- Учителю
- Рабочая программа по английскому языку 5 класс (Spotlight)
Рабочая программа по английскому языку 5 класс (Spotlight)
№ |
Наименование раздела. Тема |
Элементы содержания |
Количествово часов |
Дата |
Примечание |
1 |
Вводный модуль. Повторение |
неопределенный артикль a/an:просмотрово-поисковое чтение :микродиалог, лексика What's this?: How are you? I'm fine, thanks. Where are you from? I'm from What colour is..?-It's... I can sing Read, please! Tom's at the gym. I've got |
1 |
5.09 |
|
2 |
Школа |
Неопределенный артикль a/an |
1 |
6.09 |
|
3 |
Снова в школу |
Обучение чтению. Ознакомление с лексикой. |
1 |
8.09 |
|
4 |
Любимые предметы |
Обучение чтению. Ознакомление с лексикой. |
1 |
12.09 |
|
5 |
Школы в Англии |
Обучение чтению |
1 |
13.09 |
|
6 |
Школьная жизнь |
Обучение чтению и построению монологического высказыванию |
1 |
15.09 |
|
7 |
Приветствие |
Обучение разг. формулам: приветствия, прощание. Обучение навыкам работы в парах, группах и индивидуально. |
1 |
19.09 |
|
8 |
Граждановедение |
Введение в тему: Обучение словообразованию и чтению. Повторение гл. have. Словообразование: -ish, -ian, -er, -ese have got: |
1 |
20.09 |
|
9 |
Промежуточный контроль 1 |
share, thank изучающее чтение - текст-плакат о правилах работы в группах/парах ,изложение правил совместной работы (пересказ) правописание глаголов |
1 |
22.09 |
|
10 |
Тест к Модулю 1 |
формирование мотивации изучения иностранных языков и стремление к самосовершенствованию в образовательной области |
1 |
26.09 |
|
11 |
Проектная деятельность |
планирование достижения целей самостоятельно, полно и адекватно учитывать условия и средства их достижения обобщать понятия - осуществлять логическую операцию перехода от видовых признаков к родовому понятию, от понятия с меньшим объёмом к понятию с большим объёмом при планировании достижения целей самостоятельно, полно и адекватно учитывать условия и средства их достижения |
1 |
27.09 |
|
12 |
Страны и нации |
American, British, Canadian, French, Italian, Japanese, stop. словообразование:-ish, ian, -er, -ese., have got: прогнозирование содержания текста - отзыв на фильм :рассказ на основе прочитанного :плакат о любимых героях мульфильмов |
1 |
29.09 |
|
13 |
Мои вещи |
scarf,skateboard, trainers, International words this-these, that-those поисковое, ознакомительное чтение-диалог:подарки ко ДР упр.2 выборочное понимание задан. список подарков ко ДР диалог-подарки ко ДР |
1 |
3.10 |
|
14 |
Моя коллекция |
:but, collection, nice, stamp : поисковое - текст о коллекции марок :связный текст о коллекциях беседа о коллекциях |
1 |
4.10 |
|
15 |
Сувениры из Великобритании |
:buy, Northern Irish, Scottish, souvenir, tartan :прогнозирование содержания текста, просмотровое, поисковое - текст о сув.из Великобр. аудирование: постер о сув.из Рос. у рассказ на основе прочитанного упр.3 |
1 |
6.10 |
|
16 |
Англоговорящие страны |
awful, continent, English-speaking countries изучающее - геогр.карта викторина о странах и столица диалоги |
1 |
10.10 |
|
17 |
Промежуточный контроль 2 |
share, thank изучающее чтение - текст-плакат о правилах работы в группах/парах ,изложение правил совместной работы (пересказ) правописание глаголов |
1 |
11.10 |
|
18 |
Тест к Модулю 2 |
формирование мотивации изучения иностранных языков и стремление к самосовершенствованию в образовательной области |
1 |
13.10 |
|
19- 20 |
Проектная деятельность |
планирование достижения целей самостоятельно, полно и адекватно учитывать условия и средства их достижения обобщать понятия - осуществлять логическую операцию перехода от видовых признаков к родовому понятию, от понятия с меньшим объёмом к понятию с большим объёмом |
2 |
17.10 18.10 |
|
21 |
Обобщающий урок. Подготовка к контрольной работе |
планирование достижения целей самостоятельно, полно и адекватно учитывать условия и средства их достижения обобщать понятия - осуществлять логическую операцию перехода от видовых признаков к родовому понятию, от понятия с меньшим объёмом к понятию с большим объёмом при планировании достижения целей самостоятельно, полно и адекватно учитывать условия и средства их достижения |
1 |
20.10 |
|
22 |
Контрольная работа № 1 |
формирование мотивации изучения иностранных языков и стремление к самосовершенствованию в образовательной области |
1 |
24.10 |
|
23 |
Работа над ошибками |
планирование достижения целей самостоятельно, полно и адекватно учитывать условия и средства их достижения обобщать понятия - осуществлять логическую операцию перехода от видовых признаков к родовому понятию, от понятия с меньшим объёмом к понятию с большим объёмом при планировании достижения целей самостоятельно, полно и адекватно учитывать условия и средства их достижения |
1 |
25.10 |
|
24-26- |
Чтение «Джек и бобовое зернышко» |
ознакомительное, поисковое чтение - пониманием заданной информации
|
3 |
27.10 10.11 14.11 |
|
27 |
Мой дом
|
dining room, flat, ground floor, lift, block of flats : порядк.числи прогнозирование содержания текста, просмотровое, текст-описание : описание дома по плану на основе прочит. упр.5 письмо: текст-описание своего дома чтение -th в порядковых числит. |
1 |
15.11 |
|
28 |
Новоселье |
bookcase, carpet, coffee table, painting, sink, toilet, wardrobe, washbasin : притяжат.местоимения упр.5; there is/there are ознакомительное-поисковое чтение - диалог о новой кВ-ре
диалог о новой кВ-ре |
1 |
17.11 |
|
29 |
Моя комната |
CD player, I like… very much предлоги мест изучающее чтение - описание комнаты диалог о своей комнате упр.4 описание св.комн. упр.5 |
1 |
21.11 |
|
30 |
Типичный английский дом
|
downstairs, inside,outside, plan, upstairs прогнозирование содержание текста, просмотровое, поисковое чтение -типичный англ.дом: описание дома по плану на осн.прочит. составление и презентация плана типичного русского дома
|
1 |
22.11 |
|
31 |
Дома в России (чтение) |
изучающее чтение - статья описание, сообщение на основе прочитанного, письмо англ.другу об устройстве рус.избы, текст-описание для журнала |
1 |
24.11 |
|
32 |
Осмотр дома |
лексика: Here we are. It's great. Take a look. чтение: изучающее - диалоги упр.2 аудирование: упр.1 устная речь: диалоги этикетного характера упр.3 фонетика: правила чтения oo упр.4 |
1 |
28.11 |
|
33 |
Искусство и дизайн. |
building, world, in the center поисковое. описание по плану на основе прочитан. : презентация известного в России здания |
1 |
29.11 |
|
34 |
Промежуточный контроль 3 |
share, thank изучающее чтение - текст-плакат о правилах работы в группах/парах ,изложение правил совместной работы (пересказ) правописание глаголов |
1 |
1.12 |
|
35 |
Тест к Модулю 3 |
формирование мотивации изучения иностранных языков и стремление к самосовершенствованию в образовательной области |
1 |
5.12 |
|
36 |
Проектная деятельность |
планирование достижения целей самостоятельно, полно и адекватно учитывать условия и средства их достижения обобщать понятия - осуществлять логическую операцию перехода от видовых признаков к родовому понятию, от понятия с меньшим объёмом к понятию с большим объёмом при планировании достижения целей самостоятельно, полно и адекватно учитывать условия и средства их достижения |
1 |
6.12 |
|
37 |
Моя семья |
baby, give, hobby, make, noisy, pilot can (ability) объектные, притяжательные местоимения прогнозирование содержания текста, поисковое чтение-страницы дневника англ.школьницы : диалог-расспрос о семье друга страница дневника о своей семье |
1 |
8.12 |
|
38 |
Кто есть кто? |
lovely, over there притяжат.падеж, повелит.накл. прогнозирование содержания текста, поисковое, чтение-диалог о 3-м лице выборочное понимание задан.информ текст-описание внешности друга сообщение информ.о 3-м лице |
1 |
12.12 |
|
39 |
Знаменитые люди |
cooking, dancing, painting, person, singer ознакомит, просмотровое краткое резюме о своем кумире,диалог-расспрос об известной личности, монолог-сообщение о своем кумире |
1 |
13.12 |
|
40 |
Американские «телесемьи». Симпсоны. |
просмотровое, поисковое - текст о семье Симпсонов. постер о семье любим.героях российского ТВ сообщение на основе прочитанного |
1 |
15.12 |
|
41 |
Увлечения |
изучающее - русская сказка любимая рус.народная сказка (текст для журнала) монолог-повествование (сказка) на основе прочитанного, монолог-сообщение об увлечениях своих друзей |
1 |
19.12 |
|
42 |
Описание внешности людей |
прогнозирование содержания текста, ознакомительное , поисковое чтение монолог-описание человека по картинке диалог-расспрос правила чтения w, wh,ee,ea |
1 |
20.12 |
|
43 |
Моя семья (стихотворение) |
literature прогнозирование содержания текста, ознакомительное , поисковое чтение стихотворение о своей семье по заданной струтуре : высказывание-характеристики на основе сравнения |
1 |
22.12 |
|
44 |
Промежуточный контроль 4 |
share, thank изучающее чтение - текст-плакат о правилах работы в группах/парах ,изложение правил совместной работы (пересказ) правописание глаголов |
1 |
26.12 |
|
45 |
Тест к Модулю 4 |
формирование мотивации изучения иностранных языков и стремление к самосовершенствованию в образовательной области |
1 |
27.12 |
|
46 |
Проектная деятельность |
планирование достижения целей самостоятельно, полно и адекватно учитывать условия и средства их достижения обобщать понятия - осуществлять логическую операцию перехода от видовых признаков к родовому понятию, от понятия с меньшим объёмом к понятию с большим объёмом при планировании достижения целей самостоятельно, полно и адекватно учитывать условия и средства их достижения |
1 |
9.01 |
|
47 |
Контрольная работа № 2 |
формирование мотивации изучения иностранных языков и стремление к самосовершенствованию в образовательной области |
1 |
10.01 |
|
48 |
Чтение «Джек и бобовое зернышко» |
ознакомительное, поисковое чтение - пониманием заданной информации
|
1 |
12.01 |
|
49 |
Удивительные создания |
лексика: carry, cobra, dangerous, deer, leopard, lion, rhino, tiger, use упр.1,2 чтение: поисковое - о животных Индии
|
1 |
16.01 |
|
50 |
В зоопарке |
beak, bear, fur, hear, paw, peacock, penguin, thick, wild, wing, parts of the body : настоящее простое время (отриц.и вопр.) прогнозирование содержания текста, изучающее - диалог о жив.в зоопарке выборочное понимание задан.информ. описание дикого животного : диалог-расспрос, обмен мнениями |
1 |
17.01 |
|
51 |
Мой питомец |
bright, duck, goldfish, hen, rabbit упр.1 настоящее простое время прогнозирование содержания текста, поисковое - интернет-форум о любимых питомцах сообщение на форум о любимых питомцах диалог-расспрос о любимых питомцах упр.4 |
1 |
19.01 |
|
52 |
Пушистые создания |
лексика: leaf, sharp упр.1 чтение: прогнозирование содержания текста, поисковое - статья о коалах упр.1,2 аудирование: упр.1 письмо: описание-резюме о животном родного края упр.4 устная речь: диалог-расспрос на основе прочитанного |
1 |
23.01 |
|
53 |
Животные |
чтение: изучающее - статья письмо: текст-статья для журнала о любимом животном устная речь: сообщение на основе прочитанного, обсуждение текста |
1 |
24.01 |
|
54 |
Посещение ветеринарной лечебницы |
broken, earache, problem, toothache, be ill; What's the matter? What's wrong? прогнозирование содержания текста, ознакомительное, поисковое диалог-расспрос правила чтения e, ea, I, u+r |
1 |
26.01 |
|
55 |
Наука. Жизнь насекомых |
important, insect, life, million прогнозирование содержания текста, ознакомительное, поисковое мини-проект о насекомых сообщение на основе прочитанного |
1 |
30.01 |
|
56 |
Будние дни |
лексика: do homework, do the shopping, have dinner, get dressed, go jogging, half past seven, quarter past/to seven, work on computer, Have you got the time, please? What's the time, please? грамматика: наречия always, usually, often, sometimes, never , предлоги времени чтение: прогнозирование содержания текста, просмотровое чтение
|
1 |
31.01 |
|
57 |
На работе |
лексика: painter, taxi driver, deliver letters, repair, What does your Dad do? упр.1,2 грамматика: настоящее продолженное время упр.4-7 чтение: прогнозирование содержания текста, изучающее чтение - диалог о профессиях родителей диалог «Листая семейный альбом» связный текст-описание ситуации по фотографии |
1 |
2.02 |
|
58 |
Выходные |
hard work, make phone calls, plant flowers, Have a good time! ознакомительное, поисковое чтение - электронное письмо о том, чем занимаются члены семьи диалог о занятиях членов семьи электронное письмо о том, чем занимаются члены семьи сегодня |
1 |
6.02 |
|
59 |
Главные достопримечательности Лондона |
wide, every year прогнозирование содержание текста, поисковое чтение - статья о Big Ben сообщение на осн.прочит. связный текст о известной достопримечательности России |
1 |
7.02 |
|
60 |
Слава |
изучающее чтение - статья сообщение на основе прочитанного, обсуждение текста письмо-резюме кумира |
1 |
9.02 |
|
61 |
Совместное времяпровождение |
лексика: go to the cinema, What/How about having a coffee? Why don't we go…? чтение: изучающее упр.2 аудирование: упр.1,2 устная речь: диалоги-побуждение к действию упр.3 фонетика: правила чтения or, ar упр.4 |
1 |
13.02 |
|
62 |
Солнечные часы |
be ready, perfect, place, top, use, do the same ознакомительное и поисковое изготовление солнечных часов по инструкции |
1 |
14.02 |
|
63 |
Промежуточный контроль 6 |
share, thank изучающее чтение - текст-плакат о правилах работы в группах/парах ,изложение правил совместной работы (пересказ) правописание глаголов |
1 |
16.02 |
|
64 |
Тест к Модулю 6 |
формирование мотивации изучения иностранных языков и стремление к самосовершенствованию в образовательной области |
1 |
20.02 |
|
65 |
Проектная деятельность |
планирование достижения целей самостоятельно, полно и адекватно учитывать условия и средства их достижения обобщать понятия - осуществлять логическую операцию перехода от видовых признаков к родовому понятию, от понятия с меньшим объёмом к понятию с большим объёмом при планировании достижения целей самостоятельно, полно и адекватно учитывать условия и средства их достижения |
1 |
21.02 |
|
66 |
Времена года |
season, snow, pick flowers, How are you doing? ознакомительно-поисковое чтение сообщение на основе прочитанногоразговор по телефону о погоде интернет-чат о погоде |
1 |
23.02 |
|
67 |
Одевайся правильно |
blouse, boots, clothes, dress, jumper, light, loose, raincoat, shirt, suit, telephone conversation, tight, trainers, trousers & Opposites наст.продолженное время описание фотографии по плану прогнозирование содержания текста, поисковое чтение - диалог об одежде по погоде общим пониманием диалог-расспрос об одежде по погоде Have a nice day! How can I help you? How much does it cost? How much is it? What size are you? изучающее диалоги этикетного характера: правила чтения sh |
1 |
27.02 |
|
68 |
Выходные в кругу семьи и друзей |
enjoy, postcard, stay, sunbathe, have a picnic, make a snowman прогнозирование содержания текста, поисковое чтение - открытка с места отдыха выборочное понимание заданной информации открытка другу с места отдаха правила чтения ow, ou |
1 |
28.02 |
|
69 |
Климат Аляски |
cool, pack прогнозирование содержания, просмотровое и поисковое чтение - статья на интернет-сайте о климате на Аляске ассоциативные высказывание на основе муз.фрагментов сообщение на основе прочитанного связный текст для интернет-сайта о климате вашего региона упр.4 |
1 |
2.03 |
|
70 |
Покупка одежды |
изучающее чтение - описание детских рисунков о временах года сообщение на основе прочитанного описание своего рисунка о любимом времени года |
1 |
6.03 |
|
71 |
Ну и погода. (Стихотворение) |
sea, wind прогнозирование содержания текста, поисковое ассоциативные высказывания на основе прослушанных звуков природы рисунок-иллюстрация к стихотворению |
1 |
7.03 |
|
72 |
Промежуточный контроль 7 |
share, thank изучающее чтение - текст-плакат о правилах работы в группах/парах ,изложение правил совместной работы (пересказ) правописание глаголов |
1 |
9.03 |
|
73 |
Тест к Модулю 7 |
формирование мотивации изучения иностранных языков и стремление к самосовершенствованию в образовательной области |
1 |
13.03 |
|
74 |
Проектная деятельность |
планирование достижения целей самостоятельно, полно и адекватно учитывать условия и средства их достижения обобщать понятия - осуществлять логическую операцию перехода от видовых признаков к родовому понятию, от понятия с меньшим объёмом к понятию с большим объёмом при планировании достижения целей самостоятельно, полно и адекватно учитывать условия и средства их достижения |
1 |
14.03 |
|
75 |
Контрольная работа № 3 |
формирование мотивации изучения иностранных языков и стремление к самосовершенствованию в образовательной области |
1 |
16.03 |
|
76 |
Особые дни. Праздники |
лексика: celebration, choose, fresh, harvest, rice, exchange gift упр.1,4 грамматика: исчисл. и неисчисл.существительные упр.6 чтение: прогнозирование содержания текста, поисковое - текст о празднике урожая в разных странах упр.2,3 аудирование: упр.7 устная речь: сообщение на основе прочитанного упр.5 письмо: связный текст о праздниках в России упр.9 |
1 |
20.03 |
|
77 |
Еда и напитки |
bowl, cabbage, cereal, garlic, glass, grapes, strawberry some/any, much/many прогнозирование содержания текста, поисковое, чтение-диалог о приготовлении любимого блюда:выборочное понимание заданной информ.: диалог-побуждение к совместному действию - подготовка к приготовлению любимого блюда план празднования дня рождения
|
1 |
21.03 |
|
78 |
Мо день рождения |
bring, full of, money, soup, I'd love to, I don't think so. Would you like…? прогнозирование содержания текста, ознакомительное - текст о праздновании дня рождения в разных странах короткая статья о праздновании дня рождения в России ассоциативные высказывания на основе музыкальных фрагментов упр.1, диалог о подготовке праздничного стола упр.3 |
1 |
23.03 |
|
79 |
День благодарения |
Thanksgiving Day прогнозирование содержания текста, изучающее -викторина о Дне благодарения текст викторины об одном из праздников России высказывание на основе прочитанного |
1 |
3.04 |
|
80 |
Праздники. Повторение |
изучающее - статья о традиционном русском празднике Масленица описание традиционного русского праздника: обсуждение прочитанного |
1 |
4.04 |
|
81 |
Заказ блюд в ресторане |
mineral water, order, Enjoy your meal. изучающее - меню, диалог в ресторане диалоги этикетного характера правила чтения g, g+e,i |
1 |
6.04 |
|
82 |
Здоровое питание. |
back, danger, knife, prepare ознакомительное и изучающее - анкета и текст о правилах на кухне постер о правилах безопасности на кухне высказывания на основе прочитанного |
1 |
10.04 |
|
83 |
Промежуточный контроль 8 |
share, thank изучающее чтение - текст-плакат о правилах работы в группах/парах ,изложение правил совместной работы (пересказ) правописание глаголов |
1 |
11.04 |
|
84 |
Тест к Модулю 8 |
формирование мотивации изучения иностранных языков и стремление к самосовершенствованию в образовательной области |
1 |
13.04 |
|
85 |
Проектная деятельность |
планирование достижения целей самостоятельно, полно и адекватно учитывать условия и средства их достижения обобщать понятия - осуществлять логическую операцию перехода от видовых признаков к родовому понятию, от понятия с меньшим объёмом к понятию с большим объёмом при планировании достижения целей самостоятельно, полно и адекватно учитывать условия и средства их достижения |
1 |
17.04 |
|
86 |
Покупки |
aspirin, chemist's, different, florist's, greengrocer's, look for, newsagent's, record shop, sell, shopping centre прогнозирование содержания текста, ознакомительное, поисковое: статья о всемирно известном магазине игрушек в Лондоне - Hamleys устная речь: сообщение на основе прочитанного диалоги этикетного характера в магазине связный текст об известном магазине в России правила чтения i, y |
1 |
18.04 |
|
87 |
Повторение грамматики «Past Simple" |
art gallery, bad, concert hall, invite, leave, photo, sign, theme, park, take a photo/picture must/mustn't прогнозирование содержания текста, поисковое - диалог-выбор куда пойти выборочное понимание задан.информации афиша мероприятия в диалог-побуждение к действию по заданной ситуации |
1 |
20.04 |
|
88 |
Типы фильмов |
action film, adventure film, become, comedy, horror film, hero, lead actor/actress, main character, miss, recommend, recommendation, romance, save, It is (well) worth seeing прогнозирование содержания текста, поисковое и изучающее - отзыв на фильм отзыв на фильм сообщение по плану на основе прочитанного |
1 |
24.04 |
|
89 |
Оживленные места в Лондоне |
seat прогнозирование содержания текста, просмотровое и изучающее - статья о центре театральной жизни в Лондоне связный текст об известном районе Москва сообщение на основе прочитанного |
1 |
25.04 |
|
90 |
Музеи: Музей игрушки в Сергиевом Посаде
|
изучающее - о Музее игрушки в Сергиевом Посаде текст-статья для журнала о любимом музее обсуждение прочитанного |
1 |
27.04 |
|
91 |
Ознакомление с местностью |
opposite supermarket, on one's left/right, turn left/right, walk down, Can you tell me where the … is? Could you tell me how to get to …? прогнозирование содержания текста, изучающее диалоги этикетного характера правила чтения ck упр.4 |
1 |
1.05 |
|
92 |
Математика. Британские монеты.
|
change, coin, pence, penny, pound ознакомительное, изучающее - о британских монетах плакат/постер о российских монетах высказывания, микродиалоги на основе прочитанного |
1 |
2.05 |
|
93 |
Промежуточный контроль 9 |
1 |
4.05 |
| |
94 |
Тест к Модулю 9 |
share, thank изучающее чтение - текст-плакат о правилах работы в группах/парах ,изложение правил совместной работы (пересказ) правописание глаголов |
1 |
8.05 |
|
95 |
Проектная деятельность |
формирование мотивации изучения иностранных языков и стремление к самосовершенствованию в образовательной области ,планирование достижения целей самостоятельно
|
1 |
11.05 |
|
96 |
Каникулы. Путешествия и отдых |
book, coach, extreme sports, hotel, learn (about), motorbike, price, ship, spend can/can't ознакомительное, поисковое - рекламные буклеты путешествий пониманием заданной информации диалоги о выборе путешествия на основе прочитанного рекламные объявления об отдыхе и путешествия в России правила чтения ch, j |
1 |
15.05 |
|
97 |
Летние удовольствия |
airport, boring, decide, difficult, feeling, fishing, hard, hungry, sailing, sunbathing, Don't worry прогнозирование содержания текста, поисковое чтение - диалог об отдыхе у моря диалог -побуждение к совместному действию: описание фотографий об отдыхе (по плану) |
1 |
16.05 |
|
98 |
Забота о здоровье |
лексика: dentist, headache, stomachache, sunburn, temperature, see a doctor, stay out of sun аббревиатура поисковое чтение - записки-сообщения о проблемах здоровья микродиалоги о проблемах здоровья записка другу (по плану) |
1 |
18.05 |
|
99 |
Великолепная Шотландия. |
1 |
22.05 |
| |
100 |
Контрольная работа № 4 |
team, will,поисковое и изучающее чтение - настольная игра о достопримечательностях Шотландии высказывания на осн.прочит. настольная игра о достопримечательностях в России |
1 |
23.05 |
|
101 |
Работа над ошибками. Обобщение изученного материала «Английский в фокусе -5» |
изучающее чтение - текст о Всероссийском детском лагаре «Орлёнок» обсуждение прочитанного рассказ о своем отдыхе в детском лагере |
1 |
25.05 |
|
|
|
ordinary, rent, sign, per day прогнозирование содержания, поисковое, изучающее диалоги этикетного зхарактера правила чтения o, a |
|
|
|