Учителю
Календарно-тематическое планирование для 4 класса Биболетова

Календарно-тематическое планирование для 4 класса Биболетова

Автор публикации: Садакова В.Д.

Дата публикации: 25.11.2015

Краткое описание:

предварительный просмотр материала

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ-

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №6 г.ОРЛА

УТВЕРЖДАЮ

Директор школы

_______________С.А.Краснова

приказ №215-Д от 31.08.2015

Приложение к Рабочей программе

по учебному предмету

(ФГОС НОО)

календарно-тематическое

планирование

по АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ

для 4 «А», 4 «Б» и 4 «В» класса

на 2015-2016 учебный год

Составитель: Садакова В.Д.

Должность: учитель английского языка

Рассмотрено на заседании ШМО учителей английского языка и рекомендовано к утверждению.

Протокол №1 от «29» августа 2015 г.

Руководитель ШМО __________________________ Г.А.Алексеева

Содержание

1. Пояснительная записка - 3

2. Цели и задачи курса - 3

3. Учебно-тематический план - 5

4. Учебно-методическое обеспечение-5

5. Календарно-тематическое планирование-6

Пояснительная записка

Рабочая программа учебного курса «Английский язык» для 4 классов на 2015 - 2016 учебный год составлена на основе:

- федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования,

- авторской программы по учебному предмету «Программа курса английского языка к УМК Английский с удовольствием/Enjoy English для 2- 11 классов общеобраз. учрежд. Биболетова М.З., Трубанева Н.Н - Обнинск: Титул, 2012.

- УМК по предмету «Английский язык 4» / «Enjoy English 4». Автор: Биболетова М.З., Трубанева Н.Н.

Программа в каждом классе рассчитана на 68 часов (2 часа в неделю) и соответствует требованию государственного стандарта начального общего образования. В рабочую программу не внесены никакие добавления и изменения.

Цели.

В процессе обучения школьников по курсу «Enjoy English» (2-4 класс) важно реализовать следующие цели:

- формирование элементарных коммуникативных умений в говорении, аудировании, чтении и письме на английском языке с учетом речевых возможностей, потребностей и интересов младших школьников;

- развитие личности ребенка, его речевых способностей, внимания, мышления, памяти и воображения; мотивации к дальнейшему изучению английского языка на последующих ступенях школьного образования;

- обеспечение коммуникативно-психологической адаптации младших школьников к новому языковому миру для преодоления в дальнейшем психологических барьеров в использовании английского языка как средства общения;

Задачи курса:

- развитие и воспитание коммуникативной культуры школьников, расширение и обогащение их коммуникативного и жизненного опыта в новом контексте общения, расширение кругозора учащихся;

- научить ценить своих друзей, участвовать в совместной деятельности, правильно организовывать свой досуг, следовать правилам здорового образа жизни, вежливо вести себя за столом;

- познакомить с миром их зарубежных сверстников и научить с уважением относиться к представителям других стран;

- осознавать важность изучения английского языка как средства общения между жителями разных стран.

Учебно-тематический план

№

п/п

Тема раздела

Количество

часов

Проверочные работы

Контрольные работы

Проекты

Speaking about seasons and the weather. («Времена года и погода»).

Enjoying your home. («Ваш дом»).

Being happy in the country and in the city. («Город и село» )

Telling stories. («Рассказываем истории»).

Having a good time with your family. («Хорошее времяпрепровождение в кругу семьи»).

Shopping for everything. («Покупки»).

School is fun. («Школа»).

Всего часов 68

Учебно-методическое обеспечение

1. Биболетова М. 3. Английский язык. Английский с удовольствием (Enjoy English): Учебник - англ.яз. для 4 кл. общеобразоват. учрежд.- Обнинск: Титул, 2008 год.

2. Биболетова М. 3. Английский язык: книга для учителя к учебнику Английский с удовольствием/ Enjoy English для 4 кл. общеобразоват. учрежд.- Обнинск: Титул, 2008 год.

3. Биболетова М. 3 Английский язык: рабочая тетрадь к учебнику Английский с удовольствием/ Enjoy English для 4 кл. общеобразоват. учрежд.- Обнинск: Титул, 2008 год.

4. Биболетова М. 3. Английский язык: аудиокассеты / М. 3, Биболетова. - Обнинск: Титул, 2008г.

5. Сборник аутентичных песен «Game songs» с аудиокассетой- Обнинск: Титул, 2008г.

6. Биболетова М. 3. «Программа курса английского языка для 2-11 классов общеобразовательных учреждений » (Обнинск: Титул,2010)

7. Обучающая компьютерная программа (к учебнику "Enjoy English" 4 кл.)

Календарно-тематическое планирование уроков английского языка в 4 классе

№

Тема

Материал учебника

Грамматический материал

Лексический материал

Дата

Факт

1.Времена года и погода.

(Твое любимое время года. Планы на будущее. Погода)

Любимые виды спорта.

Простое настоящее время

стр.5-6

Present Simple

Утвердительные и вопросительные предложения: повторение

to dive, to toboggan, to play snowballs, to make snowman

2.09

Любимое время года.

Безличные предложения

стр.7-9

Безличные предложения

It is cold. It is winter.

sunny, windy, cloudy, snowy, hot, cold, warm, rainy

7.09

Погода

Контроль

лексики

стр.9-10

What is the weather like today / in winter?

9.09

Погода.

Простое будущее время

стр.11-13

Future Simple

Утвердительные предложения; спутники будущего времени:

tomorrow, next week, next year, in an hour

will, tomorrow, next week, next year, in an hour

14.09

Погода.

Простое будущее время

стр.13-15

Future Simple Сокращение 'll вместо will

Отрицательные и вопросительные предложения: we will = we'll

he will = he'll;

will hot = won't

Will he read? He won't read.

16.09

Учимся описывать погоду.

Простое будущее время

стр.16-17

Future Simple:

повторение

holiday, holidays, to have a picnic, to fly a kite, to play hide-and-seek

21.09

Контроль по теме «Времена года и погода»

23.09

2.Мой дом.

(Описываем дом. Комнаты. Предметы в доме. Что есть в твоей комнате? Что где находится?)

Мой дом. Введение лексики. Обороты местонахождения предметов.

стр.20-23

Предложения с оборотом:

there is / there are

there is no / there are no

a hall, a kitchen, a pantry, a living room, a bedroom, a bathroom, a toilet, window, a wall, a door, a flat

28.09

Мой дом. Вопросительные предложения с оборотами местонахождения предметов.

стр.23-25

Повествовательные, вопросительные, отрицательные предложения с оборотом there is / there are

Is there …? - Yes, there is. / No, there isn't. Are there any …? - Yes, there are. / No, there aren't.

a sofa, a picture, a fireplace, a shelf, an armchair, a lamp, a piano, TV, a table, a carpet, a floor, a chair

30.09

Мой дом.

Контроль

чтения

стр.25-27

Предложения с оборотом: there is / there are: повторение

in the middle of, next to, under, behind, between, on, above, in the left corner, in the right corner

5.10

Мой дом. Монологи по теме.

стр.28-29

Предложения с оборотом: there is / there are: повторение

a desk, a wardrobe, a bed

7.10

Повторение по теме: «Мой дом.»

12.10

Контроль по теме «Мой дом»

14.10

Проект:«Планы на будущее»

стр.32

17.10

3.Город и село

(Хорошо там, где ты живешь. Они отличаются: город и деревня? Люди и животные в городе и в деревне.)

Нам нравится где мы живем!

Введение лексики по

теме «Город и село»

стр.33-35

Present Simple Множественное число существительных - исключения: повторение;

a sheep - many sheep; a man - men, a woman - women

a field, a cow, a road, a garden, a hill, a bridge, an apple tree, a sheep, a horse, a river

19.10

Деревня и город: различаются ли они?

Формы глагола to be

стр.33-35

Present Simple

Формы глагола to be (am, is, are): повторение

a country, in the country, a capital, a city, people, Great Britain (GB)

21.10

Город и село.

Степени сравнения прилагательных

стр.37-40

Степени сравнения прилагательных: warm - warmer - (the) warmest; He is taller than Jim.

Безличные предложения: повторение

It's sunny

to take off, a coat

26.10

Контрольная работа по теме: Настоящее простое время

стр.40-42

Степени сравнения прилагательных:

good - better - (the) best

bad - worse - (the) worst

much (many) - more - (the) most little - less - (the) least

28.10

Город и село.

Степени сравнения прилагательных

стр.42-44

Степени сравнения прилагательных: повторение

to become

9.11

Животные и места их обитания. Степени сравнения многосложных прилагательных

Контроль аудирования

стр.44-46

Степени сравнения прилагательных:

interesting - more interesting - (the) most interesting

to carry, a thing, an eagle, a dolphin, a whale, an ocean, a mountain, a sea, useful

11.11

Животные и места их обитания . Степени сравнения прилагательных (повторение)

стр.46-47

Степени сравнения прилагательных: повторение

16.11

Контроль по теме «Город и село»

18.11

4.Рассказываем истории.

(Читаем историю о прошедшем лете. В мире фантазии. Задаем вопросы в Past Simple.)

Поговорим о прошлом.

Простое прошедшее время.

стр.50-53

Past Simple

Образование второй формы глаголов

to talk

to see - saw,

to go - went,

to have - had,

to say - said,

to fly - flew

23.11

Летние истории.

Неправильные глаголы.

стр.53-54

Past Simple

Образование второй формы глаголов:

see - saw, go - went, have - had, say - said, fly - flew, fall - fell, do - did, take - took, give - gave, sit - sat

to fall - fell, to do - did, to take - took, to give - gave, to sit - sat

25.11

В фантастическом мире.

Спутники прошедшего времени.

стр.54-56

Past Simple Спутники прошедшего времени: yesterday,

the day before

yesterday, ago,

last

Глагол to bе:

was (was not /

wasn't), were

(were not /

weren't)

yesterday,

the day before

yesterday /

а week/

а month ago,

last уеаr /

night

to catch -

caught.

to sing - sang,

to tell - told,

to come-

camе,

to draw-

drew,

to meet - met,

to put - put,

was, were

2.12

Как спросить о прошлом?

Контроль аудирования

стр.57-59

Past Simple

Вопросительные предложения

to bite - blt,

to read - read,

to write-

wrote,

to think-

thought,

to run-ran

7.12

Как спросить о прошлом?

Прошедшее простое время(повторение)

стр.59-61

Past Simple: повторение

to cut - cut,

to let -let,

to make-

made,

to shout-

shouted,

can - could

9.12

Как спросить о прошлом?

Прошедшее простое время(повторение)

14.12

Повторение и контроль по теме: «Рассказываем истории»

18.12

Контрольная работа по теме: «Простое Прошедшее время»

21.12

Проект по теме: «Сочини сказку»

стр.64

23.12

Повторение материала.

28.12

5. В кругу своей семьи.

В гостях хорошо, а дома лучше

Повелительные предложения

стр.65-66

Present Simple,

Past Simple:

повторение

Повелительные

предложения:

повторение

Please, skate!

Olga, make a

snоwmаn, please!

a daughter,

а son, to take

photo of,

to watch the

stars,

to make a toy

11.01

Как ты помогаешь дома?

Полные и краткие формы вспомогательных глаголов и частицы not

стр.65-67

Past Simple:

повторение

Краткие

отрицательные

формы:

don't, doesn't,

can't, won't,

haven't, hasn't, didn't, wasn't, weren't

13.01

Как ты помогаешь дома? Монологи по теме.

Контроль

говорения

стр.67-69

Past Simple:

повторение

to get - got,

to buу - bought

18.01

В кругу своей семьи.

Правильные и неправильные глаголы

Стр.70-71

Past Simple

Правильные и

неправильные

глаголы:

повторение

to make one's

bed, to lay the

table,

to do the

washing up,

to answer the

phone calls,

to clean the

room,

to feed the

pet, to water

the flowers,

to take a pet

for a walk,

to repair one's

bike

20.01

В кругу своей семьи.

Повторение простого настоящего и прошедшего времени.

стр.71-72

Present Simple,

Past Simple:

повторение

Mау I help уou

to ...?

Can you help

mе ...?

25.01

В кругу своей семьи.

Повторение простого настоящего и прошедшего времени.

Контроль навыков

чтения

стр.74-75

Present Simple,

Past Simple:

повторение

to bring-

brought

27.01

Разговор по телефону.

Работа над диалогами.

стр.74-77

Present Simple:

повторение

Can I / Cаn

уou) ...?

a quarter,

half, past

It's ... past

(to) ...

It's half past ...

1.02

Разговор по телефону.

Отработка навыков чтения вслух.

стр.76,78-79

Past Simple:

повторение

to begin-

bеgаn

3.02

За столом. Наречия: всегда , часто, иногда

стр.79-81

Наречия

always, often,

sometimes

8.02

Повторение лексико-грамматического материала по теме: В кругу своей семьи.

