7


  • Учителю
  • Тематическое планирование для 9 класса

Тематическое планирование для 9 класса

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

</ Тематическое планирование по английскому языку для 9 класса



2

Диалогическая речь по теме "Каникулы".





3

Видовременные формы глагола в коммуникативно-ориентированном контексте.





4

Практика письменной речи (письмо приглашение).





5

Трудный выбор подростка: семья или друзья.





6

Активизация ЛГМ по теме "Семья и друзья".





7

Причины недопонимания между детьми и родителями.





8

Каким должен быть хороший друг?





9

Настоящее длительное время для выражения действия в будущем.





10

Речевая практика по теме " Дружба и предательство".





11

Современная разговорная речь английской молодежи.





12

Дружба между мальчиками и девочками.





13

Эссе "Мой самый лучший друг".





14

Самостоятельность и независимость в принятии решений.





15

Диалогическая речь "Разговор по телефону.





16

Легко ли делить с кем- либо комнату?





17

Правиласов- местного проживания со сверстниками вдали от родителей.





18

Развитие навыков аудирования на примере диалогов.





19

Досуг: отдых на природе, посещение автошоу.





20

Досуг: посещение рок-концерта.





21

Культурная жизнь столицы: места проведения досуга.





22

Достопримечательности родного города.





23

Диалогическая речь по теме "Заказ билетов в кино".





24

Телевидение и кино в жизни подростка. Контроль монологической речи





25

Создание фильма: идея, сюжет, герои.





26

Путешествие как способ познать мир.





27

Самые опасные части мира.





28

Употребление артикля с географическими названиями.







Unit 2. IT'S A BIG WORLD! START TRAVELLING NOW!

29

Из истории путешествий: трагедия Титаника.





30

Факты из жизни великого путешественника В.Беринга.





31

Происхождение географических названий.





32

Развитие устной речи (аудирования и говорения).





33

Значения модальных глаголов.





34

Советы путешественнику: поведение в аэропорту, самолете.





35

Таможенная декларация и другие дорожные документы.





36

Юмористические дорожные истории (комиксы).





37

Художественный текст "Последний дюйм" Дж. Олбридж.





38

Развитие устной речи (описание персонажей).





39

Организованный и самостоятельный туризм: маршруты.





40

Возможности отдыха молодых людей, впечатления.





41

Мы в глобальной деревне. Англоязычные страны и Россия.





42

Основные географические и исторические данные о странах.





43

Государственная флористическая символика Британии.





44

Герб - национальный символ моего города.





45

Защита проектов "Моя страна".





46

Контрольная работа № 2





47

Промежуточная аттестация по итогам I полугодия





48

Обобщающее повторение материала раздела







U n i t 3. CAN WE LEARN TO LIVE IN PEACE?

49

Конфликты между родителями и детьми: причины, последствия.





50

Инфинитив и его функция в предложении.





51

Систематизация косвенной речи с глаголами в разных видовременных формах.





52

Развитие умений аудирования с пониманием основного содержания.





53

Условные предложения (повторение).





54

Употребление модальных глаголов и инфинитива.





55

Развитие устной речи по теме " Экологические проблемы".





56

Мирное решение семейных конфликтов на примере из художествен- ной литера- туры.





57

Мини-проект по теме "Пути разрешения конфликта".





58

Письмо в молодежный журнал: нахождение взаимопонимания в семье.





59

Употребление фразовых глаголов в коммуникативно-ориентированном контексте.





60

Закрепление грамматического материала: косвенная речь, фразовые глаголы, условные предложения.





61

Пути предотвращения и решения конфликтов (аудирование)





62

Практика письменной речи: письмо в молодежный журнал.





63

Практика устной речи с элементами аргументации по теме "Конфликты"





64

Практическая грамматика (косвенная речь)





65

Работа с публицистическим текстом "Декларация прав человека".





66

Совершенствование навыков аудирования.





67

Диалогическая речь по ситуации " Приглашение на концерт".





68

Молнологическое высказывание по теме «Права подростка»





69

Повторение условных предложений (3 тип)





70

Практика письменной речи: письмо - ответ





71

Контрольная работа № 3





72

Анализ контрольной работы № 3





73

Военные конфликты XX века.





74

Мини-проект "Война и конфликт в современной истории".





75

Развитие умений чтения публицистического текста.





76

Толерантность или конформизм?





77

Закрепление грамматического материала: Условные предложения 2 и 3 типа







U n i t 4. MAKE YOUR CHOICE, MAKE YOUR LIFE

78

Выбор профессии и черты характера.





79

Развитие умений аудирования и устной речи.





80

Проблемы выбора профессии после школы.





81

Популярные современные профессии.





82

Практика письменной речи: резюме.





83

Практика письменной речи: письмо-запрос по объявлению.





84

Мини-проект "Моя будущая профессия".





85

Стереотипы, которые мешают жить.





86

Политическая корректность к разным людям.





87

Работа с текстом " Стереотипы и общение".





88

Мини-проект об неординарном человеке с физическими недугами.





89

Экстремальные виды спорта: удовольствие и последствия.





90

Аудирование текста об экстремальных прыжках.





91

Преимущества и недостатки экстремальных видов спорта.





92

Вкусы и имидж британской молодежи.





93

Битлс - музыка всех поколений.





94

Игра "Взгляни на мир с оптимизмом".





95

Контрольная работа № 4.





96

Анализ контрольной работы





97

Практика устной речи по теме раздела





98

Практическая грамматика, активный и пассивный залоги





99

Повторение пройденного материала





100

Обобщающее повторение





101-102

Резервные уроки









 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал