разработка урока английского языка в 9 классе по теме 'If I were a millionaire. Conditional sentences'

Класс:

Тема: If I were a millionaire. Conditional sentences.

Цель урока:

• Образовательная: повторение и систематизация изученного языкового, речевого и грамматического материала по теме " If I were a millionaire. Conditional sentences";

• Развивающая: формирование грамматических навыков, формирование самостоятельной познавательной деятельности, развитие умения учащихся осуществлять рефлективную деятельность, оценивать результаты своей работы и работы одноклассников на уроке;

• Воспитательная: формирование чувства уважения к одноклассникам при работе в парах и группах, чувства ответственности, лидерства, честности, воспитание интереса к изучению английского языка.

Тип урока: повторение и систематизация изученного материала.

Оборудование: Интерактивная доска, маркеры, презентация Power Point, учебники Т.Аяпова для 9 класса.

Предварительная подготовка: разделить класс на две группы, учащиеся выбирают капитана команды.

План урока:

№ этапа урока

Действия учителя

Действия учеников

Используемый модуль Программы НИШ, идеи Программы.

Примечание

I.

Good morning girls!

I'm very glad to see you!

And now, look at the black-board. You will see the beautiful pictures about waterfalls. Look and dream about this.

Please, complete the sentence using the words on the black-board.

If I go to the beautiful waterfall, ….

…see the beauty of water

…swim in the waters of waterfall

…relax and have a rest

… call my friends and invite them.

So, how do you think, what will be the theme of our lesson?

What will be the aims of our lesson?

Good morning!

Good morning!

Good morning to you!

Good morning! Good morning!

We are glad to see you!

Участвуют в тренинге.

P1….

P2….

Создание коллаборативной среды в классе.

Формирование критического мышления.

Интерактивная доска

II

Let's check your home work. What was your home task? I'd like you to speak about Real Conditional in pairs…

Ps tell each other their home work

Новые подходы в обучении (беседа)

III

Look at the picture on the page 67 and read the text about Bolat and his dream in groups.

Read and translate the text.

IV

Please complete the sentences using the unreal conditional as in the sentences from the text about Bolat.

If I were a millionaire….

….go abroad

…. travel all over the world

… buy a big house

… go to the beautiful island

Please, P1 and P2 make a scheme of unreal conditional.

Ps make up the sentences of their own

P1, P2 make the scheme of unreal conditional.

Формирование критического мышления

Обучение талантливых (способных) детей

ИКТ

V

Let's exercise. Stand up please and repeat …

Ps do exercises

ИКТ

VI

So, let's do the tasks

Ex 10, p69 (put the verbs in brackets in the correct form, Past Simple or would)

Ex11, p69-70 (make up sentences from charts A and B)

Now, prepare a poster on the theme conditional sentences

Ps do the tasks in groups

Лидерство в обучении

VII

And your home work will be to make up the monologue "If I were a millionaire…" using the conditional sentences (8-9 sentences)

Ps write down their home work

ИКТ

VIII

Captains, tell me about your marks for the lesson…

Опишите свои впечатления об уроке в одном предложении. Капитан команды прочитает телеграмму, написанную всей группой. Начните свои суждения словами:

Теперь я понимаю…

Я умею …

Теперь я знаю…

Мне было интересно…

Мне было сложно…

Мне еще нужно…

Было необычно…

Оценивание

Критическое мышление

ИКТ