- Учителю
- Авторская рабочая программа к учебнику 'Spotlight' (4 класс) и КТП ФГОС.
Авторская рабочая программа к учебнику 'Spotlight' (4 класс) и КТП ФГОС.
Номер урока
Тема урока
Виды деятельности обучающихся (практические, лабораторные, контрольные работы, экскурсии и др.)
Планируемые образовательные результаты изучения темы
Ведущие формы, методы, средства обучения на уроке
Дата план
Дата факт
ВВОДНЫЙ МОДУЛЬ. BACK TOGETHER!
1
a Back together! Повторение фраз приветствия и знакомства. Глагол to be.
Говорение, чтение, аудирование
Освоить:
Активная лексика:
join, hope, feel, remember; Nice to see you!
Пассивная лексика:
back together, same
Групповая, парная, индивидуальная, коммуникативный метод, наглядный метод, магнитофон
2
b Back together! Повторение лексики по темам «Игрушки», «Школьные принадлежности», «Школьные предметы», «Семья», «Еда», «Мебель», «Животные», «Цвета», «Геометрические фигуры».
Говорение, чтение, аудирование, письмо
Освоить:
Активная лексика:
present, CD, airplane, musical box, doll, ball, train, age, class, surname, phone number, triangle, circle, square, subject; Oh, thank you. You're welcome. What's (Steve's) surname? How old is he? What year is he in? What's his phone number?
Пассивная лексика:
activity, library card
Групповая, индивидуальная, парная, коммуникативный метод, наглядный метод, магнитофон
МОДУЛЬ 1. FAMILY & FRIENDS! Семья и друзья!
3/1
1a One big happy family! Одна большая счастливая семья! Развитие умения аудирования, чтения и говорения. Описание внешности.
Говорение, чтение, аудирование, письмо
Освоить:
Активная лексика:
tall, short, slim, fair/dark hair, funny, kind, friendly, uncle, aunt, cousin, vet; What does Uncle Harry look like? He's tall and slim and he's got fair hair. What's he like? He's very funny.
Групповая, индивидуальная, парная, коммуникативный метод, наглядный метод, магнитофон
4/2
1b One big happy family! Одна большая счастливая семья! Новая лексика по теме «Предметы повседневного обихода»
Говорение, чтение, аудирование, письмо
Освоить:
Буквосочетания ar, or Активная лексика:
CDs, watch, hairbrush, roller blades, gloves, keys, mobile phone, camera, guitar
Пассивная лексика:
helmet, sporty
Грамматика:
Предлоги места in, on, under, behind, next to, in front of
Групповая, индивидуальная, парная, коммуникативный метод, наглядный метод, игровой метод, магнитофон
5/3
2a My best friend! Мой лучший друг. Новая лексика. Present Сontinuous
Говорение, чтение, аудирование, письмо
Освоить:
Активная лексика:
skiing, sailing, skating, playing the violin, surfing, diving, plump, best friend; What's William doing? He's skiing.
Грамматика:
Present continuous
Групповая, индивидуальная, парная, коммуникативный метод, наглядный метод, магнитофон
6/4
2b My best friend!
Fun at school
Arthur & Rascal Числительные от 30 до 100. Чтение комикса «Артур и Раскал» Числительные 30-100
Говорение, чтение, аудирование, письмо
Освоить:
Активная лексика:
sixty, seventy, eighty, ninety, a hundred, thirty, forty, fifty
Пассивная лексика:
crew, stick together, glue, sound
Грамматика:
Числит. 30-100
Групповая, индивидуальная, парная, коммуникативный метод, наглядный метод, магнитофон
7/5
Goldilocks and the Three Bears
Развитие умения чтения, аудирования и говорения. Сказка « Златовласка и три медведя».
Говорение, чтение, аудирование, письмо
Освоить:
Активная лексика:
golden, curls, wood
Пассивная лексика:
worry, in a hurry, on my way to ... .
Групповая, индивидуальная, парная, коммуникативный метод, магнитофон, компьютер
8/6
English-speaking countries of the world;
Russian millionaire cities
Столицы англоговорящих стран и города миллионеры России. Развитие умения чтения и говорения.
