Проектная работа по теме 'Сказки'

Проектная работа по теме «Сказка».

Цели: активизация материала по теме «Сказка»; активизация лексико-грамматических навыков по изученным темам; совершенствование навыков монологической речи; совершенствование навыков самостоятельной работы по инструкции; обучение выполнению проектных заданий.

Оборудование: листы бумаги А 4 по количеству учащихся; цветные карандаши и фломастеры, для оформления проектной работы, дипломы для поощрения авторов лучших работ.

Планируемые результаты

Личностные результаты: развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных ситуациях, умения не создавать конфликтов в парной и групповой работе.

Предметные результаты:

- закрепление знаний по теме «Неправильные глаголы», «Вопросительные и отрицательные предложения в простом прошедшем времени»;

- обучение выполнению проектных заданий.

Метапредметные результаты:

- умение договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельности;

- готовность слушать собеседника и вести диалог;

- формирование умения планировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации.

Ход работы.

I. Организационный момент.

-Good morning, boys and girls!

-I am glad to see you.

- OK. Let's start our work.

II. Проектная работа учащихся. Этап самостоятельного выполнения.

В начале урока учитель предлагает ученикам разделиться на группы по три человека, объясняет выполнение проекта и раздает необходимые материалы. В течение двух- трех минут учащиеся обсуждают сюжет рассказа. Для составления собственной сказки ученики используют в качестве опоры слова из учебника на стр.64, сам текст записывают его , соответствующие иллюстрации изображают на листах бумаги формата А 4.

III. Физкультминутка.

Hands up !

Hands down !

Hands on hips !

Hands to the sides!

Sit down.

IV. Подведение итогов.

После проведения физкультминутки учитель организует конкурс сказок. Необходимо обратить внимание учащихся на то, что во время презентации выступающие должны говорить громко, четко, достаточно быстро и выразительно. В конце урока ученики всем классом выбирают лучшие работы.

Победители конкурса награждаются дипломами.