Учителю
Дидактический материал к уроку 'Продукты'

Дидактический материал к уроку 'Продукты'

Автор публикации: Ткачёва О.Г.

Дата публикации: 23.12.2015

Краткое описание:

предварительный просмотр материала

Lesson 44 "At the supermarket"

Task 1. Do the crossword puzzles and read the "key-word"!

⁴

⁵

⁶

⁷

⁸

Questions to the crossword:

1. КОЛБАСА

2. СЫР

3.КУКУРУЗА

4. ЯБЛОКО

5. ГРУША

6.РИС

7. МЁД

8. ЯЙЦО

Task 2. Match products with correct kinds of food.

Apricots are

Oranges are

Bacon is

Pears are

Cake is

Yoghurt is

Tomatoes are

Sausage is

Onions are

Cheese is

Butter is

Cookies are

Cucumbers are

Ham is

Chocolate is

MILK

MEAT

SWEET

VEGETABLES

FRUIT

Task 3. Match the expressions with their Russian translation.

Let's go shopping!

Let's take a trolley.

What would you like to buy?

My favorite type of food is/are … .

I like …, because it's tasty/sweet/healthy.

I think, … is/are good/bad for me.

Do you like …?

I'll buy … .

I never buy … .

OK. I agree.

What about …?

Давай возьмём тележку.
Хорошо. Я согласен.
Тебе нравится …?
Моя любимая еда … .
Что бы ты хотел купить?
Пойдём в магазин!
Я никогда не покупаю … .
А как насчёт …?
Мне нравится …, потому что это вкусно/сладко/полезно.
Я думаю, … полезно/вредно для меня.
Я куплю … .

Task 4. You and your friend are going shopping to buy some food, make a dialogue. You have 3 minutes only.

Составьте диалог в ситуации «Покупка продуктов», обратите внимание на

ОБЪЁМ диалога: не менее 3 реплик с каждой стороны;
СОДЕРЖАНИЕ: названия продуктов и речевые клише из задания 3, логичность, законченность разговора;
ГРАМОТНОСТЬ: отсутствие ошибок в произношении слов и грамматике;
ЭМОЦИОНАЛЬНОСТЬ: интонация и правильное произношение звуков.

Время на подготовку 3 минуты.

Task 5. Act your dialogue and listen to your classmates' dialogues too. While listening mark with "+" every point if it's in the dialogue.

Разыграй свой диалог с одноклассником в паре, прослушивая диалоги других ребят, оцените их. Для этого в оценочной таблице на розовой карточке отметьте «+» те параметры, которые, по мнению вашей пары присутствовали в диалоге. В последней колонке посчитайте сколько «+» вы поставили за каждый диалог.

Task 6. Write your HOMEWORK for the next lesson.

Отметка «3» - учебник стр. 114-115, упр. 6

Отметка «4» - учебник стр. 116, упр. А

Отметка «5» - учебник стр. 116, упр. 10 ответить на вопросы

* Пройдите по ссылке в Интернете и разгадайте кроссворд "Let's go shopping!", сделайте скрин-шот выполненного кроссворда и полученного результата.

ОЦЕНОЧНАЯ КАРТА ДИАЛОГОВ

ОБЪЁМ

(не менее 3 фраз от каждого)

СОДЕРЖАНИЕ

(названия продуктов, речевые клише)

ГРАМОТНОСТЬ

(отсутствие ошибок)

ЭМОЦИОНАЛЬНОСТЬ

(интонация, правильное произношение)

ИТОГО

(сумма всех «+»)

ДИАЛОГ 1

ДИАЛОГ 2

ДИАЛОГ 3

ДИАЛОГ 4

ДИАЛОГ 5

ДИАЛОГ 6

ДИАЛОГ 7

ОЦЕНОЧНАЯ КАРТА ДИАЛОГОВ

ОБЪЁМ

(не менее 3 фраз от каждого)

СОДЕРЖАНИЕ

(названия продуктов, речевые клише)

ГРАМОТНОСТЬ

(отсутствие ошибок)

ЭМОЦИОНАЛЬНОСТЬ

(интонация, правильное произношение)

ИТОГО

(сумма всех «+»)