Говорение, чтение, письмо
Освоить:
Активная лексика:
capital city, famous, theatre, museum, street, relative, town, village
Пассивная лексика:
millionaire, church, sight, monument
Групповая, индивидуальная, парная, коммуникативный метод, наглядный метод, проектный метод, магнитофон
9/7
Now I know
I love English!Закрепление языкового материала модуля 1 «Семья и друзья»
Говорение, чтение, аудирование. письмо
Закрепление языкового материала модуля 1 «Семья и друзья»
Групповая, индивидуальная, парная, коммуникативный метод, наглядный метод, магнитофон, компьютер
10/8
Тест по модулю 1«Семья и друзья»
Говорение, чтение, аудирование. письмо
Контроль языкового материала модуля 1 «Семья и друзья»
индивидуальная,
МОДУЛЬ 2. A WORKING DAY! Мой рабочий день!
МОДУЛЬ 2. A WORKING DAY! Мой рабочий день!
11/1
3a The Animal Hospital Ветеринарная больница. Новая лексика.
Говорение, чтение, аудирование
Освоить:
Активная лексика:
station, garage, café, theatre, baker's, hospital; Excuse me, where's the Animal Hospital? It's in Bridge Street.
Пассивная лексика:
curtain, injection
Групповая, индивидуальная, парная, коммуникативный метод, наглядный метод, магнитофон
12/2
3b The Animal Hospital Ветеринарная больница. Новая лексика по теме «Профессии». Present Simple и наречия частотности
Говорение, чтение, аудирование, письмо
Освоить:
Буквосочетания ir,er,ur
Активная лексика:
bake/baker/baker's, greengrocer/greengrocer's, mechanic, postman/post office, waiter, nurse, clean your room, play sports, go shopping, wash the dishes, uniform; What are you? What do you do?
Пассивная лексика:
fix, serve, carry, sick, wake up
Грамматика:
Present simple и наречия частотности
(how) often always, usually, sometimes, never
Групповая, индивидуальная, парная, коммуникативный метод, наглядный метод, игровой метод, магнитофон
13/3
4a Work and play! Работать и играть! Развитие умения аудирования, чтения и говорения по теме «Спорт». Наречия частотности
Говорение, чтение, аудирование, письмо
Освоить:
Активная лексика:
sports centre, volleyball, badminton, (table) tennis, baseball, hockey, What time is it? It's quarter past/to … It's half past …
Грамматика:
наречия частотности
once/twice/three times a week
Групповая, индивидуальная, парная, коммуникативный метод, наглядный метод, игровой метод, магнитофон
14/4
4b Work and play!
Fun at school
Arthur & Rascal
Весело в школе. Развитие межпредметных связей на примере математики (сколько часов/дней работают люди разных профессий). Чтение комикса «Артур и Раскал»
Глагол have to
Говорение, чтение
Освоить:
Активная лексика:
polite, police officer, doctor, postcard, week, month
Пассивная лексика:
pay, meal, parcel, whistle, wait, bring, hour Грамматика:
глагол have to
Групповая, индивидуальная, парная, коммуникативный метод, наглядный метод, магнитофон
15/5
Goldilocks and the Three Bears Чтение сказки «Златовласка и три медведя»
Говорение, чтение, аудирование
Освоить:
Активная лексика:
porridge
Пассивная лексика:
naughty, break the rule, pot, return, outside
Групповая, индивидуальная, парная, коммуникативный метод, наглядный метод, магнитофон, компьютер
16/6
A day in my life! What Russian children want to be Фокус на США и Россию. Типичный день американских школьников. Кем мечтают стать российские учащиеся. Развитие умения чтения и говорения.
Говорение, чтение, аудирование
Освоить:
Активная лексика:
is called, project, canteen, teacher, doctor, uniform
Пассивная лексика:
for a while, job, dream, astronaut, planet, spaceship, scientist
Групповая, индивидуальная, парная, коммуникативный метод, наглядный метод, проектный метод, магнитофон
17/7
Now I know
I love English! Закрепление языкового материала модуля 2 «Рабочий день»
Говорение, чтение, аудирование, письмо
Закрепление языкового материала модуля 2 «Рабочий день»
Групповая, индивидуальная, парная, коммуникативный метод, наглядный метод, магнитофон, компьютер
18/8
Тест по модулю 2 «Рабочий день»
Говорение, чтение, аудирование. письмо
Контроль языкового материала модуля 2 «Рабочий день»
индивидуальная,
МОДУЛЬ 3. TASTY TREATS! Вкусные угощения!
МОДУЛЬ 3. TASTY TREATS! Вкусные угощения!
19/1
5a Pirate's fruit salad! Фруктовый салат пирата! Новая лексика по теме «Еда». Развитие умения вести беседу за столом. Исчисляемые и неисчисляемые существительные.
