Методическая разработка по английскому языку на тему THE PRESENT SIMPLE

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Краснодарского края

«Новороссийский социально - педагогический колледж»

Методическая разработка

по английскому языку

по теме

«THE PRESENT SIMPLE TENSE»

Новороссийск, 2016

Пояснительная записка

Данная методическая разработка предназначена для студентов средних специальных образовательных учреждений.

Разработка содержит теоретический материал и упражнения, которые способствуют развитию и совершенствованию грамматических навыков и умений по данной теме.

Методическая разработка может быть использована для самостоятельного изучения темы и проверки уровня сформированности знаний и умений, а также общих и профессиональных компетенций обучающихся по теме.

Автор: Чатоева Ольга Михайловна,

преподаватель английского языка

THE PRESENT SIMPLE

Время The Present Simple обычно используется, когда мы:

1. Описываем привычки или действия, повторяющиеся в течение долгого времени или всей жизни:

I use the Internet - Я пользуюсь Интернетом.

She lives in a flat - Она живёт в квартире.

He speaks very fast - Он говорит очень быстро.

2. Рассказываем о том, как часто совершаем те или иные действия:

I get up 8 o` clock every morning. - Я встаю в 8 часов каждое утро.

How often do you go to the dentist? - Как часто ты посещаешь стоматолога?

He goes to the gym on Fridays - Он ходит в спорт зал по пятницам.

3. Говорим об общеизвестных фактах или абсолютных истинах:

If you heat water to 100 ◦C, it boils. - Если вы нагреете воду до 100 градусов, то она закипит (абсолютная истина).

Students don`t generally have muсh money. - У студентов обычно нет большого количества денег (общепризнанный факт).

British people drink a lot of tea, while Americans drink more coffee. - Британцы пьют много чая, в то время как американцы пьют больше кофе.

4. Употребляем глаголы чувственного восприятия (agree, believe, disagree, feel, hear, know, see, understand, want и др.), которые не употребляются во временах Continuous:

I know that books will be my friends all my life. - Я знаю, что книги будут моими друзьями всю жизнь.

I want to become a software developer. - Я хочу стать разработчиком компьютерных программ.

5. Даём инструкции или указания:

To start the program, first you click on the icon on the desktop. - Чтобы запустить программу, сначала кликните на иконке на рабочем столе.

You go down to the traffic lights, then you turn right… - Вы проходите вниз к светофору, затем поворачиваете направо…

You open the packet and pour the contents into hot water. - Откройте пакет и вылейте содержимое в горячую воду.

6. Ссылаемся на расписание, программу, график, запланированные события и т.п.:

My train leaves at 12:30, so I need to be at the station by 12. - Мой поезд отходит в 12:30, так что мне нужно быть на станции в 12:00.

What time does the film begin this evening? - В какое время начинается фильм сегодня вечером?

I see him at 6 o` clock. - Я встречаюсь с ним в 6 часов (каждый день).

7. Комментируем события в режиме онлайн или пересказываем их, рассказываем анекдоты:

King serves and John makes a wonderful return. - Кинг подаёт и Джон прекрасно справляется с задачей.

She comes up to me and takes me by the hand. - Она подходит и берёт меня за руку.

НАРЕЧИЯ И СЛОВОСОЧЕТАНИЯ, ХАРАКТЕРНЫЕ ДЛЯ THE PRESENT SIMPLEОБРАЗОВАНИЕ THE PRESENT SIMPLE

I work

You work

He/she/it works

We work

You work

They work

Вопросительные предложения:

1. Do I work? Do we work?

2. Do you work? Do you work?

3. Does he/she/it work? Do they work?

Do you work at the factory? - Yes, I do

- No, I don`t

Does he work in a workshop? - Yes, he does

- No, he doesn`t

Who works in a workshop?

What does he do (for a living)?

Отрицательные предложения:

1 I do not work. We do not work.

I don`t work. We don`t work.

2 You do not work. You do not work.

You don`t work. You don`t work.

3 He/ She/It does not work. They do not work.

He/ She/It doesn`t work. They don`t work.

Keep - keeps

Look - looks

Laugh - laughs

Sit - sits

Answer - answers

Draw - draws

Dream - dreams

Mean - means

Read - reads

Sing - sings

Do - does

Go - goes

Catch - catches

Search - searches

Take - takes

Push - pushes

Wash - washes

Write - writes

Care - cares

Come - comes

Hide - hides, live - lives

But: have - haves

Dress - dresses

Miss - misses

Dance - dances

Choose - chooses

Agree - agrees

See - sees

Lose - loses

Fix - fixes, mix - mixes

Buy - buys

Play - plays

Say - says

Cry - cries

Fly - flies

Study - studies

Упражнения

Упражнение 1

Раскройте скобки, употребляя глаголы в PRESENT SIMPLE.

(USUALLY) 1. My working day (to begin) at seven o`clock. I (to get) up, (to switch) on the radio and (to do) my morning exercises. It (to take) me fifteen minutes. At half past seven we (to have) breakfast. My father and I (to leave) home at eight o`clock. He (to take) a bus to his factory. My mother (to be) a doctor, she (to leave) home at nine o`clock. In the evening we (to gather) in the living room. We (to watch) TV and (to talk). 2. My sister (to get) up at eight o`clock. 3. She (to be) a schoolgirl. She (to go) to school in the afternoon. 4. Jane (to be) fond of sports. She (to do) her morning exercises every day.5. For breakfast she (to have) two eggs, a sandwich and a cup of tea. 6. After breakfast she (to go) to school. 7. It (to take) her hours to do her homework. 8. She (to speak) French well.

Упражнение 2

Раскройте скобки, употребляя глаголы в PRESENT SIMPLE.

(USUALLY) 1. Andrea Schwartzman, an exchange student from Switzerland, (to live) with the Connor family in San Francisco. She (to get) up 7 am and (to take) a shower. She normally (not to have) breakfast. At half past seven she (to catch) the bus. Her first class (to start) at a quarter past eight. She always (to have) lunch at 12 o`clock in the cafeteria. The cafeteria food (to be) OK and it (to be) cheap too. Her afternoon classes (to be) from 1.15 till 3.00 pm, so she (to be) at school all day. She usually (to have) dinner with the Connors at about 8.00. On Saturdays she (to have) lunch at the restaurant. Once a week, usually on Sunday mornings, she (to go) swimming. A few friends usually (to go) along, too. One of her friends has got a car, so he (to pick) them up and then he (to drive) them home. After swimming they often (to go) out for a pizza. On Saturday evenings she sometimes (to go) out with friends to a party or maybe to a concert. Sometimes she (to invite) friends to her house and they (to listen) to music and (to talk). Mr and Mrs Connor often (to take) them for a camping weekend to the seaside or to the mountains. From time to time she (to call) her family in Switzerland. They never (to talk) for very long because it (to be) expensive. She usually (to call) on Sundays because it (to be) cheaper then. 2. What time Andrea usually(to get) up? 3. When she (to catch) the bus? 4. She (to take) a shower in the morning? 5. She (to go) home for lunch? 6. When she (to go) swimming? 7. How she (to get) to the pool? 8. What she (to do) on Saturday evenings?

Упражнение 3

Переведите на английский язык, употребляя глаголы в PRESENT SIMPLE.

(ОБЫЧНО) 1. Я работаю. 2. Мы работаем . 3 Они работают . 4 Вы работаете? - Да 5. Он работает? - Нет. Он учится. 6.Мой брат не учится. Он работает. 7. Ты носишь очки? 8.Вы помогаете людям ? 9.Он любит читать сказки ? 10. Она любит играть на скрипке? 11.Моя сестра не читает книг. 12. Наша бабушка любит спать на диване. 13.Вы любите отдыхать в кресле? 14. Мы едим и пьём в кухне. 15. Мой брат не любит читать газеты. 16. Мы спим в спальне. 17.Мой брат спит на диване в гостиной. 18.Моя сестра одевается перед зеркалом . 19. Мой дядя пишет книги. 20. Мы пишем упражнения в школе. 21.Я трачу свои карманные деньги на мороженое. 22. Он всё время читает и не любит смотреть телевизор.

Упражнение 4

Раскройте скобки, употребляя глаголы в PRESENT SIMPLE.

I (to take) her to school every day.

He (to help) his father very often.

They usually (to go) to the river for a swim.

She (to play) the violin every day.

I (to read) every day.

He (to sleep) every night.

We (to drink) tea every morning.

They (to go) to school every morning.

I (not to sleep) in the daytime.

She (not to drink) coffer after lunch.

We (not to watch) TV in the morning.

They (not to eat) at the lesson.