- Учителю
- Календарно-тематическое планирование в 8-м классе
Календарно-тематическое планирование в 8-м классе
Календарно-тематическое планирование
Календарно-тематическое планирование в 8-м классе к УМК В.П. Кузовлева «Английский язык».
Для характеристики планируемых результатов используются следующие обозначения:
Л. - личностные универсальные учебные действия
П. - познавательные универсальные учебные действия
Р. - регулятивные универсальные учебные действия
К. - коммуникативные универсальные учебные действия
Пр. - предметные
Программа по английскому языку в 8 классе рассчитана на 102 часа. Так как 2 урока выпадают на праздничные дни 01.05, 09.05, то программа в полном объеме будет реализована за 100 часов, путем уплотнения предыдущих тем: Мода важна для тебя? (Ты выглядишь замечательно! - Спасибо). Шопинг круто? Форма для школы? (Тебя беспокоит, что ты носишь?)
Приложение 2 к рабочей программе по английскому языку для 7-9 классов.урока
Количество
часов
Дата
Тема
Характеристика основных видов деятельности учащихся
Планируемые результаты
Виды контроля
Материально - техническое обеспечение, ИКТ
I четверть - 27 часов. Британия. Britain (12 часов)
1
Мой образ Британии
Формирование
лексических навыков говорения
(совершенствование
произносительных навыков, развитие умения читать / аудирования с целью полного понимания прочитанного / услышанного и с целью извлечения конкретной информации).
Развивать навыки говорения, аудирования.
Вводный
Учебник, карточки для индивидуальной работы.
1
Британия больше чем Лондон
Формирование лексических навыков говорения (совершенствование произносительных навыков, развитие умения читать / аудирования с целью полного понимания прочитанного / услышанного и с целью извлечения конкретной информации).
Развивать навыки говорения, аудирования.
Текущий
Учебник, карточки для индивидуальной работы.
1
На что похожа Британия?
Формирование
грамматических навыков говорения
(совершенствование
лексических навыков, развитие умения читать / аудирования с целью понимания основного содержания, с целью полного понимания прочитанного / услышанного и с целью извлечения конкретной информации).
Систематизировать навыки аудирования, чтения.
Текущий
Учебник.
1
Что любят Британцы?
Развитие умения читать с
целью понимания основного содержания, с
целью полного понимания
прочитанного и с целью извлечения конкретной информации, (развитие умения пересказать прочитанное).
Развивать навыки чтения с целью понимания основного содержания.
Текущий
Учебник.
1
Все ли в Британии англичане? Вводный контроль.
Развитие умения
аудирования с целью извлечения конкретной информации (развитие умения делать краткие записи).
Систематизировать навыки письма, аудирования.
Текущий
Учебник,
карточки для индивидуальной работы
1
Британский английский и язык в Соединенном Королевстве.
Совершенствование
речевых навыков (развитие умения читать / аудирования
с целью полного
понимания прочитанного / услышанного и с целью извлечения конкретной информации).
Развивать навыки чтения, навыки диалогической речи.
Текущий
Учебник, карточки для индивидуальной работы
1
Описание джентльмена.
Развитие
диалогических навыков
Закрепить навыки диалогической речи.
Текущий
Учебник, карточки для индивидуальной работы
1
Вы понимаете английский язык?
Развитие умения: написать
сочинение, используя средства логической связи:
союзы и союзные слова
Систематизация навыков письма.
Текущий
Учебник, карточки для индивидуальной работы
1
Прошедшее завершенное время.
Развитие речевых умений
(скрытый контроль уровня сформированности речевых
умений).
Закрепить навыки диалогической речи.
Текущий
Учебник, карточки для индивидуальной работы
1
Лондон в своем разнообразии.
Развитие речевых умений
(скрытый контроль уровня сформированности речевых
умений).
Закрепить навыки диалогической речи.
Текущий
Учебник,
карточки для индивидуальной работы
1
Место, где можно встретить друг друга
Формирование лексических
навыков говорения
Систематизировать лексические навыки.
Текущий
Учебник, карточки для индивидуальной работы
1
Интервью.
Формирование лексических
навыков говорения (совершенствование произносительных навыков, развитие умения читать с целью полного понимания прочитанного).
Систематизировать лексические навыки.
Текущий
Учебник, карточки для индивидуальной работы
-
Взгляд на мою страну. My country at a glance (15 ч.).
1
Узнаем о стране и людях.
Формирование
грамматических навыков говорения
Закрепить грамматические навыки.
Текущий
Учебник, карточки для индивидуальной работы
1
Ты гордишься своей страной?
Развитие умения читать с
целью понимания основного содержания и с целью
полного понимания
прочитанного (развитие умения говорить на основе прочитанного).
Систематизировать навыки чтения.
Текущий
Учебник, карточки для индивидуальной работы
1
Что любят в твоей стране?
Развитие умения аудирования
с целью полного понимания услышанного
(совершенствование
лексических навыков
Развивать навыки аудирования.
Текущий
Учебник, карточки для индивидуальной работы
1
Что тебе нравится в твоем родном городе?
Систематизирование навыков чтения, фонетики и грамматики.
Закрепить навыки чтения, фонетики и грамматики.
Текущий
Учебник, карточки для индивидуальной работы
1
Что тебе нравится в твоей родной стране?
Развитие навыков аудирования.
Развивать навыки аудирования.
Текущий
Учебник, карточки для индивидуальной работы
1
Моя страна.
Совершенствование речевых
навыков (развитие умения читать / аудирования с целью полного понимания прочитанного и с целью извлечения конкретной информации).
Развивать навыки чтения.
Текущий
Учебник, карточки для индивидуальной работы
1
Проект: «Моя страна».
Развитие умения: написать
краткое поздравление:
открытку (развитие умения читать с целью полного понимания прочитанного и с целью извлечения конкретной информации).
Систематизировать навыки письма и фонетики.
Текущий
Учебник, карточки для индивидуальной работы
1
Диалог: «Моя страна»
Развитие речевого умения:
диалогическая форма речи,
развитие умения вести диалог этикетного характера и диалог-расспрос, использовать в речи речевые функции.
Систематизировать навыки письма и фонетики.
Текущий
Учебник, карточки для индивидуальной работы
1
Погода в России.
Развитие речевых умений
(скрытый контроль уровня сформированности речевых умений).
Развивать навыки диалогической речи.
Текущий
Учебник,
карточки для индивидуальной работы
1
Родные просторы.
Самоконтроль основных
навыков и умений, над которыми велась работа в
данном цикле уроков
(контроль умения учащихся самостоятельно оценивать себя в разных видах речевой деятельности).
Защита проекта.
Текущий
Учебник, карточки для индивидуальной работы
1
Наши достопримечательности.
Развитие навыков аудирования.
Развивать навыки аудирования.
Текущий
Учебник, карточки
1
Русский язык для иностранцев.
Систематизация фонетических навыков
Закрепить фонетические навыки.
Текущий
Учебник, карточки для индивидуальной работы
1
Закрепление грамматики.
Систематизация грамматических навыков
Закрепить грамматические навыки.
Текущий
Учебник, карточки
1
Контрольная работа: «Британия». «Взгляд на мою страну».
Систематизация всех речевых видов деятельности.
Закрепить навыки всех речевых видов деятельности.
Промежуточный
Словарь
1
Закрепление фонетики.
Закрепление фонетических навыков.
Закрепить грамматические навыки.
Текущий
Учебник, карточки для индивидуальной работы
2 четверть (21 ч.). 3. Ты любишь путешествовать? Do you like travelling?
1
Какие привычки в путешествии?
Формирование лексических
навыков говорения
Развивать навыки монологической и диалогической речи.
Текущий
Учебник, карточки для индивидуальной работы
1
Какие привычки в путешествии
Формирование
грамматических навыков говорения
Развивать и закреплять грамматические навыки.
Текущий
Учебник, карточки для индивидуальной работы
1
Что нужно знать, прежде чем ехать?
Формирование грамматических навыков говорения (развитие умения аудирования с целью понимания основного содержания услышанного и с целью извлечения
конкретной информации).
Развивать и закреплять грамматические навыки.
Текущий
Учебник, карточки для индивидуальной работы
1
</<font face="Times New Roman, serif">Что нужно знать, прежде чем ехать?
Развитие умения аудирования с целью понимания основного содержания
услышанного
Систематизировать навыки аудирования.
Вводный
Учебник, карточки для индивидуальной работы
1
Ты рискуешь в путешествии?
Совершенствование речевых навыков (развитие умения читать / аудирования с целью извлечения конкретной информации).
Систематизировать навыки аудирования, чтения.
Текущий
Учебник, карточки для индивидуальной работы
1
Путешествие вокруг земли.
Развитие речевого умения: диалогическая форма речи, развитие умения вести диалог этикетного характера.
Развивать навыки диалогической речи.
Текущий
Учебник, карточки для индивидуальной работы
1
Путешествие вокруг земли.
Развитие умения читать с
целью извлечения конкретной информации
Закрепить навыки чтения.
Текущий
Учебник, карточки для индивидуальной работы
1
Ты путешествовал по Лондону?
Развитие умения аудирования с целью понимания основного содержания услышанного
Закрепить навыки аудирования.
Текущий
Учебник, карточки
1
Ты любишь путешествовать?
Совершенствование речевых
навыков (развитие умения читать / аудирования с целью извлечения конкретной информации).
Систематизировать навыки чтения, аудирования с целью с целью извлечения конкретной информации.
Текущий
Учебник, карточки для индивидуальной работы
1
Ты любишь путешествовать?
Развитие речевого умения:
диалогическая форма речи,
развитие умения вести
диалог этикетного характера
Развивать навыки диалогической речи.
Текущий
Учебник, карточки для индивидуальной работы
1
Ты всегда понимаешь, что говорят другие люди?
Систематизация навыков диалогической речи.
Закрепить навыки диалогической речи.
Текущий
Учебник, карточки для индивидуальной работы
1
Ты всегда понимаешь что говорят другие люди?
Систематизация навыков диалогической речи.
Закрепить диалогические и монологические навыки
Текущий
Учебник, карточки для индивидуальной работы
1
Твое любимое место путешествия?
Развитие навыков грамматики.
Систематизировать навыки грамматики.
Текущий
Учебник, карточки для индивидуальной работы
1
Твое любимое место путешествия?
Развитие навыков грамматики.
Развивать навыки грамматики.
Текущий
Учебник, карточки для индивидуальной работы
1
Твое любимое место путешествия?
Развитие навыков грамматики.
Развивать навыки грамматики.
Текущий
Учебник, карточки для индивидуальной работы
1
Хорошее путешествие.
Систематизация лексических навыков.
Закрепление диалогических и монологических навыков.
Текущий
Учебник, карточки для индивидуальной работы
1
Ты любишь путешествовать?
Развитие грамматических навыков.
Систематизировать грамматические, лексические, фонетические навыки.
Текущий
Учебник, карточки для индивидуальной работы
1
Контрольная работа
«Ты любишь путешествовать?»
Систематизация всех речевых навыков.
Закрепить навыки всех речевых видов деятельности.
Промежуточный
Словарь
1
Диалог: «Ты любишь путешествовать?»
Закрепление диалогических навыков.
Закрепить навыки всех речевых видов деятельности.
Текущий
Учебник, карточки для индивидуальной работы
1
Проект: «Ты любишь путешествовать?»
Систематизация монологических навыков.
Закрепить монологические навыки
Текущий
Учебник, карточки для индивидуальной работы
1
Повторение «Ты любишь путешествовать?»
Закрепление грамматических навыков.
Систематизировать грамматические, фонетические навыки.
Текущий
Учебник, карточки для индивидуальной работы
1
Закрепление грамматических навыков.
Закрепление
грамматических навыков.
Систематизировать грамматические, фонетические навыки.
Текущий
Учебник,
карточки
3 четверть (33 ч.) 4.Ты хорош в спорте? Are you a good sport? (16ч.)
1
Большой спорт.
Формирование лексических
навыков говорения (совершенствование произносительных навыков).
Развивать навыки говорения.
Текущий
Учебник, карточки для индивидуальной работы
1
Я выбрал себе бег.
Формирование лексических
навыков говорения (совершенствование произносительных навыков).
Закрепить навыки диалогической речи.
Текущий
Учебник, карточки для индивидуальной работы
1
Я выбрал себе бег.
Формирование
грамматических навыков
Закрепить диалогические , монологические и грамматических навыков
Текущий
Учебник, карточки для индивидуальной работы
1
История спорта.
Систематизация фонетических навыков.
Систематизировать навыки фонетики.
Текущий
Учебник, карточки для индивидуальной работы
1
История Олимпийских игр.
Развитие умения читать с
целью понимания основного содержания и с целью извлечения конкретной информации (развитие умения говорить на основе прочитанного).
Развивать навыки чтения.
Текущий
Учебник, карточки для индивидуальной работы
1
Урок чтения.
Развитие навыков чтения
с целью извлечения конкретной информации (развитие умения читать с целью извлечения конкретной информации, умения делать краткие записи).
Развивать навыки аудирования.
Текущий
Учебник,
карточки для индивидуальной работы
1
Игры для каждого.
Совершенствование речевых
навыков
Закрепить диалогические и монологические навыки.
Текущий
Учебник, карточки
1
Смотреть или принимать участие?
Развитие речевого умения:
диалогическая форма речи, развитие умения вести диалог-обмен мнениями, выражать в речи речевые функции
Закрепить навыки монологической речи.
Текущий
Учебник, карточки для индивидуальной работы
1
Диалог: «Смотреть или принимать участие?»
Развитие речевого умения:
диалогическая форма речи, развитие умения вести диалог-обмен мнениями, выражать в речи речевые функции
Систематизировать грамматические, лексические, фонетические навыки.
Текущий
Учебник, карточки для индивидуальной работы
1
Сколько уроков физической культуры должно быть в школе?
Развитие речевого умения:
диалогическая форма речи, развитие умения вести диалог-обмен мнениями, выражать в речи речевые функции
Закрепить навыки всех речевых видов деятельности.
Текущий
Учебник,
карточки для индивидуальной работы
1
Сколько уроков физической культуры у тебя в школе?
Развитие речевого умения:
диалогическая форма речи, развитие умения вести диалог-обмен мнениями, выражать в речи речевые функции
Закрепить навыки всех речевых видов деятельности.
Текущий
Учебник, карточки для индивидуальной работы
1
День спорта в школе.
Развитие речевых умений
Закрепить монологические навыки
Текущий
Учебник, карточки для индивидуальной работы
1
День спорта в нашей школе.
Развитие речевых умений
Систематизировать грамматические, фонетические навыки.
Текущий
Учебник, карточки для индивидуальной работы
1
Важность спорта.
Развитие речевых умений
(скрытый контроль уровня сформированности речевых
умений).
Систематизировать грамматические, фонетические навыки.
Текущий
Учебник, карточки для индивидуальной работы
1
Мозаика спорта.
Развитие речевых умений
(скрытый контроль уровня сформированности речевых
умений).
Закрепить навыки монологической речи.
Текущий
Учебник, карточки для индивидуальной работы
1
Урок чтения.
Систематизация навыков чтения.
Закрепить навыки чтения.
Текущий
Учебник, карточки
1
Закрепление грамматики.
Формирование
грамматических навыков
Закрепить грамматические навыки.
Текущий
Учебник, карточки
5. Здоровый образ жизни. A healthy living guide. (16 ч.)
1
Хорошие и плохие привычки.
Формирование лексических
навыков говорения.
Развивать навыки говорение.
Текущий
Учебник, карточки для индивидуальной работы
1
Советы для поддержки здоровья.
Формирование лексических
навыков говорения
(совершенствование произносительных навыков, грамматических навыков говорения).
Закрепить навыки диалогической речи.
Текущий
Учебник, карточки для индивидуальной работы
1
Мой совет для поддержки здоровья.
Формирование
грамматических навыков говорения (развитие умения
аудирования с целью
извлечения конкретной информации).
Закрепить диалогические , монологические, грамматические навыки
Текущий
Учебник, карточки для индивидуальной работы
1
Я не буду, есть пищу богатую калориями долго.
Развитие умения читать с
целью понимания основного содержания и полного
понимания прочитанного, с
целью извлечения конкретной информации
Систематизировать навыки грамматики, чтения.
Текущий
Учебник,
карточки для индивидуальной работы
1
Ждущий день.
Развитие умения аудирования
с целью понимания основного содержания
услышанного
Развивать навыки аудирования, грамматики.
Текущий
Учебник, карточки для индивидуальной работы
1
Факты и мифы о здоровой пищи.
Совершенствование речевых
навыков
Развивать навыки грамматики, фонетики.
Текущий
Учебник, карточки для индивидуальной работы
1
Ты заботишься о своем здоровье?
Развитие речевого умения:
диалогическая форма речи,
развитие умения вести
диалог этикетного характера,
выражать в речи речевые функции
Закрепление диалогических и монологических навыков.
Текущий
Учебник, карточки для индивидуальной работы
1
Ты понимаешь инструкции?
Развитие умения: написать
сочинение, используя средства логической связи:
союзы и союзные слова
Закрепить навыки письма.
Текущий
Учебник, карточки для индивидуальной работы
1
Если ты не здоров, кто ответственен за это?
Развитие речевых умений
(скрытый контроль уровня сформированности речевых
умений).
Систематизировать грамматические, лексические, фонетические навыки.
Текущий
Учебник, карточки для индивидуальной работы
1
Твое здоровье.
Систематизация навыков диалогической речи.
Закрепить навыки всех речевых видов деятельности.
Текущий
Учебник, карточки для индивидуальной работы
1
Ты живешь в здоровом стиле жизни?
Систематизация навыков диалогической речи.
Закрепить навыки всех речевых видов деятельности.
Текущий
Учебник, карточки
1
Урок чтения.
Развитие навыков чтения
с целью извлечения конкретной информации (развитие умения читать с целью извлечения конкретной информации).
1
Проект «Ты живешь в здоровом стиле жизни?»
Развитие навыков грамматики.
Закрепить навыки грамматики.
Текущий
Учебник, карточки
1
Контрольная работа: Ты хорош в спорте? Здоровый образ жизни
Развитие навыков грамматики, фонетики.
Систематизировать грамматические, фонетические навыки.
Промежуточный
Словарь
1
Закрепление грамматических навыков.
Развитие навыков грамматики.
Систематизировать грамматические, фонетические навыки.
Текущий
Учебник, карточки для индивидуальной работы
1
Здоровый образ жизни.
Систематизация лексических навыков.
Закрепить навыки монологической речи.
Текущий
Учебник, карточки
4. четверть (22 ч.) 6. Меняется время, меняются стили. Changing times, changing styles.
1
Что было модно в прошлом?
Формирование лексических
навыков говорения
Развивать навыки диалогической речи.
Текущий
Учебник, карточки для индивидуальной работы
1
Что модно сегодня?
Формирование лексических
навыков говорения
Закрепить навыки диалогической речи.
Текущий
Учебник, карточки для индивидуальной работы
1
Что ты знаешь о моде?
Распознавание лексических единиц по
теме.
Закрепить диалогические и монологические навыки
Текущий
Учебник,
карточки для индивидуальной работы
1
Что ты знаешь об уличной моде?
Формирование
грамматических навыков
Систематизировать навыки грамматики.
Текущий
Учебник, карточки для индивидуальной работы
1
Британия.
Развитие умения читать с целью полного понимания прочитанного и с целью извлечения конкретной информации
Развивать навыки чтения, грамматики.
Текущий
Учебник, карточки
1
Если я приеду в Британию…
Развитие умения аудирования
с целью понимания основного содержания и с целью полного понимания
Развивать навыки аудирования.
Текущий
Учебник, карточки для индивидуальной работы
1
Джинсы!
Совершенствование речевых навыков (развитие умения читать и аудирования с целью
полного понимания прочитанного / услышанного).
Закрепление диалогических и монологических навыков.
Текущий
Учебник, карточки для индивидуальной работы
1
Мне бы хотелось носить джинсы в школе!
Развитие речевого умения: диалогическая форма речи, развитие умения вести диалог этикетного характера
Закрепить навыки монологической речи.
Текущий
Учебник, карточки для индивидуальной работы
1
Кто любит носить это!
Развитие умения: написать
сочинение, используя средства логической связи:
вводные слова (развитие
умения читать с целью полного понимания прочитанного).
Систематизировать грамматические, лексические, фонетические навыки.
Текущий
Учебник, карточки для индивидуальной работы
1
Как одеваться?
Развитие речевых умений
(скрытый контроль уровня сформированности речевых умений).
Закрепить навыки всех речевых видов деятельности.
Текущий
Учебник, карточки для индивидуальной работы
1
Жертвы моды…
Развитие навыков чтения.
Закрепить навыки всех речевых видов деятельности.
Текущий
Учебник, карточки для индивидуальной работы
1
Кто они?
Систематизация навыков чтения.
Закрепить монологические навыки
Текущий
Учебник, карточки для индивидуальной работы
1
Мода важна для вас?
Систематизация навыков диалогической речи.
Систематизировать грамматические, фонетические навыки.
Текущий
Учебник, карточки для индивидуальной работы
1
Мода важна для тебя?
Развитие навыков грамматики.
Закрепить навыки грамматики
Текущий
Учебник, карточки для индивидуальной работы
1
Ты выглядишь замечательно! - Спасибо.
Систематизация фонетических навыков.
Закрепить навыки фонетики.
Текущий
Учебник, карточки
1
Шопинг круто? Форма для школы?
Развитие навыков грамматики.
Закрепить навыки грамматики
Текущий
Учебник, карточки для индивидуальной работы
1
Проект «Тебя беспокоит, что ты носишь?»
Развитие навыков грамматики, фонетики.
Развивать навыки грамматики, фонетики.
Текущий
Учебник, карточки для индивидуальной работы
1
Контрольная работа «Меняется время, меняются стили»
Систематизация всех видов речевых навыков.
Развивать навыки грамматики, фонетики, говорения.
Итоговый
Словарь
1
Диалог: ««Меняется время, меняются стили»
Развитие грамматических навыков
Закрепить грамматических навыков.
Текущий
Словарь
1
Итоговый урок
Систематизация всех видов речевых навыков.
Систематизировать грамматические, лексические, фонетические навыки.
Текущий
Учебник, карточки для индивидуальной работы