ДИАЛОГ 1

ДИАЛОГ 2

ДИАЛОГ 3

ДИАЛОГ 4

ДИАЛОГ 5

ДИАЛОГ 6

ДИАЛОГ 7

ОЦЕНОЧНАЯ КАРТА ДИАЛОГОВ

ОБЪЁМ

(не менее 3 фраз от каждого)

СОДЕРЖАНИЕ

(названия продуктов, речевые клише)

ГРАМОТНОСТЬ

(отсутствие ошибок)

ЭМОЦИОНАЛЬНОСТЬ

(интонация, правильное произношение)

ИТОГО

(сумма всех «+»)

ДИАЛОГ 1

ДИАЛОГ 2

ДИАЛОГ 3

ДИАЛОГ 4

ДИАЛОГ 5

ДИАЛОГ 6

ДИАЛОГ 7

ОЦЕНОЧНАЯ КАРТА ДИАЛОГОВ

ОБЪЁМ

(не менее 3 фраз от каждого)

СОДЕРЖАНИЕ

(названия продуктов, речевые клише)

ГРАМОТНОСТЬ

(отсутствие ошибок)

ЭМОЦИОНАЛЬНОСТЬ

(интонация, правильное произношение)

ИТОГО

(сумма всех «+»)

ДИАЛОГ 1

ДИАЛОГ 2

ДИАЛОГ 3

ДИАЛОГ 4

ДИАЛОГ 5

ДИАЛОГ 6

ДИАЛОГ 7

ОЦЕНОЧНАЯ КАРТА ДИАЛОГОВ

ОБЪЁМ

(не менее 3 фраз от каждого)

СОДЕРЖАНИЕ

(названия продуктов, речевые клише)

ГРАМОТНОСТЬ

(отсутствие ошибок)

ЭМОЦИОНАЛЬНОСТЬ

(интонация, правильное произношение)

ИТОГО

(сумма всех «+»)

ДИАЛОГ 1

ДИАЛОГ 2

ДИАЛОГ 3

ДИАЛОГ 4

ДИАЛОГ 5

ДИАЛОГ 6

ДИАЛОГ 7

ОЦЕНОЧНАЯ КАРТА ДИАЛОГОВ

ОБЪЁМ

(не менее 3 фраз от каждого)

СОДЕРЖАНИЕ

(названия продуктов, речевые клише)

ГРАМОТНОСТЬ

(отсутствие ошибок)

ЭМОЦИОНАЛЬНОСТЬ

(интонация, правильное произношение)

ИТОГО

(сумма всех «+»)

ДИАЛОГ 1

ДИАЛОГ 2

ДИАЛОГ 3

ДИАЛОГ 4

ДИАЛОГ 5

ДИАЛОГ 6

ДИАЛОГ 7

ОЦЕНОЧНАЯ КАРТА ДИАЛОГОВ

ОБЪЁМ

(не менее 3 фраз от каждого)

СОДЕРЖАНИЕ

(названия продуктов, речевые клише)

ГРАМОТНОСТЬ

(отсутствие ошибок)

ЭМОЦИОНАЛЬНОСТЬ

(интонация, правильное произношение)

ИТОГО

(сумма всех «+»)

ДИАЛОГ 1

ДИАЛОГ 2

ДИАЛОГ 3

ДИАЛОГ 4

ДИАЛОГ 5

ДИАЛОГ 6

ДИАЛОГ 7

ИТОГОВАЯ ОЦЕНОЧНАЯ КАРТА ДИАЛОГОВ

ПАРА 1

ПАРА 2

ПАРА 3

ПАРА 4

ПАРА 5

ПАРА 6

ПАРА 7

ИТОГО

ДИАЛОГ 1

ДИАЛОГ 2

ДИАЛОГ 3

ДИАЛОГ 4

ДИАЛОГ 5

ДИАЛОГ 6

ДИАЛОГ 7

Тебе нравится лук?

Моя любимая еда - курица.

Что бы ты хотел купить?

Я никогда не покупаю чипсы и колу.

А как насчёт мороженого?

Мне нравится шоколад, потому что это сладко.

Я думаю, огурцы полезны для меня.

Я куплю 10 яиц.

Мне нравится рыба, потому что это полезно.

Мне нравится сыр, потому что это вкусно.

А как насчёт овощей?

А как насчёт ветчины?

Я куплю большой торт.

Я никогда не покупаю гамбургеры.

⇧

⇩