План урока по теме 'Hello' 2 класс УМК Spotlight

2 а, б, в, г

1 четверть

Английский язык

8 урок

Hello!

Целевые установки: активизация лексических единиц: Hello, I'm…, развитие навыков аудирования, чтения, письма, говорения.

Активная лексика: английский алфавит (A - Z), How are you, October, Who's this? What's this? I'm…, Stand up, Sit down, open your books, close your books.

Оборудование: ПК, мультимедиа презентация, аудиозапись к учебнику Spotlight 2.

Ход урока:

1. Организационный момент:

Поприветствовать учащихся, вспомнить название месяца и времени года, спросить про отсутствующих.

Вопросы: How are you? What's your name? Что мы изучали на прошлом уроке? Как вы думаете, что мы будем изучать на сегодняшнем уроке?

2. Фонетическая разминка:

Учащиеся повторяют за учителем английский алфавит.

3. Речевая зарядка:

На экране появляются буквы, затем слова на эти буквы, учащиеся называют букву и слово. Затем все вместе поют песенку про алфавит.

4. Проверка д/з:

Ученики по желанию выходят к доске и отвечают алфавит, затем учитель называет букву, а ученик пишет ее на доске.

5. Активизация полученных знаний:

Давайте познакомимся с новыми героями нашего учебника (Larry, Lulu, Chuckles, Nanny Shine). Давайте вспомним, как нужно приветствовать друг друга и представляться.

Слушаем диалог на стр.20, затем вместе читаем его.

6. Введение новых лексических единиц:

Ларри и Лулу сегодня пришли в школу, но они не понимают, что учитель их просит сделать. Давайте поможем им!

Смотрят на картинки и пытаются угадать, что значат данные команды. Учитель читает, класс повторяет.

7. Отработка введенных лексических единиц:

Давайте немного поиграем в игру «Угадай команду». Учитель по-английски называет команды, учащиеся ее выполняют, тот кто ошибся выбывает из игры.

8. Динамическая пауза:

Для динамической паузы использовать упр. 2 на стр.21.

9. Подведение итогов и д/з:

Что нового мы узнали на данном уроке?

Д/З рабочая тетрадь стр.8-9 № 1,2, стр11 № 3

Your marks will be…

Thank you for the lesson. Goodbye!