7


  • Учителю
  • Конспект урока 'Animals' в 3 классе

Конспект урока 'Animals' в 3 классе

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание: Постановка проблемы Today we start our lesson with a short video. When we watch it, we will know the theme of our lesson today. I ask you to look at the screen. Are you ready?На экране учитель демонстрирует  фрагмент видеофильма «Whipsnadewildanimalpark» What is the theme of our lesson today?You are right. Today we are speaking about animals.Игра "Аукцион".We will travel by bus. But to buy the tickets.
предварительный просмотр материала



Ход урока

Действия учителя

Действия ребенка

Разминка

- Good morning, children! I am glad to see you today. How are you?


- Good morning! We are glad to see you too. We are fine, thank you.


Постановка проблемы

Today we start our lesson with a short video. When we watch it, we will know the theme of our lesson today. I ask you to look at the screen. Are you ready?

На экране учитель демонстрирует фрагмент видеофильма «Whipsnade wild animal park»



What is the theme of our lesson today?

You are right. Today we are speaking about animals.

Игра "Аукцион".

We will travel by bus. But to buy the tickets. Tickets will be sold only to those who call most animals.


- Yes.

- animals.

- дети предлагают разные название животных. Учитель собирает ответы в режиме аукциона. Когда ответы иссякают, учитель произносит Sold Out!

Победившим становится тот, кто дал ответ последним.

Содержательная часть

Open your student books at page 58.

Now, please, name an animal from the zoo and say what does he can do?


- дети называют животных, которых увидели на картинке и с помощью глагола can, говорят, что эти животные умеют делать.

Физкультминутка

Учащиеся поют и танцуют под песню «Penguins` dance»

Содержательная часть (продолжение)

Open your student books at page 64 and listen the dialogue.

Which of the following animals are the children talking about?

- дети слушают диалог



- дети называют животных: zebras, hippos, seals

Игра "Расселение". Детям предлагается расселить животных по любым признакам. Класс делится на группы 5-6 человек, всем группам предлагается одинаковое множество объектов.

- дети расселяют животных. Варианты ответов:

What do you colour?

grey

brown

hippo

lion

rhino

giraffe

elephant

monkey

seal




What do you eat?



fruits

meats

hippo

lion

rhino

seal

elephant


monkey


giraffe




Загадки об объектах.

Одна группа получает объект elephant.

Другая группа - lion.

Каждая группа составляет описание объекта.

Объект

Имена признака (вопросы)

Значения признака (Ответы)

elephant.

Пища

fruits


Что умеет делать?

Run, swim


Окрас

grey


Внешность

Объект

Имена признака (вопросы)

Значения признака (От meats веты)

lion

Пища

Что умеет делать?

Run, swim, jump


Окрас

brown


Внешность


Каждая группа загадывает свою загадку с помощью таблицы.

Подведение итогов

- Tell us what you did in class?
- What do you like most?
- That was the most difficult?

- дети отвечают на поставленные вопросы.



Заключительный этап

Draw your favorite animal at home and write a short story about it.

Now, children, the lesson is over. Good

bye



 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал