- Учителю
- Wild and domestic animals 1 grade
Wild and domestic animals 1 grade
Secondary school № 36named after by M.B.Ikhsanov
Demonstrative lesson
The theme: Wild and domestic animals.
1 A. B grades
The teacher of English Kubayeva Zh.Zh
Uralsk 2016
Батыс Қазақстан облысы, Орал қаласы
М.Б.Ықсанов атындағы № 36 ОЖББМ
І санатты ағылшын тілі пәні мұғалімі Ж.Ж.Кубаева
Grade: 1 A, B
Lesson:
The theme: Wild and domestic animals.
Aims:
1.Educational:
to develop specific skills: speaking and writing, to learn more about the wild and domestic animals; to consolidate lexical stock, to encourage students in dialogue and to express their opinions, to enrich students vocabulary.
2. Developing:
to develop pupils creative and logical abilities, understanding, listening and writing;
3. Bringing-up: to bring up love and interest to the subject , to respect each other, to create an English atmosphere in the classroom.
Inter-subject connection: Kazakh, math
The type of the lesson: travelling lesson
Methods of teaching: training, explanation, demonstration, interaction
Equipments: Active board, pictures, slides, numbers, ABC, bags,
The plan of the lesson:
-
Greetings.
-
At the Stations.
-
In the Zoo.
-
Writing letters.
-
Conclusion.
-
The procedure of the lesson.
Teacher: Good morning, children!
Children: Good morning, Good morning,
Good morning to you.
Good morning, dear teacher
We are glad to see you.
Teacher: I am glad to see you too. How are you today?
Children I am OK.
Teacher: Балалар біз ағылшын тілінен не үйрендік, қане айтыңдаршы.
Children: Ағылшын әріптерін үйреніп жатырмыз, санауды үйрендік, түстерді және мектеп құралдарын айтып аңдардың атын айтып үйрендік.
Teacher: OK. Now children do you like travelling?
Children : Yes.
Teacher: Саяхатқа шығу үшін сендер ағылшын тілінен бәрін білулерің керек. Поездқа мінбес бұрын бәріміз дәрігердің тексерісінен өтеміз. Дәрігердің сұрақтарына жауап беріңдер, жарай ма?ал, дайынбыз ба?Are you ready?
-
Hello, what is your name?
-
How old are you?
-
What is this?
-
Is this a pen?(pencil, book, notebook, rubber, ruler, pencil case, )
(әрбір оқушының қасына барып сұрақ қойып тыңдау дәрігердің құралымен)
Teacher: Very good.
-
ABC station.
Name the letter, please. A a, Bb, Cc, Dd, Ee, Ff, Gg, Hh, Ii, Jj, Kk, Ll
Let' play game "Chain"
Аа for apple, Bb is for book, Cc- cat, Dd- dog, Ee- elephant, Ff- fish, Gg- guitar, Hh- hippo, Ii- ice-cream, Jj - jacket, Kk- kitten, Ll- lion.
(оқушылар әрбір әріпке сөздер айтып жердегі шынжыр әріптерді айтып шығады)
-
Colours station.
-
What colour is it?
-
It's blue. (red, yellow, black, green, grey, white, pink, violet, brown)
-
Teacher: Very good, children!
-
What colour is your book? (notebook, pencil case, desk, bag, pen)
-
My pen is blue.
In the Zoo.
Look at the screen, name the animals all together. To watch a video about animals.
Teacher: Балалар аялдамада Дәрігер Айболит көмек сұрап тұр. Көмектесеміз бе?
Аңдардың барлығы араласып кеткен өз орындарын тұратын жерлерін тауып берейік.
Doctor: Good morning, children!
Children: Good morning, Doctor Aibolit!
Teacher: What has happened?
Doctor: Help me, please!
Teacher: Let's play the game!
(4 қоржынның ішіне аңдардың тұратын жеріне байланысты сөйлем айтып суреттерді қоржынға салады)
1 bag- in the forest, 2 bag in the sea, 3 bag - in the river, 4 bag- on a farm.
Who lives in the forest? (lion, wolf, fox, bear)
Who lives in the river? (fish)
Who lives in the sea? (whale, shark)
Who lives on a farm? (sheep, cat, dog, cow, horse)
Teacher: Thank you, children.
Wild animals - жабайы аңдар. Name the wild animals, please.
Tiger- жолбарыс
Lion- арыстан
Fox- түлкі
Bear- аң
Hippo- бегемот
Monkey- маймыл
Domestic animals - үй жануарлары. Name the domestic animals, please
Cow- сиыр
Horse- жылқы
Sheep- қой
Cat- мысық
Dog- ит
Rabbit- қоян
Goat- ешкі
Chicken- балапан
-
Relax station.
Teacher: Let's continue our travels. Let's do our exercises.
Stand up. Make a circle.
Hands up,
Hands down,
Hands on hips,
Sit down.
Stand up. Hands on hips
Hands to sides, One, two, three, hop,
Bend to the left, One, two, three, stop.
Bend to the right. Stand still.
Very good, children.
-
Writing station.
Open you copy book, today we introduce with new letters.
This is a letter Mm, Nn, Oo.
Open your activity book and do the exercises.
Mm is for monkey, mother.
Nn is for nine.
Oo is for
-
Conclusion.
Stand up and make a circle, please. Name the animals their colours and say where they live.
I have a dog. It is a domestic animal. It is black.
-Thank you. Good-bye.
Teacher: Our travel is over, see you the next lesson.
-
Marks.