7


  • Учителю
  • Разработка урока по английскому языку, 5 класс на тему 'Разделительные вопросы'

Разработка урока по английскому языку, 5 класс на тему 'Разделительные вопросы'

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание: Разделительные вопросы в английском языке, или по-другому «tag-questions», представляют наиболее интересную категорию вопросов. Эти вопросы состоят из двух частей: из непосредственно вопроса и маленького эхо-вопроса (tag), благодаря которому теперь именуют разделительные вопр
предварительный просмотр материала

Урок. ИЗУЧАЕМ РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ. 5 класс.

Цели урока:

- формировать грамматические навыки по теме « разделительные вопросы»

- актуализация грамматических навыков.

- тренировать грамматическое явление на практике

Оборудование: проектор, презентация, карточки с заданием

Ход урока

I. Организационный момент

- Good morning, boys and girls! (Good morning ____________!)

- Sit down, please.

How are you today?

II. Основная часть

Children, look at my screen!

Слайд 1

What is it?

What sentences are given?

Слайд 2

You are right! Questions!

Слайд 3

Compare these Questions, and try to say the theme of our lesson.

(Объяснить, что вспомогательные глаголы стоят по середине вопросительного предложения. Они разделяют предложение, значит такие вопросы называются разделительными )

Слайд 4

Write down the theme of our lesson!

What do you think how we can translate the end of these questions?

(учащиеся предлагают свои ответы)

Слайд 5

Слайд 6

What we will do today?

- Yes, we will speak Rules

- We will read examples

- We will do exercises

Слайд 7

Let's read the rule!

Слайд 8

Look at the sentences and tell me , please , What is the difference between the sentences?

(учащиеся сами обращают внимание на то что если в первой части предложения глагол положительный то в конце отрицательный)

Let's read the rule!

Слайд 9

Слайд 10

Слайд 11

Let's write down the rule to your workbooks!

Слайд 12

What will we do?

Yes, we will read examples!

Слайд 13

What will we do?

Yes, we will do exercises! But let's have a rest

3. Физкультминутка.

Head and shoulders

Knees and toys …………..

4 . Первичное закрепление введенного грамматического материала.

Слайд 14, 15, 16,17, 18

(каждый слайд проделываем и делаем самопроверку)

Слайд 19

(делаем данный слайд и совершаем взаимопроверку)

5 . Итог урока

  • What did we talk?

  • How do we translate so questions?

- I think this lesson was interesting and useful for you. We have learnt to ask and answer tag-questions. Thank you for your work. The lesson is over. Good-bye!

Домашнее задание:

Карточки с разделительными вопросами, где надо дописать концовку.



 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал