7


  • Учителю
  • Календарно-тематическое планирование к УМК О.В.Афанасьевой, 3 класс

Календарно-тематическое планирование к УМК О.В.Афанасьевой, 3 класс

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Календарно-тематическое планирование по английскому языку: 3 класс

(составлено на основании рабочей программы по английскому языку 2-4 (ФГОС), утвержденной приказом директора)

Учебник:О. В. Афанасьева, И. В. Михеева, К. М. Баранова «Английский язык» (3 класс, серия "RainbowEnglish") М.: Дрофа, 2015.

2 часа в неделю (за год 68 часов)п/п

№ урока

Тематический раздел, тема урока

Даты



  1. «Я и моя семья: распорядок дня » (8 часов)



1

1

Повторение алфавита. Указательные местоимения единственного числа.





2

2

Указательные местоимения множественного числа. Стр. « Это есть…»





3

3

Притяжательные местоимения. Стр. «Как его/ее зовут? - Его/ее зовут..»





4

4

Правила чтения. Стр. «У меня есть…»





5

5

Выражения приветствия. Время суток.





6

6

Работа с текстом «Мой день». Монологическая речь.





7

7

Обобщение изученного материала. Работа с текстами.





8

8

Проверочная работа №1







  1. «Мир моих увлечений: досуг, занятия» (8 часов)



9

1

Правила чтения. Личные и притяжательные местоимения.





10

2

Окончание глаголов в 3 лице ед. числе наст. времени). Стр. «Он любит…/Я люблю…»





11

3

</ Лексика: часы и время. Правила чтения.





12

4

Выражение «очень». Модальный глагол «могу, умею»





13

5

Стр. с «Могу/может», «Люблю/любит».





14

6

Развитие монологической речи.





15

7

Обобщение изученного материала.





16

8

Проверочная работа №2







3.«Мир вокруг нас: цветовые характеристики» (8 часов)



17

1

Правила чтения. Глагол «быть».





18

2

Лексика: оттенки цвета. Стр. «Он имеет… /Я имею…»





19

3

Чтение. Стр. «Какого это цвета?»





20

4

Правила чтения. Стр. «Я не могу…/Он не может…»





21

5

Лексика: качественные характеристики. Описание человека/животного.





22

6

Совершенствование навыков чтения.





23

7

Обобщение изученного материала.





24

8

Проверочная работа №3







  1. «Мир вокруг нас: количество» (8 часов)



25

1

Правила чтения. Этикет: обозначение роста. Описание картинки.





26

2

Лексика: характеристики для описания людей /животных. Этикет: чистота.





27

3

Предлог «с». Числительные 13-20.





28

4

Правила чтения. Стр. «Ты можешь…?»





29

5

Лексика: глаголы. Описание картинки.





30

6

Работа с текстом «Ферма Тома и Мэг». Числительные.





31

7

Обобщение изученного материала. Чтение и счет.





32

8

Проверочная работа №4







  1. «Я и моя семья: семейные праздники» (8 часов)



33

1

Стр. «Сколько лет…?». Этикет: семья. Омофоны «его» и «это есть…»





34

2

Правила чтения. Песня «День рождения»





35

3

Этикет: обращение к человеку. Стр. «говорю/говорит». Чтение.





36

4

Работа с текстом «Рой и его игрушки». Стр. «Имею/имеет»





37

5

Стр. «Имею/имеет».Лексика: дни недели.





38

6

Говорение (формат диалогической речи)





39

7

Обобщение изученного материала.





40

8

Проверочная работа №5







  1. «Человек и его мир: профессиональная деятельность» (8 часов)



41

1

Лексика: профессии. Правила чтения.





42

2

Стр. «Какая у тебя/у него профессия?» Правила чтения. Лексика: профессии.





43

3

Правила чтения. Работа с текстом.





44

4

Образование общих вопросов в 3 лице ед. ч. наст. вр.





45

5

Ответы на общие вопросы. Порядковые числительные 1-19.





46

6

Совершенствование навыков чтения.





47

7

Обобщение изученного материала. Монологическая речь.





48

8

Проверочная работа №6







  1. «Мир вокруг нас: животные» (8 часов)





49

1

Общие вопросы. Правила чтения. Работа с текстом.





50

2

Формы глаголов. Говорение (формат монологической речи)





51

3

Команды и просьбы. Лексика: дикие животные.





52

4

Работа с текстами. Выражение предпочтения.





53

5

Множественное число имен существительных (исключения). Стр. с сочетанием «много».





54

6

Говорение (формат монологической речи).





55

7

Обобщение изученного материала.





56

8

Проверочная работа №7







  1. «Мир вокруг нас: времена года, месяцы» (8 часов)



57

1

Правила чтения. Лексика: времена года. Работа с текстом «Какого цвета весна?»





58

2

Говорение (формат монологической речи). Лексика: названия месяцев.





59

3

Лексика: характеристики времен года. Работа с текстом «Сезоны, месяцы и дни»





60

4

Совершенствование письменной речи. Стр. «Назови по буквам».





61

5

Лексика: названия стран. Работа с текстами.





62

6

Вопросительные предложения. Работа с тестом «Времена года»





63

7

Обобщение изученного материала.





64

8

Проверочная работа №8







Итоговое повторение и контроль (4 часа)



65

1

Итоговое повторение





66

2

Итоговая контрольная работа: письменная часть





67

3

Итоговая контрольная работа: устная часть





68

4

Анализ контрольной работы













 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал