Кроссворд - как одно из условий реализации принципов личностно-ориентированного обучения

Работая над темой по самообразованию «Создание поливерсионного пространства на уроках немецкого языка, как одно из условий реализации принципов личностно-ориентированного обучения», успешно использую предметно-тематические кроссворды, слова в которых ограничены определенной тематикой; итоговые, которые используются в процессе реализации контроля усвоения учебной дисциплины; кроссворды-летучки, в которых все слова пересекают ключевое слово. Как правило, тематические кроссворды включают 30-35 слов, итоговые представляются более объемными и включают до 50 слов. По форме представления выделяют как традиционные, так и электронные кроссворды

Кроссворд для начальной школы (вместо слов - картинка). Например:

Определи цвет. Цвета животных на картинках тебе помогут.

1 2 3 4 5

Кроссворд для начальной школы (толкование слов). Например:

Заполни клеточки по горизонтали словами по-немецки, и ты узнаешь главное качество сказочных героев, записанное в выделенных клетках:

Золушка:

1. ленивый

2. старый

3. симпатичный

4. маленький

5. большой

6. отзывчивый

7. хороший

1

2

3

4

5

6

7

Таким образом, ученик получает некоторое право на ошибку, которого он лишен при традиционном способе оценивания.