Фрагмент урока по обучению грамматике английского языка

ФРАГМЕНТ УРОКУ З НАВЧАННЯ ГРАМАТИКИ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ

Скороходова Анжеліка

Клас: 2.

Тема: My room.

Задачі уроку:

• практична: організувати ознайомлення учнів з новою граматичною структурою та тренування у вживанні цієї структури в мовленні учнів на рівні фрази та над фразової єдності.

• освітня: розвивати здатність порівнювати мовні явища рідної та іноземної мов; розширювати філологічний кругозір учнів;

• розвиваюча: розвивати мовленнєві здібності учнів: фонематичний, інтонаційний слух, здібність до імітації; мовну здогадку та мовленнєву реакцію учнів;

• виховна: прищеплювати любов до праці; виховувати певні риси характеру: колективізм, активність, самостійність.

Засоби навчання:

• підручник.

• картки.

ХІД УРОКУ

Як ви бачите майже кожне речення починається зі слів «there is» або «there are». Такими конструкціями ви повинні починати ваші речення в яких ви хочете повідомити співрозмовнику про щось або когось, що знаходиться у певному місці, про яке йде мова.

Зазначте, що речення у якому йдеться про предмет в однині треба починати зі слів «there is», а коли йдеться про множину треба починати зі слів «there are».

4.

Виконання вправ на розпізнавання нової конструкції.

Послухайте речення. Коли я буду застосовувати нову конструкцію піднімайте руку.

There is a book.

The pencils are on the table.

There are three beds in this room.

I live in my room.

There is a TV in the flat.

Переклад речень з англійської мови.

Візьміть картки з реченнями та перекладіть їх на українську мови. Працюйте по-черзі.

Додаток 2.

Виправлення помилок.

Візьміть картки, уважно прочитайте речення та знайдіть помилки у їх граматичній побудові.

Додаток 3.

5.

Домашнє завдання.

Складіть коротку розповідь про ті предмети, які знаходяться у вашій кімнаті. Обов'язково використовуйте граматичні конструкції, які ми сьогодні вивчили.