- Учителю
- Календарно-тематическое планирование 5 класс по УМК Английский в фокусе.
Календарно-тематическое планирование 5 класс по УМК Английский в фокусе.
|
</№ |
Раздел |
Тема |
Дата проведения |
Примечание | |
|
План |
Факт | ||||
|
|
Вводный модуль |
9 ч. |
|
|
|
|
1 |
|
Знакомство с английским алфавитом. |
|
|
|
|
2 |
|
Знакомство. Повторение алфавита. |
|
|
|
|
3 |
|
Повторение алфавита и правил чтения гласных. |
|
|
|
|
4 |
|
Повторение. Диалог знакомства. |
|
|
|
|
5 |
|
Повторение числительных от 1 до 10. Цвета. |
|
|
|
|
6 |
|
Повторение лексики. Тренировка в диалогическом общении. |
|
|
|
|
7 |
|
Входная контрольная работа. |
|
|
|
|
8 |
|
Классно - урочные выражения. |
|
|
|
|
9 |
|
Обобщение материала. |
|
|
|
|
|
School days. Школьные будни. |
10 ч. |
|
|
|
|
10 |
|
Школа. Активизация лексики и грамматического материала: Артикли. |
|
|
|
|
11 |
|
Введение грамматики - использование глагола «быть». |
|
|
|
|
12 |
|
Обучение чтению. Ознакомление с лексикой. |
|
|
|
|
13 |
|
Любимые предметы. Обучение аудированию. Обучение письму. |
|
|
|
|
14 |
|
Практика чтения «Школы в Великобритании». |
|
|
|
|
15 |
|
«Школы в России». Развитие монологической речи по теме: Моя школа. |
|
|
|
|
16 |
|
«Приветствие». Обучение разговорным формулам: приветствия, прощание. |
|
|
|
|
17 |
|
Граждановедение. |
|
|
|
|
18 |
|
Домашнее чтение. Книга для чтения. «Джек и бобовое зернышко» Эпизод 6. |
|
|
|
|
19 |
|
Обобщение по теме «Школа и школьная жизнь, изучаемые предметы и отношение к ним». |
|
|
|
|
|
That's me. Это я. |
10 ч. |
|
|
|
|
20 |
|
Любимые герои мультфильма. |
|
|
|
|
21 |
|
Я из Англии… |
|
|
|
|
22 |
|
Мои вещи. |
|
|
|
|
23 |
|
Моя коллекция. |
|
|
|
|
24 |
|
Сувениры из Великобритании. |
|
|
|
|
25 |
|
Наша страна. |
|
|
|
|
26 |
|
Покупка сувениров. |
|
|
|
|
27 |
|
Англоговорящие страны. |
|
|
|
|
28 |
|
Обобщение по теме «Взаимоотношения в семье Внешность. Досуг и увлечения». |
|
|
|
|
29 |
|
Проверочная работа |
|
|
|
|
|
My home -my castle. Мой дом - моя крепость. |
10 ч. |
|
|
|
|
30 |
|
Мой дом - моя крепость. |
|
|
|
|
31 |
|
С новосельем! |
|
|
|
|
32 |
|
Моя новая квартира. |
|
|
|
|
33 |
|
Моя комната. |
|
|
|
|
34 |
|
Типичный английский дом. |
|
|
|
|
35 |
|
Дома. |
|
|
|
|
36 |
|
Осмотр дома. |
|
|
|
|
37 |
|
Тадж -Махал. |
|
|
|
|
38 |
|
Проверочная работа по теме «Мой дом - моя крепость». |
|
|
|
|
39 |
|
Домашнее чтение. Книга для чтения. «Джек и бобовое зернышко» Эпизод 7. |
|
|
|
|
|
Family ties. . Семейные узы |
10 ч. |
|
|
|
|
40 |
|
Моя семья. |
|
|
|
|
41 |
|
Кто есть, кто? |
|
|
|
|
42 |
|
Знаменитые люди. |
|
|
|
|
43 |
|
Американские «телесемьи». |
|
|
|
|
44 |
|
Увлечения. |
|
|
|
|
45 |
|
Описание людей. |
|
|
|
|
46 |
|
Моя семья. |
|
|
|
|
47 |
|
Проверочная работа по теме «Взаимоотношения в семье, с друзьями». |
|
|
|
|
48 |
|
Обобщение по теме «Семейные узы». |
|
|
|
|
49 |
|
Домашнее чтение. Книга для чтения. «Джек и бобовое зернышко» Эпизод 8. |
|
|
|
|
|
World animals. . Животные со всего света |
10 ч. |
|
|
|
|
50 |
|
Удивительные создания. |
|
|
|
|
51 |
|
В зоопарке. |
|
|
|
|
52 |
|
Мой питомец. |
|
|
|
|
53 |
|
Пушистые друзья. |
|
|
|
|
54 |
|
Животные. |
|
|
|
|
55 |
|
Посещение ветеринарного врача. |
|
|
|
|
56 |
|
Из жизни насекомого. |
|
|
|
|
57 |
|
Обобщение пройденного материала по теме «Животные со всего мира». |
|
|
|
|
58 |
|
«Животные со всего мира». Контрольная работа. |
|
|
|
|
59 |
|
Домашнее чтение. Книга для чтения. «Джек и бобовое зернышко» Эпизод 9. |
|
|
|
|
|
Round the clock. С утра до вечера |
10 ч. |
|
|
|
|
60 |
|
Подъем. |
|
|
|
|
61 |
|
На работе. |
|
|
|
|
62 |
|
Выходные. |
|
|
|
|
63 |
|
Главные достопримечательности. |
|
|
|
|
64 |
|
Слава. |
|
|
|
|
65 |
|
Приглашение к действию. |
|
|
|
|
66 |
|
Солнечные часы. |
|
|
|
|
67 |
|
Контроль усвоения материала модуля 6 . |
|
|
|
|
68 |
|
Работа с вводной страницей модуля 7. |
|
|
|
|
69 |
|
Обобщение по теме «С утра до вечера». |
|
|
|
|
|
In all weather. В любую погоду |
9 ч. |
|
|
|
|
70 |
|
Год за годом. |
|
|
|
|
71 |
|
Одевайся правильно. |
|
|
|
|
72 |
|
Здорово! |
|
|
|
|
73 |
|
Климат Аляски. |
|
|
|
|
74 |
|
Времена года. |
|
|
|
|
75 |
|
Покупка одежды. |
|
|
|
|
76 |
|
Ну и погода! |
|
|
|
|
77 |
|
Контроль усвоения материала модуля 7 . |
|
|
|
|
78 |
|
Работа с вводной страницей модуля 8. |
|
|
|
|
|
Special days. Особые дни. |
9 ч. |
|
|
|
|
79 |
|
Праздники. |
|
|
|
|
80 |
|
Готовим сами! |
|
|
|
|
81 |
|
У меня день рождения! |
|
|
|
|
82 |
|
День благодарения. |
|
|
|
|
83 |
|
Праздники и гулянья. |
|
|
|
|
84 |
|
Итоговое повторение и обобщение. |
|
|
|
|
85 |
|
Заказ блюд в ресторане. |
|
|
|
|
86 |
|
Когда я готовлю на кухне. |
|
|
|
|
87 |
|
Контроль усвоения материала модуля 8. |
|
|
|
|
|
Modern living. Жить в ногу со временем |
9 ч. |
|
|
|
|
88 |
|
За покупками. |
|
|
|
|
89 |
|
Давай пойдем. |
|
|
|
|
90 |
|
Не пропустите! |
|
|
|
|
91 |
|
Оживленные места Лондона. |
|
|
|
|
92 |
|
Музеи: музей игрушки в Сергиевом Посаде. |
|
|
|
|
93 |
|
Как пройти …? (вопросы и ответы). |
|
|
|
|
94 |
|
Математика. |
|
|
|
|
95 |
|
Контроль усвоения материала модуля 9. |
|
|
|
|
96 |
|
Обобщение по теме «Жить в ногу со временем». |
|
|
|
|
|
Holidays. Каникулы |
9 ч. |
|
|
|
|
97 |
|
Путешествия и отдых. |
|
|
|
|
98 |
|
Летние удовольствия. |
|
|
|
|
99 |
|
Просто записка. |
|
|
|
|
100 |
|
Поехали! |
|
|
|
|
101 |
|
Увидимся в летнем лагере! |
|
|
|
|
102 |
|
Как взять напрокат (велосипед/ автомобиль). |
|
|
|
|
103 |
|
География. Контроль усвоения материала модуля 10 (с.124) |
|
|
|
|
104 |
|
Домашнее чтение. Книга для чтения. «Джек и бобовое зернышко» Эпизод 10. |
|
|
|
|
105 |
|
Итоговое обобщение и повторение. |
|
|
|