Конспект урока 'Что мы должны сделать, чтобы защитить природу'

МБОУ Сныткинская СОШ

План-конспект урока

по немецкому языку в 7 классе

по теме: «Что мы должны сделать,

чтобы защитить природу»

учитель: Пушкарева Н.С.

Тема урока: Что мы должны сделать, чтобы защитить природу

Тип урока: урок развития устной речи

Материально-техническое обеспечение урока:

1. учебник для 7 класса - И.Л. Бим «Немецкий язык»

2. раздаточный материал: карточки

3. компьютер

4. магнитофон

Основная задача урока:

Совершенствовать умения употреблять языковой и речевой материал по теме;

Основные цели обучения:

практическая: систематизировать лексику по теме; учить умению высказываться на основе изученной лексики по экологической проблеме;

развивающая: развивать языковые способности и интерес к изучению иностранного языка;

образовательная: продолжать знакомить с проблемами экологии, тренировать учащихся в употреблении новой лексики в различных ситуациях;

воспитательная: воспитывать у детей любовь к природе, к окружающему миру, чувства обеспокоенности сложившейся опасной экологической обстановкой на нашей планете.

Ход урока

I.Орг. момент

Guten Tag, liebe Freunde! Ich freue mich, euch hier begrüßen zu können.

II. Речевая зарядка

Wie ist heute das Wetter? Scheint die Sonne? Regnet es? Ist es schmutzig? Ist es windig? Ist es kalt? Ist der Himmel blau oder grau?

III. Сообщение темы урока

На доске эпиграф: «Mächtige Natur um uns herum, ist fähig, mächtige Gedanken und Taten zu geboren'. - "Великая природа, окружающая нас, способна порождать великие мысли и поступки" Goethe.

Die Natur schmückt unser Leben, dient dem Menschen, ernahrt und heilt ihn. (появляется рисунок «Планета плачет» слайд 2)

Was ist eigentlich los? Könnt ihr diese Frage beantworten?

Heute sprechen wir über die ökologischen Probleme und wie kann man unseren Planeten schützen?

IV. Речевая подготовка

Ökologische Probleme. Was fällt dir ein? (слайд 3)

Учащиеся высказываются по каждой проблеме (слайды 4-8)

V. Аудирование

Учебник: стр. 158 у.1

VI. Работа по карточкам

Lückentexte

☼ Die Natur ist ein gemeinsames Haus für alle Tiere, … und Menschen. Aber heute ist die Natur in … . Der Mensch soll der … helfen und die Umwelt wird gesund. Die Natur und der Mensch müssen in … leben. Jeder Mensch kann viel für den … machen. Er soll seinen Hof … halten. Er kann für die Bäume und für … sorgen.

(Die Blumen, Harmonie, Pflanzen, Umweltschutz, Gefahr, Natur, sauber)

☼ Die Menschen genieβen mit groβem Vergnügen … . Bäume, Pflanzen, Blumen - all das ist … . Es gibt auch … . Die Welt wäre nicht schön, interessant ohne … und … . Die Natur braucht unsere … . Die Menschen müssen … schützen.

(Pflanzen- und Tierwelt, Hilfe, die Natur, Pflanzenwelt, die Natur, Tierwelt)

VII Изготовление мини-коллажей.

Класс делится на три группы. Каждая группа получает тексты и картинки по темам: «Wir schützen den Wald» « Wir sorgen für Waldtiere» «Wir machen unseren Planeten grün».

Каждая группа защищает свой коллаж

VIII Подведение итогов урока

Die Natur ist in Gefahr. Wie kann man die Natur schützen? Was können wir machen, um die Erde vor der ökologischen Katastrophe zu retten? (слайд 9)

Der Naturschutz ist ein internationales Problem. Alle müssen Naturfreunde sein und die Natur schützen. Ich finde dieses Problem sehr wichtig und aktuell. Aber die gröβte Gefahr für die Erde ist der Krieg, Atomkrieg in unsere Zeit. Der deutsche Schriftsteller Bertolt Brecht schrieb: "Das gröβte Karthago führte drei Kriege. Es war noch mächtig nach dem ersten, noch bewohnbar nach dem zweiten. Es war nicht mehr auffindbar nach dem dritten. (Великий Карфаген знал три войны. Он остался могущественным после первой, он был еще обитаем после второй, его не стало после третьей) (слайд 10). Keinen Krieg mehr! Wir wollen alle saubere Luft, sauberes Wasser und saubere Welt.

IX Домашнее задание

Beschreibt die wichtige ökologische Probleme in unserem Dorf. Wie kannst du die Natur schützen? (слайд 11)

X Заключительный этап урока.

Das Gespräch zu diesem Thema war interessant und nutzvoll. Alle arbeiteten fleiβig. Die Noten bekommen… Die Stunde ist zu Ende. Auf Wiedersehen!