Конспект урока по английскому языку на тему Простое прошедшее время (4 класс)

Обобщающий урок в 4 классе по теме "Past Simple -простое прошедшее время".

Учитель: Хомякова Ирина Михайловна

Цель: создать условия для систематизации изученного материала и проверки уровня достижений

учащихся.

Задачи: 1)совершенствовать речевые и грамматические навыки учащихся по теме "Past Simple";

2)развивать иноязычные способности учащихся, познавательный интерес, мышление,

языковую догадку;

3) воспитывать интерес к знаниям, культуре умственного труда.

Оборудование: компьютер, интерактивная доска, карточки.

Ход урока

I. Орг.момент.

-Let's start our lesson!

-What date is it today?

-What day of the week is it today?

II.Фонетическая зарядка.

-Let's start our lesson with a phonetic exercise! Look at the screen. Listen to me attentively and repeat after me!( слайд 2)

A Kitten and a Puppy.

• On Monday we met,

• On Tuesday we ate,

• On Wednesday we walked,

• On Thursday we talked,

• On Friday we danced,

• On Saturday we laughed,

• On Sunday we dreamed about Monday.

-Read this poem in turns!

III. Повторение грамматического материала

1) правило

- Children, look at the poem and find the verbs (met, ate, walked, talked, danced, laughed, dreamed).

- В каком времени употреблены глаголы?

2)- Ребята, какие слова (спутники) сопровождают это время?( слайд 3)

yesterday

the day before yesterday

ten days ago

a week ago

a month ago

last year, last summer

last night

- Ребята, а что мы можем сказать о этих спутниках? Когда они употребляются? (они всегда сопровождают время Past Simple)

3)-Как образуется Past Simple правильных глаголов ( что означает "правильных")(слайд 4)

-Как произносится окончание -ed ? ([d], [t], [id])?

- Когда окончание -ed произносится как звук [d], [t], [id]?

- You are nice and good children! Look at the cards and say the second form of the verbs.

live, want, like, skate, open, finish, smile, wash, work, ski, walk

4)Ребята, а теперь скажите как образуется Past Simplе неправильных глаголов?

-Look at the screen! Read these verbs. You had to learn some of them by heart.( слайд 4)

• see-saw make-made

• go-went come-came

• have-had draw-drew

• say-said meet-met

• fly-flew put-put

• do-did be -was,were

• take-took

• give-gave

• sit-sat

Read in turns and translate!

IV.Тренировка в употреблении Past Simple.

1)- Match the first form of the verb with the second form ( использование интерактивной доски)(слайд 5)

see came

do put

come drew

go made

meet did

say saw

draw went

make said

put had

have met

be was/were

2)-You have done your work very well. Look at the screen! Complete the phrases and make up sentences in Past Simple!( слайд 6)

watch … TV

go … to school

play … computer games

do … homework

meet … my friends

ski …

skate …

play … snowballs

make … a snowman

3)-Children, tell me what you did yesterday?

V. Глагол to be

- Ребята, а почему все глаголы имеют в Past Simple только одну форму, а глагол to be -2 формы?

-Вспомним, какие формы имеет этот глагол в настоящем времени?( слайд 7)

-Translate into English!

I am Я хороший

You are Ты хороший

He Он хороший

She is Она хорошая

It

We are Мы хорошие

They are Они хорошие

- А тепeрь глагол to be в Past Simple.

- Translate into Russian!

I was I was sad

You were You were sad

He was He was sad

She was She was sad

It was

We were We were sad

They were They were sad

- Вставь пропущенные глаголы was,were (слайд8)

1. The weather … fine last summer.

2. The friends …. in the park last week.

3. … you at home last morning?

4. The house … old but nice.

5. She … in the city.

VI. Test.

-I check up your knowledge. You have got cards. Put the verbs into the first or second form. I give you 5 minutes.

1) ...- was,were

2) go - ...

3) do - ...

4) open - ...

5) ... -met

6) like -....

7) skate -....

8) ... -saw

9) put - ...

10) ... - helped

-Change your cards and check up each other!(слайд 10)

9-10 points - "5"

7-8 points - "4"

5-6 points - "3"

VI. Рефлексия и итог урока.

-What did you do at the lesson ?

-What did you like to do at the lesson?

-What have you learnt?