Урок на тему Past Continuous Tense (7 класс)

Сабақ : Урок : № Күні ; Дата :_______

Тақырыбы ; / Тема "Past Continuous "

Сабақтың түрі: Тип урока : введение нового грамматического материала

Оқыту мен тәрбиелеудің міндеттері :выучить новую тему, обобщить знания по пройденной теме

Учебно -воспитательные задачи :развивать навыки чтения, говорения и навыки грамматики

1. Білімдігі -Образовательные :-

Изучить тему «Past Continuous Tense», закрепить на упражнениях, формирование грамматических навыков

Объяснение формообразования The Past Continuous Tense

Расширение общего кругозора учащихся, раширение словарного запаса, стимулирование общения на иностранном языке,

2. Дамытушылык -Развивающие :

Расширить кругозор учащихся, развивать навыки чтения говорения и письма,развивать общие навыки письма.

3. Тәрбиелік-Воспитательные :

Воспитание внимания, умения слушать друг друга

воспитание и разностороннее развитие обучающихся средствами иностранного языка

Сабақ проблемасы : /Проблема урока :научить учащихся использовать полученные навыки на упражнениях и уметь применять правило в повседневной жизни.

Білуі керек :/Знать : времена английского языка

Игере алуы керек: /Уметь: использовать теоретические знания на упражнениях

Куралөжабдыктар , кернекі кұралдар:

Оборудование, наглядные пособия : презентация, раздаточный материал

Үй жұмысы :/Дом.задание : learn the rule. Do exercises

Этапы урока

Сабақ барысы .Ход урока.

1.Орг.момент

2.Тема и цели урока

3. Изучение нового материала

a)утвердит.предложения

b)отрицательные .предл

c)Вопросит.предл

4 Закрепление употребления

Past Continuous.

5 Итог урока

6 Д/задание

7 Рефлексия

Рефлексия

Good morning, my dear boys and girls!

I am glad to see you!

Who is on duty today? ( I am on duty today)

What date is it today? ( Today is the sixth of November)

What day is it today? ( Today is Friday)

Who is absent today?

What is the weather like today?

Ok. Let`s start our lesson.

So write down todays date

The theme of our lesson is "Past Continious "

А теперь внимательно послушайте и переведите цели нашего урока:

Today we shall speak about past continious , have a song and do some exercises. Translate (pupils translate).

Теперь давайте поставим проблему урока…

Какая у нас сегодня проблема?...

Определить какую роль играет Past Continious Tense в нашей жизни? Какое действие оно обозначает?

Сегодня у меня на уроке будут консультанты, они помогут мне провести некоторые этапы урока. Сегодня на уроке вы сможете получить оценки за устную и письменную работу. Всё зависит от того, на сколько активны вы будите на уроке.

(Происходит презентация нового грамматического материала с помощью компьютерной программы Power Point, ученики читают название новой грамматической темы)

Answer my question, please. When do we use the Past Continuous Tense?

Прошедшее продолженное время (Past Continuous Tense) образуется с помощью глагола to be (was, were) и смыслового глагола c ing окончанием.

Время Past Continuous указывает на процесс, длившийся в определенный момент или период в прошлом. В отличие от времени , этот момент в прошлом должен быть назван прямо (например, yesterday at 5 o'clock, when you called, when rain started) или быть очевидным из контекста.

Now I ask my consulter to explain you the rule of forming positive sentences Past Continuous. Write down the formula.

Например:
Last night at 6 pm, I was eating dinner.
Вчера вечером в 6 часов я ужинал.

Now I ask my consulter to explain you the rule of forming positive sentences

Write down the formula.

Утвердительная форма

I was working

You were working

He was working

She was working

It was working

We were working

They were working

Do you have any questions about positive sentences?

Теперь мой второй консультант расскажет вам как образуются вопросительные и отрицательные предложения предложения.

Отрицательная форма образуется при помощи глагола to be и отрицательной частицы not

Отрицательная форма

Полная форма Краткая форма

I was not working I wasn`t working

You were not working You weren`t working

He was not working He wasn`t working

She was not working She wasn`t working

It was not working it wasn`t working

We were not working We weren`t working

They were not working They weren`t working

Вопросительная форма образуется с помощью глагола to be который ставится перед подлежащим

Was I working?

Were you working?

Was he working?

Was she working?

Was it working?

Were we working?

Were they working?

Задание 1. Заполните таблицу недостающими предложениями.

positive

negative

question

It was raining.

1)

2)

3)

They were not playing.

4)

5)

6)

Was I listening?

7)

Caron was not eating.

8)

You were singing.

9)

10)

Задание 2. Составьте утвердительные предложения, используя past continuous.

1. the snowman / melt / in the sun →

2. we / explore / a new territory →

3. the secretary / print out / a document →

4. the girls / not / concentrate / on the task →

5. Garth / not / practise / on the piano →

Задание 3. Составьте вопросительные предложения, используя past continuous.

1. Jill / dance →

2. your cousins / swim / in the lake →

3. the student / answer / a question →

4. William / play / the guitar →

5. Janet / sit / on the bench →

Answer my questions

1. Что такое Настоящее продолженное время? Дайте определение

2. Какое действие оно обозначает? Приведите примеры

3. Назовите слова спутники этого времени.

4. Как образуются утвердительные предложения (? -)?

На оценку «5» 3 задания , 2 задания на оценку «4», 1 задание на оценку «3».

Задание 1

I will give text and you must match the pictures to the situations given below

Задание 2

Answer the questions.

1 Why did Doug`s head teacher organize a party?

2 Why was Doug looking forward to the party?

3 Why did he wear witch`s clothes?

4 Why was Tamsin in an examination room?

5 What was special about Tamsin`s phone?

Задание 3

Describe an embarrassing experience that happened to you or someone you know.

Теперь давайте проведём рефлексию. У вас на столах лежат по три кружочка разного цвета. Поднимите красный,если вы считаете что поработали на нашем уроке на отлично, голубой ,если вы считаете что поработали хорошо и жёлтый если поработали удовлетворительно.