7


  • Учителю
  • Урок английского языка в 8 классе

Урок английского языка в 8 классе

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание: Тема: «Британский и американский варианты английского языка».Цели урока:1.Совершенствование навыков аудирования связного текста с целью извлечения нужной информации;2.Совершенствование языковой компетенции(активизация в речи изученной лексики по теме и грамматическо
предварительный просмотр материала

Муниципальное общеобразовательное учреждение

Средняя общеобразовательная школа №1

г.Лосино-Петровский



План-конспект

открытого урока по английскому языку в 8 классе по теме:

«Британский и американский варианты английского языка»



Учитель: Чернушко Л.Н.



















2014 год

Тема: «Британский и американский варианты английского языка».

Цели урока:

1.Совершенствование навыков аудирования связного текста с целью извлечения нужной информации;

2.Совершенствование языковой компетенции(активизация в речи изученной лексики по теме и грамматического материала «Настоящее совершенное время», расширение словарного запаса учащихся за счёт ознакомления с американским вариантом англ.языка.).

3.Совершенствование социокультурной, учебно-познавательной, компенсаторной компетенции учащихся.

Дополнительные пособия: аудиозапись к уроку, таблица «Неправильные глаголы», карточки индивидуальной работы, таблица для игры в грамматические «крестики-нолики».

Ход урока:

Организационный момент, сообщение целей урока:

Good morning! I'm very glad to see you! How are you?

You know that English is spoken in many countries. But what languages are spoken in Britain besides English? Today we'll try to answer this question.

Фонетическая разминка

Listen to the tape and repeat the names of some countries , languages and nations.

(аудиозапись 17)



Речевая разминка

Roy and his friends like learning foreign languages. They know the language of the country where they are from and the language of the country where they are living now. Say what languages they can speak.

(ex.2p.75)

Основная часть:

Совершенствование навыков аудирования

(ex.1p.75)

Cовершенствование языковой компетенции

- Проверка д/з. (ex.12p.74)

- Read and say what kinds of English are mentioned in this text?

(ex.8p.78)

-ex.9p.80

Работа в группах, заполнение таблицы

Russian word

American word

British word

конфета


drugstore


rubbish

свитер

stove

кинофильм

cinema


fall

cookies


бензин



French fries

брюки


truck

garbage can


car park

тротуар



tap

Relaxation

The game "Noughts and Crosses"

The class is divided into two teams: team A and team B. There is a noughts and crosses grid (3x3) on the board and box in it. In each box the representatives of the teams have to write the third form of the verbs. Team A name the infinitive of the verb and the student of the team B have to write the correct form of the Past Participle and vica versa.

The object of the game is the same as the original noughts and crosses game: to get three consecutive crosses or noughts: either vertically, horizontally or diagonally.

Активизация грамматического материала

-Focus p.76

-ex.4p.76

-ex.5p.77(работа в парах)

-Focus p.77 ex.6 p.77

Заполнение таблицы(индивидуальная работа)

Значение

I

II

III

1

расти


2


forget

3

made


4


swum

5

предпочитать


6


need

7

saw


8


met

9

находить


10


catch

11

left


12


brought



Подведение итогов, оценка деятельности класса

Our lesson is coming to the end. What new facts about English language have you learned?

Homework



Ex.10p.80, ex.11p.81 in written form.



Translate from Russian into English:

Популярная песня

Русская культура

Правдивая история

Возможный результат

Богатый словарь

Великий учёный

Научный факт

Past simple or Present Perfect?

1.I (see) Nick a minute ago. He (be) in the school yard.

2.I am so sorry. I just (break) your favourite vase.

3.Father, look, we (buy) a new boat!

4.Alice (buy) a new dress last Saturday.

5.Fred (ride) his horse in the park yesterday.

6.Jane already (finish) doing her room. It is very clean.

7.I (choose) this dress. Do you like it?



Paraphrase the sentences. Use adverbs.

1.John is slow reader.

2.They sing this song in a different way.

3.Mary has a strong dislike for cats.

4.Tom knows a clever way of doing this job.

5.The news gave me a great surprise.

Литература:

1.Сборник нормативных документов. Федеральный компонент Госстандарта. Примерные программы по иностранным языкам. М -«Дрофа»-2009

2.Программа основного общего образования по англ.языку. Сафонова Соловова Е.Н.-М.-«Астрель» 2010

3.Английский язык. Учебник для 8 класса. О.В. Афанасьева, И.В.Михеева. М.-«Дрофа»-2008

4.Поурочные разработки.(англ.яз)8 класс .О.В.Наговицына М. «Вако»-2008

5.Все уроки английского. И.П.Лисовец «Основа»-2008

6.Поурочные планы.8 класс.К.И.Кауфман. М. «Глобус»-2008

7.Аудиокассета к УМК . О.В. Афанасьевой, И.В.Михеевой. М.-«Дрофа»-2008





 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал