7


  • Учителю
  • Конспект урока по теме Путешествие Незнайки

Конспект урока по теме Путешествие Незнайки

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Конспект урока английского языка для 5 класса с применением игровых технологий



Тема: «Путешествие Незнайки»

Тип урока: Урок с применением игровых технологий.

Цель урока: повторение изученного материала.



Задачи урока:

  1. Образовательная:

- формировать навыки говорения;

- повторить лексику по темам: «Цвета», «Числительные», «Время »;

- систематизировать грамматические знания учащихся;

- совершенствовать умения и навыки ведения монологического высказывания.

2. Развивающая:

- развивать навыки аудирования, чтения и говорения;

- развивать творческого воображения, речевых умений и навыков;

- развивать мыслительные навыки учащихся

3. Воспитательная:

- прививать интерес к здоровому образу жизни;

- содействовать воспитанию дружеских отношений в ученическом коллективе.



Формы обучения: коллективные, фронтальные, индивидуальные.

Методы обучения: словесные, наглядные, практические.

Оборудование: часы, карточки с заданиями, шарики с числительными, проектор.















































Деятельность учителя

(Основное содержание)

Деятельность

учащихся

Примечание

Организационный момент





























Фонетическая зарядка

































Речевая зарядка











Основной этап

1станция



































2станция





























3станция









































4станция























5станция













































Физкультминутка







6станция





Итог урока



Рефлексия



Выставление отметок







































-Good morning boys and girls

-I'm glad to see you. Sit down, pleasе.

-My name is N.M.

-Are you ready for the lesson?

-Very well. Let's start our lesson?

-Тема нашего урока «Путешествие Незнайки»

-Наш Незнайка, отправившись гулять, заблудился. Долго блуждал он по полям и лесам, длинным улицам и переулкам. И, наконец, нашел дорогу к дому. Но дорога эта не простая и, чтобы попасть Незнайке домой, ему необходимо пройти ряд препятствий.

- Ребята, вы поможете Незнайке попасть домой?

- Very well.

- Приготовьте свои язычки.

- Listen to me, please.

- Незнайка звонит в колокольчик n-n-n

- Дразнит комариков z-z-z

- Приглашает на прогулку нас ei-ei-ei

- Снова дразнит комариков z-z-z

- Комарики сердятся на него, кусают, он кричит ai-ai-ai

- Ему больно, он говорит m-m-m

- К Незнайке прилетает пчелка и успокаивает его d-d-d

-Больше Незнайка никогда не будет дразниться

-Задувает ранку w-w-w

-Thank you for your work.





-Now answer my questions, please.

-What is your name?

-How are you?

-Where are you from?

-Thank you for your answers.





-Let's continue our lesson.

-Для того, чтобы пройти первое препятствие, необходимо вспомнить алфавит

-Look at the blackboard. You can see the ABC.

-Do you know the English Alphabet?

-Read all together.

-Now read one by one. Let's start with…

-Very well.

-Now… and… go to the blackboard.

-Вам необходимо пропуски.

-Aa _ Cc Dd Ee _ Gg Hh Ii Jj _ Ll Mm _ Oo Pp _ Rr Ss Tt Uu _ Ww Xx Yy _

-Let's check.

Very well.









-Одно препятствие мы помогли преодолеть Незнайке.

-Следующее препятствие-это слова перевёртыши.

- Незнайка старался прочитать слова и перепутал все буквы.

- Помогите Незнайке составить и правильно прочитать слова.

Lamp-paml park- karp

Book- okbo floor- flroo

Wood- dowo shop-sohp

Cook- oock farm- fram

Pen- nep clock- colkc

-Thank you for your work.

-Итак, Незнайка стал ещё ближе к своему дому.

-И следующее препятствие - это числительные. Незнайке нужно посчитать, сколько этому человеку лет. Для этого необходимо вспомнить числительные.

- Я показываю карточки с числительными, вы все хором называете их.

- Now let's play the game.

-У меня в руках мешочек, в нем 20 шариков. Вы вытягиваете шарик и громко называете номер шарика.

-Let's start.

- Very good. Thank you for your work.

-Look at the blackboard. You can see the man.

- Посмотрите на этого человека и посчитайте его возраст.





-Итак, теперь Незнайка знает числительные и, и когда видит много предметов, то форму существительного называет неправильно.

- Ребята, помогите Незнайке вспомнить, как образуется мн. число имени существительного?

- Look at the blackboard.

Вам необходимо сказать, что вы видите. Используя фразу I see…

-Thank you for your work.





-Now listen to me.

-Tick- tock, tick-tock.

Says my clock

Tock-tick, tock-tick

Be quick.

- What is the poem about?

-Правильно о часах.

- Now answer my questions, please.

- What's the time?

- What time is it?

-Now let's play the game.

-Lena is a little girl. Go to the blackboard.

- Лена маленькая девочка. Она еще не знает время, и каждый раз спрашивает «What time is it?»

-сейчас Лена будет показывать время на часах, а ваша задача правильно ответить Лене.

- Thank you for your work. Sit down please.

- Let's play the game «Big clock».





- Вы - большие часы. Вам необходимо показывать точное время.

-Stand up.

-Поднимите правую руку вверх - это минутная стрелка, а левая рука- это часовая стрелка.

- Я называю время, а вы показываете.

- 3o'clock, 5o'clock, 6o'clock, 4o'clock 12o'clock.

-Сейчас поменяли ручки.

- 9o'clock, 11o'clock 6o'clock 8o'clock.

- Thank you for your work. Sit down please.

-Let's continue our lesson.

- Итак. Незнайка с нашей помощью приблизился к своему дому.





- Последнее препятствие- это цвета.

-Now answer my questions, please.

-What is the colour?

-Look at the blackboard.

- Вам необходимо закончить фразы, вставляя английское слово.

-Very well.

-Look at the blackboard. You can see the crossword.

-Вам необходимо найти названия цветов и зачеркнуть их.

Kredajlaydb

broeksgreyl

rfgreenmlca

okigatbvlpc

wbluennboik

nigzjngywni

fqcwhiteokp

purpletyuio

- Very well.

- Now let's play the game.

- Look at the blackboard.

-Каждый цвет обозначает какую-либо букву. С помощью подсказок расшифруйте слова.

Green-pink-blue=car

Yellow-pink-blue-white=park

Yellow-red-grey=pet

Green-black-yellow=cup

Green pink-grey=cat

-Thank you for your work.

- Ребята, как вы думаете, мы помогли Незнайке попасть домой?

-Да, с вашей помощью Незнайка вернулся домой. Он очень счастлив.

- Что мы сегодня вспомнили?

- Мне понравилось, что все работали активно, упорно помогали Незнайке.

- Я предлагаю вам закончить фразы:

-Сегодня на уроке мне понравилось…

- Мне было трудно…

- Thank you for your answers.

- …exs. mark for your work.

-… good mark for your work.

-… sad mark for your work.

-Thank you for your work in our lesson.

- Our lesson is over. Good-bye.

- Have a rest now.

</



Приветствуют учителя проверяют рабочее место



















Отвечают







n-n-n

z-z-z

ei-ei-ei

z-z-z

ai-ai-ai



m-m-m

d-d-d





w-w-w



Отвечают

My name is

Fine, thank you

I'm OK, thank you

I'm from…..

























Работают 2 человека у доски



Проверяют, исправляют ошибки











Составляют слова и называют их. Lamp park

Book floor

Wood shop Cook farm

Pen clock















Называют числительные.1-20



Вытягивают шарик и называют число.









Считают возраст человека.









Отвечают





Образуют мн.число



Слушают











Отвечают на вопросы















Ученик показывает, все отвечают.







Повторяют движения

























Отвечают

























Находят слова



























Составляют слова























Отвечают















Заканчивают фразы







Прощаются с учителем

2 мин.



Использование игровой технологии на начальном этапе урока



































































Презентация АВС

3мин.

Повторение пройденного материала при помощи игровой техологии











На доске

























Карточки показываю

3 мин.





















4 мин.



Карточки показываю











Шарики, мешочек









Человек-цифра на доске



4 мин.









Карточки сущ.+числ. на доске





5 мин.



















Часы

Повторение темы «Время» при помощи игры

















2 мин.































6 мин.



карточки с цветами

презентация













На доске













 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал