- Учителю
- Конспект урока по казахскому языку на тему Күнделік
Конспект урока по казахскому языку на тему Күнделік
Тақырыбы: Күнделік
Оқыту мақсаты: жаңа сөздер арқылы оқушылардың сөздік қорын байыту, ауызекі сөйлеу тілін дамыту.
Күтілетін нәтиже: алған білімдерін қорытындылап жүйелеу. Топтағы жұмыс арқылы топтағы қарым-қатынасты көрсету.
Оқушы:
С. Мен тақырып бойынша жаңа сөздердің мағынасын ажыратып, үлгі бойынша сөйлемдер құрастыра аламын.
В. Жұппен, топпен жұмыс жасау барысында шағын диалогқа шыға аламын.
А. Өз ұжымым, досым туралы әңгімелей аламын.2 м.
Шаттық шеңбері:
1. Амандасады.
2. Психологиялық дайындық
а) Тренинг «Дос болайық, бәріміз!»
«Әкел, досым, қолыңды,
Татуласқан орынды.
Өкпелесіп не керек,
Көрсет, кәне, сонынды.
Баққа бірге кірейік,
Қол ұстасып жүрейік.
Татулықтың белгісі-
Кел, қосылып күлейік»(күледі)
1. Амандасады.
2.Тренинг.
ОЖТ
ОЖЕСО
Білу
Кіріспе бөлімі.
Қызығушылықты ояту.
Жаңа тақырыпқа шығу
3м.
Интербелсенді тақтада
Оқушылар ребусты шешешіп, тақырыпқа шығады
Ребусты шешеді, сабақтың тақырыбын анықтайды.
Шапалақ
СТО
Түсіну
Мағынаны таныту
8 м.
«Ассоциация» әдісі
Күнделік ассоциация
сабақ кестесі-расписание уроков
менің бағаларым-мой оценки
ата-ана-родители
қол қояды-расписываются
елік-косуля
Сабақ кестесі, баға,
ата-ана , қол қояды, тексереді.
Критериалды бағалау
ОЖТ
ОүБОБ
Қолдану
10 м.
«Мазасыз ойыншы» әдісі
2. Мәтінмен жұмыс.
1.Тапсырма. Мәтінді түсініп оқы, аудар. Сұрақтар құрастыр.
Менің күнделігім бар. Мен оған сабақ кестесін, үй жұмысын жазамын. Күнделікке мұғалімдер менің бағаларымды қояды. Ата-анам күнделігімді күнде тексеріп отырады. Олар күнделікке қол қояды. Мен күнделігімде таза, әдемі жазамын.
Топта мәтінді оқиды, аударады, бір сөйлемге бірнеше логикалық сұрақтар құрастырады.
1 дұрыс жауап -1 фишка
СТО,
ОЖТ
ДжТБО
2 м.
Интерактивті тақта
Сергіту сәті. «Көңіл күй»
Жаттығуды қайталайды.
Шапалақ
АҚТ
Талдау
7м.
Кілті Интерактивті тақтада.
Оқушыларға тапсырма береді.
1.«Үш шындық, бір жалған»
1 дұрыс жауа п 1фишка
ОЖЕСО
ТжТБО
Синтез
10м.
«Кластер» әдісі.
«Күнделік» тақырыбы бойынша кластер құрастыру.
Кластер құрастырады, ортаға шығып қорғайды.
Критериалды бағалау
ТжТБОСТО ОүБОБ
Бағалау
3 м.
Стикер
Бес саусаққа көңіл күйін жазады.
Үй жұмысы. (Диалог)
ОүБОБ
ТжТБО