Урок – игра на тему «Фикс в мире английского языка»

Класс: 1а

Урок - игра на тему «Фикс в мире английского языка»

Цель урока (что планируется достичь за урок): Закрепление лексических и грамматических структур пройденных за 1 год обучения

Задачи урока (обучающая, воспитательная, развивающая): 1. Повторить пройденный лексический материал . 2. Совершенствовать навыки восприятия на слух и визуально. 3. Повторить английский алфавит. 4. Воспитать личностные качества (трудолюбие, активность, коммуникабельность, уважение к себе и другим, личная и взаимная ответственность и др.)

Форма урока: игровая

Оборудование: компьютер, интерактивная доска, презентация, раздаточный материал

Ход урока

Этапы урока

Деятельность учителя

Время

1.Мобилизирующий

Good afternoon, boys and girls!

I am glad to see you.

Take your seats, please.

How do you feel today?

3

2. Открытие темы урока, постановка целей

Ребята, скажите, а вам нравится учить английский язык?

Вы знаете, к нам в гости на урок заглянул гость. Кто это? - Фикс.

Наш постоянно опаздывающий ученик. Фикс по секрету сказал мне, что завидует вам ребята. Вы так хорошо поработали в этом году. Но Фикс все еще сомневается учить ему язык или нет. Поможем убедить нашего друга сегодня?

3

3.Актуализация знаний, повторение

лексического материала.

Совершенствование навыков восприятия на слух и визуально.

Let's remember our poem about Fix.

Repeat after me:

One two

Who are you?

Three four

Who's at the door?

Five six

My name is Fix.

Seven eight

Sorry, I am late.

Nine ten

Say it again.

Кто хочет рассказать весь стишок? - 2 человека

Здорово, ребята! Фиксу очень понравилось!

Но наш друг принес с собой видеосообщение о своей подружки - мышонке Мерри. Она тоже очень хочет рассказать о себе. Listen to very carefully.

Unit 3 L33 Ex 1 -pictures

8

4. Физкультминутка

Head shoulders

Knees and toes

Video 00:16 - 1:23

2

5. Диалогическая речь

Фиксу очень понравилось, как вы делаете зарядку. И ему хочется познакомиться с вами поближе.

Hello!

Who are you?

What is your name?

How old are you?

Can you dance?

Where do you live?

6

6. Изучение английского алфавита

Зарядку мы делаем здорово! Но еще лучше мы поем!

Песня the ABC

А кто может так же задорно рассказать алфавит?

Отлично! А теперь давайте разделимся на 3 группы (5-5-4)

Каждой группе предстоит по звукам определить порядок букв:

1

2

3

(я произношу порядок звуков, дети строятся с буквами)

Правильно ребята расположили буквы?

6

10. Рефлексия

Фиксу сегодня понравилось на уроке. Наш друг теперь точно будет изучать английский язык вместе с нами. И у него есть для вас еще один сюрприз. Для каждого из вас он нарисовал ромашку, но вот разукрасить не успел. Давайте разукрасим сейчас и украсим наш класс.

А какие цвета мы можем использовать?

Повторение цветов

У меня

Сомнений нет.

Красный цвет,

Конечно, - …red

Очень чёрный

Негр Джек.

Чёрный

По-английски - …black

Ох, неспелый мандарин!

Он зелёный

Значит - …green

Уверен,

Ты запомнишь:

Оранжевый цвет - …orange

Розовые розы

Падают на ринг.

Цвет красивый розовый

По-английски - …pink

Облизнувшись,

Кошка съела

Желток жёлтый.

Жёлтый - …yellow

Мышонок серый,

Убегай быстрей.

Цвет серый

По-английски - …grеy

Для стирки

Я купила «Тайд».

Костюм стал чистым,

Белым - …white

Я тону!

Иду ко дну!

Синий цвет

Иначе - …blue

Выставка

А вам понравилось на уроке сегодня?

А что больше всего запомнилось?

Что то показалось трудным?

Stand up, boys and girls.

The lesson is over.

You may be free.

Good-bye!

6