинки, таблицы |
|
| |||||||||||
| 28 |
| Что тебе нужно купить? | комбин. | Совершенствование грамматических навыков | ЛЕ по теме «Еда, покупки», числительные до 100, some/ any | Настоящее простое время | РТ упр. A,E стр.36 | аудиозапись, тем.картинки, таблицы |
|
| |||||||||||
| 29 | 14 | Обобщение грамматического материала. | Закрепление ЗУН | Закрепление ЗУН | ЛЕ по изученным темам | Модальный глагол can (+-?), Настоящее простое время | РТ упр.B стр. 39 Упр.G стр.42 | аудиозапись, тем.картинки, таблицы |
|
| |||||||||||
| 30 |
| Контрольная работа за 2 четверть. | контроль | Контроль ЗУН |
|
| РТ упр.E,F cтр.41 |
|
|
| |||||||||||
| 31 | 15 | Проект «Изготовление снежинок». | комбин. | Повторение ЛЕ | ЛЕ по изученным темам |
| РТ упр.H стр.46 |
|
|
| |||||||||||
| 32 | 16 | Давайте напечём блинов! | комбин. | Активизация ЛЕ | ЛЕ по теме «Продукты», «Посуда» little, a lot of, неопределенный артикль |
|
|
|
|
| |||||||||||
| 33 |
| Неопределенный артикль | вводный | Введение и активизация ЛЕ | ЛЕ по теме «Продукты», «Посуда», little, a lot of, неопределенный артикль | Употребление неопр. артикля, местоимений little, some, a lot of | РТ упр.A,B,C стр.43-44 Упр.F стр.45 | аудиозапись, тем.картинки, таблица |
|
| |||||||||||
| 34 |
| Который час? (ч.1) | вводный | ? Введение и активизация ЛЕ | ЛЕ по теме «Время», предлоги времени |
| РТ упр.A,B,C стр.47-48 | тем.картинки, таблица |
|
| |||||||||||
| 35 | 17 | Который час? (ч.2) | комбин. | Практика устной речи | ЛЕ по теме «Время», «День Нины» | Настоящее простое время | РТ упр. D,E,F стр.48-49 | аудиозапись, тем.картинки, таблица |
|
| |||||||||||
| 36 |
| Который час? Минипроект. | Закрепление знаний | Закрепление ЛЕ | ЛЕ по теме «День Нины» | Настоящее простое время | РТ упр.G стр.50 | аудиозапись, тем.картинки, таблица |
|
| |||||||||||
| 37 | 18 | Давай посмотрим телевизор! (ч1) | Комбин. | Развитие навыков чтения. | ЛЕ по теме «ТВ-программы» Правила чтения | Настоящее простое время, конструкция to want to V | РТ упр.A,B,C стр.51-52 | аудиозапись, таблица |
|
| |||||||||||
| 38 |
| Давай посмотрим телевизор! (ч2.) | Комбин. | ! Отработка грамматики | ЛЕ по теме «ТВ-программы» Правила чтения | Настоящее простое время (общие вопросы), There is/ are | РТ упр.D,E,F стр.52-53 | тем.картинки, таблица |
|
| |||||||||||
| 39 | 19 | Давай посмотрим телевизор! (ч3.) | комбин. | Совершенствование навыков чтения. | ЛЕ по теме «ТВ-программы» | Настоящее простое время (общие вопросы), конструкция to want to V | РТ упр.G,H,I стр.53-54 | аудиозапись, тем.картинки, таблицы |
|
| |||||||||||
| 40 |
| В парке аттракционов. (ч1) | комбин. | Введение и активизация ЛЕ. | ЛЕ по теме «Чувства» правила чтения гласных букв |
| РТ упр. A,B стр. 55-56 | аудиозапись, тем. картинки |
|
| |||||||||||
| 41 | 20 | В парке аттракционов. (ч2) | комбин. | Практика устной речи. | ЛЕ по теме «Чувства», «Противоположности», описание животных |
| РТ упр.C,D стр. 56 | аудиозапись, тем. картинки |
|
| |||||||||||
| 42 |
| В парке аттракционов. Минипроект. | закрепление | Закрепления ЛЕ. | ЛЕ по теме «Чувства», «Противоположности», описание животных |