Контроль

лексики

стр.81

Past Simple

Правильные и

неправильные

глаголы:

повторение

Личные и

притяжательные местоимения:

I - my, he - his,

she - her, it - its,

wе - our, they -

their:

повторение

Предлоги:

оn, under, in,

behind, next to,

between, аbоvе:

повторение

10.02

Контроль по теме: «Совместное проживание в семье»

15.02

6.Покупки.

Покупка одежды. Не бывает плохой погоды, бывает плохая одежда. Покупка продуктов.

Покупаем одежду.Введение лексики

по теме «Одежда»

стр.85-87

clothes,

a coat,

а T-shirt,

a dress,

a sweater,

trousers,

а blouse,

shoes,

trainers,

boots,

mittens,

a scarf,

аn umbrella

17.02

Слоненок и его новая одежда.

Диалог по теме «Магазин одежды»

стр.87-89

Существительные:

trousers, jeans,

shorts, clothes

Словосочетания: прилагате-льное + прила-гательное (цвет) + существи-тельное:

а nice blue shirt

22.02

Готовимся к походу.

Повторение степени сравнения прилагательных

Контроль

грамматического материала

стр.88, 90-91

Существительные:

trousers, jeans,

shorts, clothes

Словосочетания: прилагате-льное + прила-гательное (цвет) + существи-тельное:

а nice blue shirt

to have on,

to put on

24.02

Готовимся к походу.

Общие и специальные вопросы в прошедшем времени.

стр.91-92

Past Simple, Present Simple: Общие и cспециальные вопросы: повторение

29.02

Покупаем еду

Правильные и неправильные глаголы(повторение)

стр.92-94

Past Simple,

Present Simple

Общие и

специальные

вопросы: повторение

a bag of ... ,

а glass of ... ,

a cup of ... ,

а bottle of ... ,

а bох of ... ,

а piece of ...

2.03

Употребление местоимений Some, any,

стр.94-96

Some, any, nо в

утвердительных, отрицательных и вопросительных

предложениях

7.03

Повторение по теме : «Покупки»

9.03

Контрольная работа по теме: «Покупки»

14.03

Проект по теме: «Мода для звезд»

стр.99

16.03

7.Школа.

В школе . Учебные предметы. Учебные принадлежности. Сказки.

Что ты делаешь в школе? Лексика по теме. Модальный глагол must.

стр.100-101

Оборот there is / there are:

повторение

Рrеsеnt Simple,

Past Simple:

повторение

Модальный

глагол must:

повторение

a break,

a desk,

a poster,

а classroom,

a goldfish,

to translate

(from .. .into),

to learn bу

heart, during

21.03

Что ты делаешь в школе?

Модальный

глагол must

стр.102-103

Present Simple,

Past Simple:

повторение

Модальный

глагол must:

повторение

23.03

Школьные принадлежности

Лексика по теме «Школа»

стр.103-104

Present Simple: повторение

a textbook, a cassette, a ruler, coloured, pencils, a pencil, sharpener, a dictionary

4.04

Школьные принадлежности.

Повторение простых времен.

Контроль

говорения

стр.104-106

Present Simple,

Past Simple:

повторение

6.04

Указательные местоимения. Диалоги по теме «Школа»

стр.106-108

Present Simple,

Past Simple:

повторение

Указательные местоимения

this / that,

these / those

this / that, these / those

11.04

Указательные местоимения. Диалоги по теме «Школа»

стр.108-110

Present Simple,

Past Simple:

повторение

Указательные местоимения

this / that,

these / those

13.04

Работа над текстом:

Король и сыр 1 часть

Контроль

навыков

чтения

стр.110-111

Present Simple,

Past Simple:

повторение

18.04

Работа над текстом:

Король и сыр 2часть

Монологи по теме.

стр.112-113

Present Simple,

Past Simple:

повторение

20.04

Как заполнить анкету?

Работа над диалогической речью.

стр.113-114

Present Simple,

Past Simple:

повторение

to get good (bad) marks

25.04

Компьютерная программа «Enjoy English» для 4класса

27.04

Компьютерная программа «Enjoy English» для 4класса

2.05

Повторение

по теме : «Школа

4.05

Повторение

по теме : «Школа»

стр.118

9.05

Контрольная работа по теме : «Школа»

11.05

Проект по теме: «Школа»

Стр. 119

16.05

Итоговое повторение изученного материала.

Повторение лексико-грамматического материала.

18.05

⇧

⇩