- Учителю
- Конспект урока по английскому языку во 2 классе по теме 'Школа'
Конспект урока по английскому языку во 2 классе по теме 'Школа'
Конспект урока по английскому языку по теме «Школа» во 2 классе
Тема. Школа
Цель: развивать мотивацию учеников путём активизации знаний, умений и навыков по теме урока .
Практические цели: закрепить лексические единицы по теме урока, продолжить обучать учащихся воспринимать на слух знакомые ЛЕ и грамматические конструкции и тренировать в употреблении речевого образца This is a… Is it a … ? Yes, it is.\ No, it is not.
Развивающие цели: развивать лексические навыки и навыки говорения; формировать умение переключаться на разные виды деятельности; развивать творческое и логическое мышление, память, внимание; развивать умение рифмовать слова.
Воспитательные цели: прививать интерес к изучению английского языка, любовь к школе.
Методы обучения : иллюстративный, аудирование, игра.
Средства обучения: презентация, иллюстрации по теме, задания для выполнения упражнений во время аудирования и элементы рифмовок , песня про школу.
Тип урока: урок повторения учебного материала.
SCHOOL
1 Greeting
T: Good morning , children!
PS: Good morning, teacher!
T: Turn around,
Up and down,
Say " Hello"
And please, sit down!
2 Warming up
T: Red, yellow, green and blue
Hello, …, how are you ?
P1: Fine, thank you
T: You and me, me and you/
Hello, …, how are you?
T: You and me, me and you,
How goes the world with you?
-
Topic, aim
T: Look at the blackboard, listen to the song and say the topic of our lesson.
Звучит песня про школу.
T: So, the topic of the lesson is … (School).
Spell the word s- c - h - o - o - l.
Today We'll 1) train our pronunciation
2) revise the vocabulary and grammer
3) listen to the fantastic story
4) compose some rhymes
4 Phonetics
T: At school you're taught to speak correctly. Look at the screen.
( Presentation)
[s-s] - a school
[p-p] - a pen
[k-k]- a copybook
[b-b] - a book
[r-r] - a ruler
[d-d]- a desk
T: It's high time to remember the rhyme
Rhyme
( Presentation)
Pencil, pencil-карандаш.
Flower- лишь цветочек наш.
Children- дети в школу идут.
Тетрадь copybook несут.
5. Revising vocabulary and grammar
This is a …
T: We have a lot of school supplies. We'll put them in the bag:
( Pupils come up to the teacher's bag and put the things in the bag)
T: a pen - P1: This is a pen.
T: a book - P2: This is a book.
T: a pencil - P3: This is a pencil.
T: a ruler - P4: This is a ruler.
T: a copybook- P5: This is a copybook.
Is it a …? - Yes, it is.\ No, it is not.
T: Oh, the school bag is so heavy. What is there in it? Girls will answer " Yes, it is". Boys " No, it is not". Be attentive!
T: Is it a pen?
Girls: Yes, it is.
T: Is it a chair?
Boys: No, it is not.
T: Is it a flower?
Boys: No, it is not
T: Is it a book?
Girls: Yes, it is.
T: Is it a shelf?
Boys: No, it is not
T: Is it a pencil?
Girls: Yes, it is.
6. Physical Activity
7. Listening
Fantastic Story
T: Who is on the screen ?
Ps: This is Pinoccio.
T: Listen to the story about him and match English words with the pictures.
Пиноккио бежал в School. Он опаздывал, потому что по дороге засмотрелся на flower.На пороге школы стоял а teacher. Прозвенел звонок. Ребята забежали в classroom. И начался урок.
LISTEN AND MATCH
SCHOOL TEACHER FLOWER CLASSROOM
T: Now team #1 complete the sentences
1/
Пиноккио бежал в …
2/
Он засмотрелся на …
T: Now team #2 complete the sentences
3/
На пороге стоял …
4/
Ребята забежали в …
8. Composing rhymes
T: Today we'll try to compose rhymes.
First find the pairs, that rhyme
CLASSROOM
PEN LOOK
TEN
BOOK ROOM
Ps: ten-pen, room-classroom, book-look
T: You have parts of the rhymes . Match them and read the rhyme.
По-английски комната - room,
Класс по-английски будет classroom.
Смотреь - look в книгу- book.
Ручка - pen , а десять - ten.
9. Homework
10. Summarizing
В конспекте урока были использованы иллюстрации следующих Интернет-ресурсов:
http://finter.pp.ua/
http://www.gorod.gomel.by
http://www.liveinternet.ru/
http://alfa-img.ru/
http://2load.ru/
http://wkxbestf.coolpage.biz/
http://alaty.ru/