| РТ упр.F, G стр. 57-58 | аудиозапись, тем.картинки |
|
| |||||||||||
| 43 | 21 | Едем отдыхать. (ч.1) | комбин. | Активизация лексического материала | ЛЕ по теме «Страны» предлоги места, направления | Глагол to have в наст. вр. (отрицат. форма) | РТ упр.A,B стр.59-60 | аудиозапись, тем.картинки, таблица |
|
| |||||||||||
| 44 |
| Едем отдыхать. (ч.2) | комбин. | Формирование грамматических навыков | ЛЕ по теме «Страны» предлоги места, направления | Глагол to have в наст. вр. (отрицат. форма) | РТ упр. C,D стр.60 | карта мира, тем.картинки, таблица |
|
| |||||||||||
| 45 | 22 | Едем отдыхать. (ч.3) | комбин. | Совершенствование грамматических навыков | ЛЕ по теме «Страны» предлоги места, направления | Глагол to have в наст. вр. (отрицат. форма) | РТ упр.E,F стр.E,F стр.61 | карта мира, таблицы |
|
| |||||||||||
| 46 |
| Спасибо за подарок. (ч.1) | комбин. | Введение ЛЕ | ЛЕ по теме «День рождения», «Месяцы». | Порядковые числительные | РТ упр. A,B,C Стр.62-63 | аудиозапись, тем.картинки, таблица |
|
| |||||||||||
| 47 | 23 | Спасибо за подарок. (ч.2) | комбин. | Активизация ЛЕ | ЛЕ по теме «Даты», «Месяцы». Звуки | Порядковые числительные | РТ упр. D,E,F,G стр. 63-64 | тем.картинки, таблица |
| ||||||||||||
| 48 |
| Спасибо за подарок. Минипроект. | комбин. | Употребление ЛЕ в речи. | ЛЕ по теме «Даты», «Месяцы». Звуки |
| аудиозапись, тем.картинки, таблица |
|
| ||||||||||||
| 49 | 24 | Проект. Календарь. | закрепление | Закрепление ЛЕ | ЛЕ по теме «Даты», «Месяцы» |
| РТ упр.H стр.65 | аудиозапись, тем.картинки |
|
| |||||||||||
| 50 |
| Повторение лексики и грамматического материала | обобщение | Закрепление ЛЕ и ГМ | ЛЕ по изученным темам |
| РТ упр. 6,8 стр.27 | аудиозапись, тем.картинки |
| ||||||||||||
| 51 | 25 | Контрольная работа за 3 четверть. | контроль | Контроль ЗУН |
|
| Упр. 7 стр.27 наизусть |
|
|
| |||||||||||
| 52 |
| На почте. Письма. Введение ЛЕ. Повторение. Правила чтения. | комбин. | Введение ЛЕ. Повторение. Правила чтения. | ЛЕ по теме «Даты», «Время». Звуки | Глаголы-помощники do/does | РТ упр. A,B стр.66 | аудиозапись, тем.картинки, таблица |
| ||||||||||||
| 53 | 26 | Письма. | комбин. | . Активизация ЛЕ. Повторение. Утвердительные предлож. | ЛЕ по теме «Даты», «Время». Звуки | Глаголы-помощники do/does | РТ упр. С, D стр.67-68 | аудиозапись, тем.картинки, таблица |
|
| |||||||||||
| 54 |
| Письма.. Общие вопросы. | комбин. | Закрепление ЛЕ. Повторение. Общие вопросы. | ЛЕ по теме «Даты», «Время». Звуки | Глаголы-помощники do/does | РТ упр.F,G,H стр.69 | тем.картинки, таблица |
| ||||||||||||
| 55 | 27 | Какой у тебя любимый урок? | комбин. | Введение ЛЕ. Повторение. «Школьные принадлежности» | ЛЕ по теме «Школьные предметы», «Расписание уроков» | Вопрос к подлежащему | РТ упр. A,B, C,D стр.70 | аудиозапись, тем.картинки, таблица |
|
| |||||||||||
| 56 |
| Школьные предметы. | комбин. | ? Активизация ЛЕ. Повторение. Специальные вопросы. | ЛЕ по теме «Школьные предметы», «Расписание уроков» | Вопрос к подлежащему Настоящее простое время (отрицат. форма) | РТ упр.E,F ,G стр.71-73 | аудиозапись, тем.картинки, таблица |
| ||||||||||||
| 57 | 28 | Расписание уроков. | комбин. | Закрепление ЛЕ, Повторение. «Дни недели | ЛЕ по теме «Школьные предметы», «Расписание уроков» | Настоящее простое время (отрицат. форма) | РТ упр. H стр.73 | тем.картинки, таблица |
|
| |||||||||||
| 58 |
| Домашние питомцы. (ч1) | комбин. | Введение грамматического материала. Повторение. «Дикие животные» | ЛЕ по теме «Животные», описание внешности | Модальный глагол must | РТ упр.A,B,C стр. 74-75 | аудиозапись, тем.картинки, таблица |
|
| |||||||||||
| 59 | 29 | Домашние питомцы. (ч2) | комбин. | Активизация грамматики. Повторение. «ТВ-программы» | ЛЕ по теме «Животные», описание внешности | Модальный глагол must | РТ упр.D,E,F стр.75-76 | аудиозапись, тем.картинки, таблица |
|
| |||||||||||
| 60 |
| Проект «Маска». | комбин. | Тренировка употребления грамм. материала. Повторение. наст. пр.время | ЛЕ по теме «Внешность» | Глаголы to be, to have, to like в наст. вр. | РТ упр. G стр.77 | тем.картинки, таблица |
|
|
| ||||||||||
| 61 | 30 | Активный отдых. | комбин. | Практика устной речи. Повторение. «Летные каникулы» | ЛЕ по теме «Дни недели», «Месяцы», «Праздники» | Глаголы to be, to have, to like в наст. вр. | РТ упр. A,B,C стр. 78-79 | аудиозапись, тем.картинки, таблицы |
| ||||||||||||
| 62 |
| Активный отдых. Правила поведения. | комбин. | Повторение. Наст. длительное время | ЛЕ по теме «Дни недели», «Месяцы», «Праздники». Правила поведения в школе | Предлоги места Настоящее простое время Настоящее длительное время | РТ упр. D, E,F ,G стр. 80-81 | аудиозапись, тем.картинки, таблицы |
|
| |||||||||||
| 63 | 31 | До свидания! (ч1) | закрепление | Обобщение ЛЕ «Лето, отдых» Повторение. «Мои друзья» | ЛЕ по теме «Лето, отдых» Предлоги места | Предлоги места Настоящее простое время Настоящее длительное время | РТ упр. A, B,C стр.82-83 | аудиозапись, тем.картинки, таблицы |
| ||||||||||||
| 64 |
| До свидания! (ч2) | закрепление | Обобщение ЛЕ и грамматики. | ЛЕ по теме «Лето, отдых» Предлоги места | Предлоги места Настоящее простое время Настоящее длительное время | РТ упр.D,E,F стр.83-84 | аудиозапись, тем.картинки, таблицы |
|
| |||||||||||
| 65 | 32 | Контрольная работа за 4 четверть. | контроль | КонтрольЗУН | ЛЕ по изученным темам | Изученный материал |
|
|
| ||||||||||||
| 66 |
| Повторение изученного материала. | обобщение | Закрепление ЛЕ | ЛЕ по изученным темам | Изученный материал |
|
|
| ||||||||||||
| 67 | 33 | Обобщение лексического материала | обобщение | Повторение ЗУН | Обобщение лексического и грамматического материала |
|
|
|
| ||||||||||||
| 68 |
| Обобщение грамматического материала | обобщение | Повторение ЗУН | Обобщение лексического и грамматического материала |
|
|
|
|
| |||||||||||
| 69 | 34 | Обобщение изученного материала | обобщение | Повторение ЗУН | Обобщение лексического и грамматического материала |
|
|
|
|
| |||||||||||
| 70 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||||
| 71 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||||
| 73 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||
|
|
| ||||||||||||||||||||