Календарно-тематическое планирование 6 класс Вербицкая ФГОС

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 4»

Корсаковского городского округа Сахалинской области

РАССМОТРЕНО

на методическом объединении учителей

английского языка

от «25» августа 2016 г.

протокол № 1

Руководитель МО:

Мурыгина Е.С.

ПРИНЯТО

на заседании методического совета

от «26» августа 2016 г.

протокол № 1

Заместитель директора по УВР:

Писцова Л.А.

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ

(ПОУРОЧНОЕ) ПЛАНИРОВАНИЕ

по английскому языку

(указать учебный предмет, курс)

на 2016/2017 учебный год

класс 6 «А», 6 «Б», 6 «В»

учитель: Мурыгина Евгения Сергеевна

количество часов: всего 102 часа; в неделю 3 часа;

плановых контрольных работ - 7

Календарно-тематическое планирование, 6 класс, УМК «FORWARD», 102 часа по ФГОС

п/п

Тема урока

Кол-во часов

Д/з

Виды контроля

Дата

План

Факт

I четверть

Раздел 1. Знакомства - 7 часов

1

Введение новой лексики по теме «Знакомство»

1

С.5, упр.4

Отработка новой лексики, диалоговое чтение, понимание аудиотекста

2

Закрепление лексического материала

1

С.7, упр.7

Составление персональной карточки

3

Введение новых фраз по теме «Приветствие»

1

С.8, упр.10

Составление диалога

4

Входящий срез знаний

1

Не задано

Срезовая работа

5

Прошедшее простое время

1

С.11, упр.19

Выучить неправильные глаголы

6

Полные и краткие формы глагола «to be» в разговоре

1

С.13, упр.25

Составить поздравительную открытку

7

Обобщающий урок по теме «Знакомства»

1

Повторить грамматику, лексику

Аудирование

Раздел 2. Распорядок дня - 5 часов

8

Введение новой лексики по теме «Распорядок дня»

1

Работа в тетради

Составить распорядок дня

9

Настоящее простое время (вопросительная форма)

1

С.17, упр.11

Составить и ответить на вопросы

10

Обобщение материалов по теме «Настоящее простое время»

1

С.19, упр.15

Пересказ текста

11

Согласие с утвердительными и отрицательными утверждениями

1

С.20, упр.17

Работа в тетради

12

Употребление наречий времени

1

С.23, упр.32

Аудирование

Раздел 3. Семья - 5 часов

13

Введение новой лексики по теме «Семья»

1

С.25, упр.5

Работа с новой лексикой, с упражнениями

14

Введение слов «origin, nationality», основные различия

1

С.27, упр.10, 11

Аудирование. Ролевая игра.

15

Употребление выражения «Have got» в настоящем простом времени

1

С.29, упр.15

Диалог - расспрос

16

Обобщающий урок по теме «Притяжательный падеж существительных»

1

С.31, упр.23

Заполнение карточки

17

Числительные

1

С.33, упр.29

Ответы на вопросы по тексту

Раздел 4. Занятия - 9 часов

18

Введение новой лексики по теме «Занятия»

1

С.35, упр.4

Выучить лексику

19

Притяжательные местоимения (обычная и абсолютная формы)

1

С.37, упр.11

Выполнение письменных упражнений

20

Разделительные вопросы

1

С.39, упр.16

Работа с текстом

21

Введение конструкций «enjoy, like, love, hate + to do/doing»

1

С.40, упр.19

Работа с упражнениями

22

Обобщающий урок по теме «Притяжательные местоимения»

1

С.43, упр.27

Ответы на вопросы

23

Подготовка к контрольной работе № 1 по темам «Знакомства, распорядок дня, семья, занятия»

1

Повторить грамматику, лексику по разделам

Устный опрос

24

Контрольная работа № 1 по темам «Знакомства, распорядок дня, семья, занятия»

1

Не задано

Контрольная работа

25

Работа над ошибками

1

Работа в тетради (перевод предложений)

Работа с упражнениями

26

Обобщающий урок по разделу

1

Пересказ текста (работа в тетради)

Аудирование

II четверть

Раздел 5. Способности - 4 часа

27

Введение новой лексики по теме «Способности»

1

С.47, упр.7

Выучить лексику

28

Закрепление лексики по теме «Способности»

1

С.49, упр.10

Работа с текстами

29

Модальный глагол «can» в настоящем и прошедшем времени

1

С.51, упр.18

Письменный опрос

30

Закрепление темы «Модальный глагол can»

1

С.53, упр.27

Работа с упражнениями

Раздел 6. Животный мир - 4 часа

31

Введение новой лексики по теме «Животный мир»

1

С.55, упр.4

Разыграть диалог

32

Прилагательные, обозначающие цвета и оттенки

1

С.57, упр.12,13

Составление предложений

33

Прилагательные, описывающие внешность

1

С.59, упр.18

Составить рассказ

34

Употребление союзов «and, but, so, because»

1

С.61, упр.27

Работа с упражнениями

Раздел 7. Страноведение - 4 часа

35

Введение новой лексики по теме «Страноведение»

1

С.63, упр.4

Ответы на вопросы

36

Употребление артиклей с географическими названиями

1

С.65, упр.7,8

Работа с упражнениями

37

Написание письма

1

С.66, упр.10

Работа с текстом

38

Средства связи: союзы and, but, so, because

1

С.69, упр.17

Монолог-рассказ

Раздел 8. Каникулы - 10 часов

39

Введение новой лексики по теме «Каникулы»

1

С.71, упр.4

Отработка новой лексики

40

Пассивный залог (настоящее простое время)

1

С.73, упр.10,11

Работа с упражнениями

41

Закрепление темы «Пассивный залог»

1

С.74, упр.13

Работа в тетради

42

Глаголы движения и наречные выражения для обозначения направления

1

С.76, упр.16

Работа в тетради

43

Аудирование.

1

С.79, упр.22

Ответы на вопросы

44

Подготовка к контрольной работе № 2 «Способности, животный мир, страноведение, каникулы»

1

Сообщение (работа в тетради)

Подготовка к тесту

45

Контрольная работа № 2 «Способности, животный мир, страноведение, каникулы»

1

Не задано

Тест

46

Работа над ошибками

1

Пересказ текста (работа в тетради)

Работа с текстом

47

Контроль навыков чтения, письма

1

С.78, упр.20

Работа с текстом

48

Обобщающий урок по разделу

1

Письмо (работа в тетради)

Письмо

III четверть

Раздел 9. Традиции и обычаи - 6 часов

49

Введение новой лексики по теме «Традиции и обычаи»

1

С.5, упр.4

Диалог-расспрос

50

Введение количественных наречий «much, many»

1

С.7, упр.11

Составление предложений по образцу

51

Исчисляемые и неисчисляемые существительные

1

С.9, упр.18

Составление вопросов

52

Использование вводных конструкций

1

С.11, упр.26

Диалог-расспрос, работа с текстом

53

Промежуточный срез знаний за полугодие

1

Не задано

Тест

54

Введение фразы предложения «Would you like…?»

1

С.13, упр.33

Написание письма

Раздел 10. Школьные предметы - 5 часов

55

Введение новой лексики по теме «Школьные предметы»

1

С.15, упр.6

Диалог-обмен мнениями

56

Настоящее длительное время

1

С.17, упр.11

Стихотворение

57

Инфинитив

1

С.19, упр.15,16

Ответы на вопросы

58

Выражение просьб

1

С.21, упр.24

Сочинение

59

Обобщающий урок по теме «Настоящее длительное время. Инфинитив»

1

Составить предложения (работа в тетради)

Устный опрос

Раздел 11. Дом - 5 часов

60

Введение новой лексики по теме «Дом»

1

С.23, упр.3

Письменный опрос

61

Закрепление лексики по теме «Дом»

1

С.25, упр.8

Описание своего дома

62

Альтернативный вопрос

1

С.27, упр.13

Описание картинки

63

Введение новых вводных конструкций при написании письма

1

С.29, упр.18

Письмо

64

Значения слов «home/ house»

1

С.31, упр.25

Ответы на вопросы

Раздел 12 . Покупки - 7 часов

65

Введение новой лексики по теме «Покупки»

1

С.33, упр.7

Работа с диалогом

66

Личные местоимения

1

С.35, упр.12

Работа с диалогом

67

Закрепление темы «Личные местоимения»

1

С.37, упр.19

Ответы на вопросы

68

Аудирование с опорой на иллюстрации

1

C.38, упр.25

Пересказ текста

69

Введение наречий места

1

С.41, упр.32

Описание картинки

70

Закрепление темы «Наречия места»

1

Сочинение (работа в тетради)

Работа с упражнениями

71

Обобщающий урок по разделу

1

Повторить лексику, грамматику

Опрос

Раздел 13. Известные люди - 9 часов

72

Введение новой лексики по теме «Известные люди»

1

С.45, упр.6

Устный опрос

73

Предлоги времени

1

С.47, упр.13

Написание дат

74

Прошедшее простое время

1

С.49, упр.18

Пересказ текста

75

Составление вопросов в прошедшем простом времени

1

С.51, упр.25

Составление вопросов

76

Составление диалога-биографии

1

С.53, упр.32

Составить диалог

77

Подготовка к контрольной работе № 3 «Традиции и обычаи, Школьные предметы, Дом, Покупки, Известные люди»

1

Повторить лексику, грамматику по разделам

Работа с упражнениями

78

Контрольная работа № 3 по темам «Традиции и обычаи, Школьные предметы, Дом, Покупки, Известные люди»

1

Не задано

Тест

79

Работа над ошибками

1

Составить вопросы

Работа с упражнениями

80

Обобщающий урок по разделу «Известные люди»

1

Составить биографию

Сочинение

Раздел 14. Компьютер - 5 часов

81

Введение новой лексики по теме «Компьютер»

1

С.55, упр.5

Диалог-обмен мнениями

82

Воображаемые ситуации, советы

1

С.57, упр.12

Составить предложения

83

История создания компьютера

1

С.59, упр.16

Пересказ текста

84

Прилагательные качества

1

С.60, упр.20

Пересказ текста

85

Компьютерные сокращения

1

С.63, упр.28

Работа с упражнениями

Раздел 15. Телевидение - 5 часов

86

Введение новой лексики по теме «Телевидение»

1

С.65, упр.6

Ответы на вопросы

87

Закрепление лексики по теме «Телевидение»

1

С.67, упр.11

Описание картинок

88

Прилагательные с окончаниями -ed, -ing

1

С.69, упр.21

Ответы на вопросы

89

Написание письма о любимой программе

1

С.71, упр.29

Написание письма

90

Обобщающий урок по разделу

1

С.70, упр.24 (пересказ)

Пересказ текста

Раздел 16. Музыка - 12 часов

91

Введение новой лексики по теме «Музыка»

1

С.73, упр.5

Отработка новой лексики

92

Закрепление лексики по теме «Музыка»

1

С.72, упр.2

Диалог-обмен предположениями

93

Аудирование текста с заданиями

1

С.75, упр.10

Работа с текстом

94

Известные группы (презентации)

1

Презентация

Подготовка презентации

95

Фонетика (окончание -tion)

1

С.78, упр.17

Выучить стихотворение

96

Обобщающий урок по грамматике

1

С.81, упр.25

Работа с упражнениями

97

Итоговый срез знаний за год

1

Составить предложения (работа в тетради)

Срезовая работа

98

Подготовка к контрольной работе по темам «Компьютер, Телевидение, Музыка»

1

Повторить лексику, грамматику по разделам

Работа с упражнениями

99

Контрольная работа № 4 по темам «Компьютер, Телевидение, Музыка»

1

Не задано

Контрольная работа

100

Работа над ошибками

1

С.81, упр.24

Работа с упражнениями

101

Обобщающий урок по разделам

1

С.80, упр.22

Работа с упражнениями

102

Подведение итогов года

1

Не задано

Работа с упражнениями

Итого: 102 часа

Контрольных работ - 7