Конспект открытого урока по английскому языку по УМК Биболетовой М.З. 2 класс

Тема: Поговорим о наших друзьях.

Цели:

1. Совершенствование навыков аудирования и монологической речи по теме «Мой друг».

2. Развитие навыков чтения (гласные буквы Uu ,Yy).

3. Формирование орфографического навыка.

4. Ознакомление с Великобританией.

Оборудование: интерактивная доска, ноутбук, картинки, карточки со схемами предложений, листы А4.

Ход урока.

1. Организационный момент.

Good afternoon, children. Ребята, сегодня на уроке мы помечтаем. На секунду закройте глаза и представьте, что вы в аэропорту. (Слайд: самолет) Вы только что приехали из Лондона, виделись со своими английскими друзьями. Уточню: Лондон - это столица Великобритании. Эта страна находится на островах и Лондон - ее столица. Жители этой страны говорят на английском. Вы тоже говорите на английском, да ведь? (Слайд: карта Великобритании) Моя мечта быть сегодня репортером Первого канала. Хочу у вас взять интервью, узнать о ваших английских друзьях. Let's begin.

What is your name?

How old are you?

Can you swim/ count/ read/ski?

Have you got a sister/ a grandmother?

Where do you live?

Thank you for your answers.

2. Фонетическая зарядка.

Говорят, Вас научили и читать на английском. Look at the blackboard. Listen to me. Repeat all together. (На доске написаны транскрипции следующих слов)

kind angry sad fat funny happy slim smart

(Хоровая и индивидуальная работа) Translate these words into Russian.

3. Аудирование.

Ваш друг попугай Рокки сам захотел рассказать о своем друге. Послушаем его, попробуйте догадаться, кто это. (2 раза слушаем запись) упр. 1, стр. 83.

4. Чтение.

Кто мне скажет в английском языке сколько букв? Сколько гласных?

Сегодня мистер Рул раскроет нам новые секреты английского языка. Мы узнаем как читаются гласные буквы Uu в закрытом слоге ,Yy в конце слова. (Работа по учебнику, упр. 5-7, стр. 84 Затем выполняем задание на интерактивной доске.)

5. Физкульт минутка.

Теперь отдохнем, ребята. Вы же устали с дороги. Вспомним волшебное слово на английском. Если услышите слово «please» - пожалуйста, выполняем моим команды, а если не услышите - замираем.

6. Письмо.

Помогите мне различить английские гласные. (Выполняют упр. В рабочих тетрадях.) Open your workbooks. Ex. 5, p. 43.

7. Говорение.

Работа в группах. Ах, ребята, я ж совсем забыла, я ведь хотела осуществить свою мечту. А я опять превратилась в учителя. Нет, сегодня я - репортер. Tell me about your friends. Есть такая пословица - скажи мне кто твой друг, и я скажу тебе, кто ты. Мы хотим узнать о ваших друзьях, как их зовут, что они умеют делать, какие они и где живут. Look at the screen. This is my friend. He is Jack. He is merry and kind. He can read, count, ski. He lives in the house .

(Схемы на доске: )

The time is over. Listen to your stories about your friends. К сожалению наш урок подходит к концу и мне придется обратно стать учителем английского языка, потому что меня ждет 3а, 2б и 5б.

8. Подведение итогов. Рефлексия.

Ребята, вам понравился наш урок? Что нового узнали? Ваши оценки … . Today you were very clever, smart and active. Thank you for your work. Нашим гостям подарок из Лондона - песня «If you happy».

Конспект открытого урока

по английскому языку во 2 А классе

МОБУ СОШ с. Железнодорожный

Провела: учитель английского языка

Сафиуллина Люция Ахмадеевна

Дата проведения: 4 марта 2016 г.