7


  • Учителю
  • Урок по английскому языку для 5 класса «Моя семья»+презентация

Урок по английскому языку для 5 класса «Моя семья»+презентация

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание: "Конспект урока по английскому языку разработан для 5 класса и направлен на закрепление лексического материала по теме «Моя семья» и «Черты характер.
предварительный просмотр материала

МБОУ Ливенская СОШ №1




Конспект урока

На тему: «Моя семья»




Предмет: Английский язык

Класс: 5

Учитель: Идрисова С.Г.



Ливенка 2014

Цели:

  1. Активизировать рече-мыслительную деятельность.

  2. Развивать все виды речевой деятельности.

  3. Закрепить лексический материал по теме "Семья", "Черты характера".

  4. Воспитывать межличностные отношения.

Задачи:

Обучающие:

  • практика речевой деятельности;

  • активизация лексики по теме;

  • повторение и закрепление грамматического материала (приставки un-, im-, in-, non-.);

  • формирование и развитие коммуникативных умений

Развивающие:

  • развивать мышление, умение дать оценку, высказывать свое мнение на английском языке;

  • развитие творчества, фантазии, воображения;

Воспитательные:

  • воспитание чувства толерантности;

  • воспитание культуры общения;

  • формирование умения работать в команде, помогать друг другу;

Структура урока:

  1. Организационный момент.

  2. Фонетическая зарядка.

  3. Речевая зарядка.

  4. Закрепление лексического материала по теме: «Семья», «Черты характера»

  5. Физкультминутка.

  6. Совершенствование навыков говорения

  7. Подведение итогов урока.



Ход урока

I. Оргмомент.

T: Good morning, children! I'm glad to see you again. How are you?

What date is it today? What day is it today? How can you describe the weather today? Use the scheme which you can see on the screen.

II. Фонетическая зарядка.

Let`s revise the words.

T: Listen to me and repeat the words

- Look at the blackboard and read the words. Find the words with the sound [æ] (family, grandfather, grandmother); the sound [f] (father, grandfather, family, wife); the sound [l] (older, elder, uncle, male, relative, family); the sound [d] (older, elder, grandfather, grandmother, husband); the sound [a:] (aunt, grandfather, father). Find and read the names of members of the family.

mother

nephew

grandfather

sister


father

grandmother

son

uncle

family

niece

brother

daughter

aunt

parents

III. Речевая зарядка.

- Answer my questions, please. Speak loudly and be active.

- How many members are there in your family?

- Who are they?

- Have you got a mother (father, grandfather…)?

- Is your mother elder than your father?

- Have you got a sister (a brother)?

- How many sisters (brothers) have you got?

- How old is your sister (brother)?

- Have you got a nephew?

- What is his name?

- Is your brother younger than you?

- Have you got an aunt?

- How old is your grandmother?

- Who are parents?



IV. Закрепление лексического материала по теме: «Моя семья»

T: 1) I know that you like to play different games. Let's play the game "Snowball" and remember the topic Family.



Example:

  • Mother

  • Mother & father

  • Mother, father & son



Join the parts to make 10 words.

MO

TER

BRO

CLE

AU

THER

FA

MOTHER

SIS

NT

PA

THER

FA

TER

UN

MILY

DAUGH

THER

GRAND

RENTS


c) Try to guess who this is using the definition!

your father and your mother are your …(parents)

your mother's father or your father's father are your …(grandfathers)

your mother's mother or your father's mother are your …(grandmothers)

your father's sister or your mother's sister are your …(aunts)

your father's brother or your mother's brother are your …(uncles)

the daughter of your brother or a sister is your …(niece)

the son of your brother or a sister is your …(nephew)



Закрепление лексического материала по теме: «Черты характера»

2) Now look at these words. Say the word which has the opposite meaning of the word given.

Famous


Lucky


Dependent


Tidy


Polite


Pleasant


Formal


Known


Possible


Usual


3) Now girls and boys, I`ll give you some sheets of paper and you are to write the word with the missing letter.

V. Физкультминутка.

T: I think you are tired a little. Let's do exercises!

Hands up!

Hands down!

Hands on hips!

Sit down!

Hands up!

To the sides!

Bend left!

Bend right!

One, two, three! Hop!

One, two, three! Stop!

Stand still!



VI. Совершенствование навыков говорения (монологическая речь).

Discussing ideal parents & children. You`ll see some variants later, but now, please, tell your variants what parents & children must do.

T: Please, tell us about your own family, using your family trees



VII. Подведение итогов

Home task: You are to learn stories about your family. Marks. Our lesson is over, thank you.



 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал