Конспект интегрированного урока по физической культуре и английскому языку в 6 классе. Тема“Волейбол”.

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Варламовская средняя общеобразовательная школа Городищенского района Волгоградской области»

КОНСПЕКТ

интегрированного урока по физической культуре и английскому языку в 6 классе.

Тема: «Волейбол»

Составили:

учитель физической культуры

Щербань Татьяна Анатольевна.

Учитель английского языка

Геворкян Марине Владимировна.

2015год

Конспект урока.

Педагоги: Щербань Татьяна Анатольевна - учитель физической культуры. Геворкян Марине Владимировна - учитель английского языка.

Предмет: «Физическая культура», «Английский язык».

Тема урока: «Волейбол».

Класс: 6

Дата: 23.01.15г.

Элементы содержания: стойки и передвижения игрока; передача мяча сверху, снизу; игра по упрощенным правилам.

Оборудование: волейбольная сетка, волейбольные мячи, гимнастические коврики, гимнастические скамейки, свисток.

Вид урока: интегрированный урок английского языка и физической культуры.

Тип урока: комбинированный.

Используемые технологии: элементы здоровьесберегающей технологии, ИКТ.

Формы работы: игровая, фронтальная, индивидуальная, групповая.

Цель: Привить потребность в систематических занятиях физкультурой и иностранным языком, в освоении новых видов двигательной деятельности и совершенствовании владения языком

Воспитательная цель: Вовлечь учащихся в коммуникативный процесс на английском языке, используя язык не как цель, а лишь как средство достижения цели.

Задачи:

• прививать интерес и любовь к изучению английского языка и занятиям физкультуры,

• расширять кругозор;

• развивать память и внимание, быстроту реакции;

• повысить мотивацию к изучению английского языка и физкультуры.

Структура урока:

Этапыурока

Деятельность преподавателя

Деятельность ученика

1. Организационный момент. 2 мин.

Цели учителя: вовлечь учащихся в процесс осознания и принятия темы и целей урока.

Цели ученика: настроиться на продуктивную работу.

Методы: словесный.

Поприветствовать уча-щихся на английском языке.

Добиться дисциплиниро-ванности и внимания.

Обратить внимание на внешний вид учащихся.

Довести в доступной форме задачи урока.

Напомнить о соблюдении техники безопасности на уроке.

Построение, сдача рапорта.

Настрой на рабочий лад.

2. Сообщение дополнительной информации (5 мин.)

Цели учителя: повысить мотивацию к изучению английского языка и физкультуры.

Цели ученика:

- воспринять дополнительный теоретический материал.

- уметь воспроизводить по памяти изученный материал.

Задачи: воспитать любознательность, интерес к игре и английскому языку.

Методы: словесные,

демонстрация презентации.

Учитель дает оценку подготовленным сообщениям учащихся.

Каждый ученик подготовил сообщения по теме урока.

3. Разминка 6 мин.

Цели учителя: подготовить учащихся к дальнейшей физической нагрузке.

Цели ученика: максимально точно выполнять предлагаемые упражнения и эстафету.

Методы: словесно-демонстрационный.

Эстафета.

Relay

1 этап. Бег с эстафетной палочкой.

1^st step. Run with the baton

2 этап. Собери слова.

2^nd step. Collect words.

3 этап. Собери цветок.

3^d step. Collect the flower

4 этап. Загадки

4^th step. Riddles

5 этап. Зимние и летние виды порта

5^th step. Winter and summer types of sport

Провести разминку:

1. head rotation(feet shoulder width apart, hands on hips)

2. duck of the head

3. rotation of wrists

4. Rotation straight arms

5. Jerking hands in front of chest

6. waist exercises

7. toe touches

8. hip swivels

9. roll-up action

10. long step

11. Rotation of knees

12. Crouch

Выполнить комплекс упражнений. Игра «Эстафета».

4. . Изложение программного материала (15 мин.)

Цели учителя: способствовать развитию технических действий.

Цели ученика:

- уметь переносить теоретические знания на практику;

-уметь выполнять стойку и перемещение игрока;

- знать и уметь применять технику верхней и нижней передачи.

Методы: упражнения.

Формы обучения: групповая, индивидуальная.

Критерии оценивания: усвоение учащимися учебного материала.

Учитель предлагает продемонстрировать свои умения и навыки в выполнении упражнений.

Учитель контролирует правильность выполнения технических действий, комментирует работу учащихся.

Ученики выполняют передачу мяча, подводящие упражнения:

• передача мяча над собой;

• передача в парах верхняя и нижняя;

• передача мяча через сетку

• подача мяча.

4.Закрепление программного материала (15 мин.)

Цели учителя:

- обучить учащихся выполнять игровые действия;

- обучить выполнять тактические действия;

Цели ученика: знать и применять правила игры.

Задачи: вовлечение каждого ученика в активную игровую деятельность.

Методы: соревновательный.

Формы обучения: групповая.

Критерии оценивания: оценивание степени усвоения учащимися пройденного материала.

Учитель объясняет правила игры в волейбол по упрощенным правилам и выполняет роль судьи.

Учитель контролирует:

- дисциплину игроков;

- соблюдение правил игры.

Соблюдать правила игр: «Волейбол»,

5. Домашнее задание (1мин.)

Цели учителя: дать краткий инструктаж по выполнению домашнего задания.

Цели ученика: воспринять инструктаж по выполнению домашнего задания.

Озвучивание домашнего задания: «Прыжки со скакал-кой с различной высотой подскока (за одну минуту) для развития высоты прыжка, необходимого в игре».

Учащиеся записывают домашнее задание в дневник.

6. Рефлексия (1мин.)

Цель учителя: провести рефлексию.

Цель ученика: дать оценку результатам собственной деятельности.

Предложить учащимся следующие вопросы:

• Выполнили ли мы цели, поставленные на уроки?

• Что получилось?

• Что не получилось?

• Что понравилось особенно?

• Что не понравилось?

Ученики дают оценку собственной деятельности.

Подведение итогов (3мин.)

Цели учителя: дать качественную оценку деятельности учащихся на уроке.

Построение класса.

Выставление оценок.

Учитель физической культуры ________________________________ Щербань Т. А.

Учитель английского языка________________________________ Геворкян М. В.

Загадки.

1)Болеть мне некогда, друзья,

В футбол, хоккей играю я.

И очень я собою горд,

Что дарит мне здоровье… (спорт) (sport)

2)На квадратиках доски
Короли свели полки.
Нет для боя у полков
Ни патронов, ни штыков. (шахматы) (chess)

3)Чтобы здоровье было в порядке,
Не забывайте вы о ... (зарядке) (exercises)

4)Во дворе есть стадион,
Только очень скользкий он.
Чтобы там как ветер мчаться,
На коньках учись кататься. (каток) (rink)

5) Всё лето стояли,
Зимы ожидали.
Дождались поры,
Помчались с горы. (санки) (sledge) 6) Во дворе с утра игра,
Разыгралась детвора.
Крики: "шайбу!", "мимо!", "бей!" -
Там идёт игра - ... (хоккей) (hockey) SKIING

HOCKEY

SNOWBOARD

FIGURE

SKATING

FOOTBALL

BASKETBALL

SWIMMING
GIMNASTICS