7


  • Учителю
  • План урока по английскому языку

План урока по английскому языку

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Сыныбы: 2

Күні:

Сабақтың тақырыбы: Food and drink .

Сабақтың мақсаты: Монологтік және диалогтік айтылым дағдыларын дамыту, жаңа лексиканы енгізу, сөздерді семантикалық белгілері бойынша саралау білімін қалыптастыру, Present Simple шағында етістіктің болымды, болымсыз түрінің қолданылуын белсендіру , Аа әрпінің ашық және тұйық буындарында оқу дағдысын қалыптастыру.



Сөздік қорларын молайту және есте сақтау, ойлау қабілеттерін дамыту.

Өзге тілді үйреніп, құрмет тұтуға тәрбиелеу және салауатты өмір салтына бағыттау.

Сабақ әдісі: Сұрақ-жауап

Сабақ типі: Жаңа білімді меңгерту

Көрнекілігі: CD ойнатқыш, флэш-карталар, грамматикалық таблица

Пән аралық байланыс: Бейнелеу өнері, қазақ тілі

Сабақ барысы:



I.Ұйымдастыру

А) амандасу

</ Б) түгендеу



II. Сабақтың тақырыбымен, мақсаттарымен таныстыру.



- Балалар, біз өзіміз, өз отбасымыз, мерекелер, өз үйіміз немесе пәтеріміз туралы әңгімелей аламыз. Ал бүгін біз азық-түлікті білдіретін сөздермен танысамыз.



Our theme in our lesson is "Food and drink ."



ІІІ. Тірек білімді белсендіру.



«Pass the pen» ойыны. (Қаламды бір-біріне бере отырып, бірнеше тақырыпқа )

Фонетикалық жаттығу.

-Балалар, бүгін біз Бенмен бірге Аа әрпінің ерекшеліктерін оқып-үйренетін боламыз. Бұл ағылшын тіліндегі бірінші әріп. Бұл әріп әртүрлі болып оқылады. Мысалы: Cat, jam, hat, ant. Бұл жерде сөздер тұйық буында тұрғандықтан [ǽ] болып оқылады. Ал name, play, cake-сөздері ашық буында тұрғандықтан [ei] болып оқылады. Кәне, осы дыбыстарды айтуға үйренейік!



Listen to me and repeat after me!



[ǽ], [ǽ], [ǽ]



Cat, cat, cat



[ei], [ei], [ei]



Play,play,play



[ǽ], [ǽ], [ǽ]



Ant, ant, ant



[ei], [ei], [ei]



Day, day,day.



IV.Жаңа сабақ.



Жаңа сөздерді енгізу: biscuit, cheese, chocolate, bread, jam, yogurt, milk, butter.

Оқулықпен жұмыс.

1-жаттығу. Listen and learn. (Жаңа сөздерді үйрену).

Дидактикалық ойын:

Әр балаға доп лақтырып, сұрақ қояды: What's this? (Жаңа сөздердің суреттерін көрсетіп отырады).

2-жаттығу. What do you like? Finish the sentences. (Сөйлемді аяқтау)



Бүгінгі сабақта берілген сөздердің biscuit сөзінен басқа сөздердің барлығы саналмайтынын және I like/ I don't like фразаларын түсіндіру. Бұл фразаларды көпше түрде ғана қолданылатынын ескерту.



I like…. . I don't like… .



3-жаттығу. Pairwork. Ask and answer.(Оқушылар бір-біріне сұрақ қойып, қысқаша жауап береді )

Do you like chocolate? Yes, I do./ No, I don't.



4-жаттығу. Listen and read.

Look! He likes chocolate. / Look! She doesn't like yogurt.



5-жаттығу. Say. (She/He likes; She/He doesn't like құрылымдарын пайдаланып фольклор кейіпкерлерін сипаттайды )



6-жаттығу. Сергіту сәті.

I like oranges,

Oranges, oranges.

They are so yummy

For my little tummy.

I like lollipops,

Chocolate and biscuits.

They are so yummy

For my little tummy.



V.Іс-әрекет тәсілін және білімдерін бекіту.



Дәптермен жұмыс.

1-жаттығу. Write. (Әр суретке сәйкес сөздерді жазу)

2-жаттығу. Put the missing words. (Түсіп қалған сөздерді жазу)

Keys(Жауабы):

1. doesn't

2. likes

3. like

4.don't



3-жаттығу.Answer about yourself (Өздері туралы жауап беру)

4-жаттығу. Write the questions. (Тірек үлгіге сүйене отырып сұраулы сөйлем құрау)

Keys (Жауабы):

Do you like milk?

Do we like apple jam?

Do they like yougurt?



5-жаттығу. Which word is different. Circle it. (Аа әрпінің оқылуына байланысты артық сөзді белгілеу)

6-жаттығу. Write and pronounce. (сөздерді жазу және оқу)



VI.Сабақты қорытындылау.

-Балалар, бүгін сабақта жаңа не үйрендіңдер? Ата-аналарыңа не жайлы айта аласыңдар?

Ағылшын тіліне аударыңдар: Маған сүт ұнайды. Маған сүт ұнамайды. Оған шоколад ұнайды. Оған шоколад ұнамайды.



-Дұрыс, жарайсыңдар! Well done, children.



Бағалау.



Үйге тапсырма: 3,6-жаттығулар.





 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал