Викторина для 5 класса (второй язык). Неделя иностранных языков

</<u>Неделя иностранных языков

Викторина для 5 класса, французский язык (второй язык )

1.Ведущий. Вступление.

В нашей школе заканчивается неделя иностранных языков. Всю неделю вы могли посмотреть выставку творческих работ учеников нашей школы, газеты с интересными фактами из истории разных стран, отгадывали кроссворды на французском языке, пели песни, учили стихи. Сегодня у нас заключительный этап недели - праздник. И сегодня вас ждут интересные конкурсы и викторины. И все это на французском языке. Готовы? Тогда мы начинаем!

Музыка

Вы любите играть?

А соревнования любите?

Отлично. Но для того, чтобы соревноваться, вы должны разделиться на 2 команды. В каждой команде будут ученики 5 класса. Встали 2 чел направо,2-налево и т.д.

Итак, у нас есть 2 команды - команда № 1 -поднимите руки музыка

И команда №2 - поднимите руки. Музыка.

Ну а судить наши сегодняшние конкурсы будут ваши учителя. Попрошу жюри занять свои места.

2.Разминка

А кто может сказать, почему неделя иностранных языков, а не французского языка?

А кроме французского, какие еще языки учат в нашей школе?

А кто из вас учит английский язык? (поднимите руки)

А еще какие языки?

А как будет «здравствуйте» по-французски?

А какая команда дружнее хором поздоровается?

А вы знаете, в каких странах говорят по-французски? (поднимают руку)

А кто может назвать столицы этих стран?

Подводится итог разминки. За этот конкурс каждая команда получает по (5б)

музыка

3.А теперь посмотрим, какая команда лучше умеет считать по-французски (каждая команда говорит цифры по очереди - можно хором. Та команда, которая запнется или не сможет назвать следующую цифру, проигрывает)

Подводится итог конкурса. Команда-победитель получает 5 б (или каждая команда получает по 5 б)

Музыка

4. Мы сейчас немного отдохнем и песенку про мячики вместе все споем.

Песенка «мячики»

5.Следующее задание. Мы раздаем всем карандаши и задание на листочке. Вы должны соединить картинку с подходящим французским словом. Кто быстрее справится с заданием без ошибок, тот победит.

Когда команда закончит, поднимите руки и скажите: готовы! (максимум 7 баллов)

Подводится итог конкурса.

Музыка

6. И еще одно задание на время. Какое из написанных на чемодане слов не переведено на русский язык? Кто быстрее справится. (5 баллов)

Подводится итог конкурса.

Музыка

7. А вы хорошо помните цвета на французском языке? А рисовать любите?

В следующем нашем конкурсе, вы должны будете раскрасить шарики нужным цветом (раздаются фломастеры, сначала показывается листочек с шариками, еще раз объясняют задание. Ведущий напоминает, что это задание надо выполнять всем вместе. Каждый может раскрашивать один шарик. Шарики не обязательно тщательно закрашивать) Готовые листочки сдаются жюри. Пока жюри проверяет ваши работы, давайте вспомним, как же называются цвета по- французски (хором) rouge -это красный…

Подводится итог конкурса.

Музыка.

8.Вы писали, рисовали,

Ваши пальчики устали.

Давайте немного разомнемся,

Зарядкой с вами займемся.

А вы дома зарядку делаете? Поднимите руки, кто делает зарядку.

А сейчас мы проведем не просто зарядку, а зарядку на французском языке.

Музыка

9.А какое сейчас время года? А остальные времена года? А как называются времена года по-французски? (зима- ,весна-

Лето- осень- )

А названия месяцев по-французски помните? Сейчас я буду задавать вопросы, кто знает ответ, поднимает руку. Напоминаю, что вы отвечаете по-французски! (за каждый правильный ответ дается 1 балл. Максимум - 10 баллов)

- Назовите первый месяц года.

- А первый месяц зимы?

- Последний зимний месяц.

- первый месяц весны.

- второй месяц осени.

- а в каком месяце начитается новый учебный год?

- месяц, когда мы празднуем день юмора.

- месяц, когда мы празднуем международный женский день.

- самый короткий месяц в году.

- последний месяц лета.

Подводится итог конкурса.

Музыка.

9. А животных вы любите?

Поднимите руки, у кого дома есть животные.

Сейчас мы раздадим вам листочки с картинками животных и их описанием. Вы должны будете угадать, какое описание, какому животному подходит и поставить нужную цифру. Какая команда справится быстрее, поднимает руку. Листочки сдаются в жюри. Пока жюри проверяет, давайте все вместе посмотрим, правильно ли вы справились с заданием

Итог конкурса.

Музыка

10. А загадки вы любите отгадывать? Сейчас … будет читать вам загадки по-французски, кто первым отгадает, поднимает руку (ответ -по-французски)

Итог конкурса.

Музыка

11.А сейчас - необычный кроссворд. Надо подобрать соответствующие картинкам названия на французском и вписать их в правильные клеточки кроссворда. (12 баллов)

Итог конкурса.

Музыка

12. Ну а теперь пора еще немного отдохнуть. И сейчас мы займемся зарядкой на французском языке.

Музыка

13.А теперь - блиц-конкурс. Отвечать команды будут по очереди. На какой команде закончится, та и проиграла.

- кто назовет как можно больше животных

- овощей и фруктов

- предметов одежды

Подводится итог этого конкурса.

Музыка

14.Вы все учили стихи про животных. Сейчас по одному участнику из каждой команды по очереди будут читать стихи.

Жюри подводит итоги. (Каждая команда получает по баллов)

15. Ну, и пока жюри подводит окончательные итоги нашей сегодняшней викторины, мы споем еще одну песенку на французском языке - песенку про лягушек.

Песенка «Лягушки»

16. Жюри оглашает итоги викторины. Называет команду-победителя.

Все члены команды-победителя награждаются большими шоколадными медалями. Члены второй команды за участие в викторине и в виде поощрительных призов награждаются маленькими шоколадными медалями. Также награждаются небольшими сувенирами наиболее активные участники викторины (за активное участие в викторине).

На этом наш праздник заканчивается. Всем большое спасибо. Давайте хором скажем по-французски «спасибо» и «до свидания»

Дети уходят под музыку.