Конспект урока английского языка по теме 'Традиции важны?' УМК Кузовлев В. П. (8 класс)

Конспект урока английского языка УМК Кузовлев В.П.

Учитель Редька О.Н. МКОУ Ольховатская СОШ

Класс 8 Урок 20

Тема: Unit2 Is your country a land of traditions?

Тема 2 Ваша страна земля традиций?

Lesson 6 Are celebrations important?

Урок 6 Традиции важны?

Цель: формирование умений аудирования, говорения, чтения и письма.

Задачи:

социокультурный аспект - знакомство с некоторыми реалиями британской и американской культуры;

развивающий аспект- развитие способности к перефразированию и логическому изложению своего мнения;

воспитательный аспект - воспитание потребности к пониманию чужой точки зрения;

учебный аспект - совершенствование речевых навыков;

сопутствующая задача: развитие умения читать/ понимать на слух с целью извлечения конкретной информации и с целью полного понимания содержания.

Речевой материал: продуктивный- лексический материал данного цикла; грамматический- грамматический материал цикларецептивный - лексический - to afford, to benefit from, illuminations.

Тип урока: Урок отработки умения и рефлексии.

Вид урока: Урок с использованием наглядности, ТСО Форма деятельности: фронтальная, индивидуальная, групповая, парная Средства обучения: Учебники Английский язык УМК Кузовлев В.П. 8 класс, рабочие тетради, тематические картинки, (диск, компьютер). Планируемые результаты (УУД): Предметные:- развивать речевые умения (диалогическая форма). -читать с целью полного понимания прочитанного. believe…I'm with…there...I am of the opinion…I am afraid of… I can't agree with… .I think…I don't think that…I can't go along with… I am sure…; -логично и аргументированно говорить по заданной теме , используя лексический и грамматический материал темы. Регулятивные: - использовать при выполнения задания различные средства: справочную литературу, ИКТ, словари. Коммуникативные: - оформлять свои мысли в устной и письменной речи с учетом своих учебных и жизненных речевых ситуаций. Личностные: - развитие таких качеств, как целеустремленность, креативность, трудолюбие.

Структура урока:

I 1 Организационный момент Приветствие 2 Разговор с классом

Good morning! I am very glad to see you! Sit down, please! How are you?

Who is on duty today? Who is absent? What's date is it today? What is the weather like today?

3 О работе на уроках английского языка, об учебниках, рабочих тетрадях, тетрадях.

Well, let's work!

4 Проверка домашнего задания

p.53 ex.3) What have you learnt about the occasions in the LCG? Tell your classmates about one occasion!

II Развитие речевых умений учащихся

1. Some people think that holidays are important; others think they are not important at all. р. 54 ex.1 Аудирование /Говорение 1) Listen to the three speakers talking about celebrating holidays. What holidays and celebrations are they talking about? (listening for the main idea)

2) Who supports the idea of celebrating holidays?

3) Which of these phrases might the young people say about holidays ad celebrations? Choose and prove it from the texts.

2.Работа в парах

p.55 ex.2 Whose opinion do you share? Use the expressions:

I believe… is right.. I am afraid… is not right.

I'm with…there. I can't agree with… . I think…

I am of the opinion that… I don't think that… . I am sure…

III Совершенствование речевых навыков учащихся

1. Работа в группах

р.56 упр.3 In your culture. There are national and local celebrations and festivals in Russia.

1. Which of the celebrations or festivals are important for you? Look at the pictures.

russiatrek.org/about-russan-holidays

2. Do you think that holidays and celebrations are an important part of our lives? Why?

Use phrases:

I think it's great to… I don't think that…

Holidays… It's no good to…

Many people… I'm afraid people don't…

2.Домашнее задание

стр.56 упр.4 Reader ex 4

3. Рефлексия

Dear friends, let's talk about our lesson. What was our theme? What have you learnt? What was interesting at the lesson? What was difficult for you? Were you happy to work at the lesson?

4.Подведение итогов урока. Выставление оценок учащимся.

Thank you for your hard work! Excellent! Your marks are … . The lesson is over. Good-bye! Have a nice day!