Говорение, чтение, аудирование
Освоить:
Активная лексика:
tasty, treat, lemon, beans, mango, butter, coconut, flour, pineapple, olive oil, sugar, salt, pepper, tomato, your turn, need, half, cup, put; Can you pass me the lemon, please? Sure. Here you are!
Пассивная лексика:
How many?, make sure
Групповая, индивидуальная, парная, коммуникативный метод, наглядный метод, магнитофон
20/2
5b Pirate's fruit salad! Фруктовый салат пирата! Чтение буквы g. Употребление many/ much/ A lot
Говорение, чтение, аудирование, письмо
Освоить:
Чтение буквы g
Грамматика:
How many/ much
A lot/Not many/ Not much
Групповая, индивидуальная, парная, коммуникативный метод, наглядный метод, игровой метод, магнитофон
Муляж фруктов и овощей каб. №16
21/3
6a Make a meal of it! Лексика, обозначающая различные ёмкости. Развитие умения вести этикетный диалог по теме «Еда».
Говорение, чтение, аудирование, письмо
Освоить:
Активная лексика:
packet, bar, kilo, loaf, jar, carton, bottle, tin, French fries
Пассивная лексика:
pound, pence, barbecue, cookie
Грамматика:
A lot of/many/ much
Групповая, индивидуальная, парная, коммуникативный метод, наглядный метод, игровой метод, магнитофон
22/4
6b Make a meal of it!
Fun at school
Arthur & Rascal Чтение комикса «Артур и Раскал». Модальный глагол may
Говорение, чтение, аудирование
Освоить:
Активная лексика:
dairy, meat, fruit, vegetables, hungry, hate, fast food
Пассивная лексика:
taste, sushi, paella, all over the world, yogurt, onion, beef, lamb, cherry, snack
Грамматика:
Модальный глагол may
Групповая, индивидуальная, парная, коммуникативный метод, наглядный метод, магнитофон
23/5
Goldilocks and the Three Bears Развитие умения чтения, аудирования, говорения и письма. Сказка «Златовласка и три медведя»
Говорение, чтение, аудирование
Освоить:
Пассивная лексика:
knock, luck, inside, have a look, horrid
Групповая, индивидуальная, парная, коммуникативный метод, наглядный метод, магнитофон, компьютер
24/6
What's for pudding?
What would you like for your tea? Что на десерт? Традиционные английские и русские сладкие блюда.
Говорение, чтение
Освоить:
Активная лексика:
pudding, dessert, evening meal, flour, sugar, butter, dinner, traditional, oil, water, salt, flavour, popular, cheap, hiking, treat, teatime
Пассивная лексика:
bagel, simple, ingredients, almost, bread pudding, jam tart, lemon meringue, product, oval, last a long time
Групповая, индивидуальная, парная, коммуникативный метод, наглядный метод, проектный метод, магнитофон
25/7
Now I know
I love English! Закрепление языкового материала модуля 3 «Вкусные угощения»
Говорение, чтение, аудирование, письмо
Закрепление языкового материала модуля 3 «Вкусные угощения»
Групповая, индивидуальная, парная, коммуникативный метод, наглядный метод, магнитофон, компьютер
26/8
Тест к модулю 3 «Вкусные угощения»
Говорение, чтение, аудирование, письмо
Контроль языкового материала модуля 3 «Вкусные угощения»
индивидуальная,
МОДУЛЬ 4. AT THE ZOO! В зоопарке!
МОДУЛЬ 4. AT THE ZOO! В зоопарке!
27/1
7a Funny animals! Смешные животные! Новая лексика. Развитие умения чтения, аудирования и говорения.
Говорение, чтение, аудирование
Освоить:
Активная лексика:
giraffe, monkey, dolphin, seal, lazy, lizard, whale, hippo, crocodile, lunchtime
Пассивная лексика:
on its own
Групповая, индивидуальная, парная, коммуникативный метод, наглядный метод, магнитофон
28/2
7b Funny animals! Смешные животные! Present Simple в сравнении с Present Continuous
Говорение, чтение, аудирование, письмо
Освоить:
Чтение буквосоче-тания oo
Активная лексика:
What are the seals doing? They're clapping. They always clap at lunchtime.
Пассивная лексика:
cookery book
Грамматика:
Present simple в сравнении с Present continuous
Групповая, индивидуальная, парная, коммуникативный метод, наглядный метод, игровой метод, магнитофон
29/3
8a Wild about animals! Новая лексика. Названия месяцев. Сравнительная степень прилагательных
Говорение, чтение, аудирование, письмо
Освоить:
Активная лексика:
January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December, warm, amazing, journey, mammal, ticket, passport, suitcase; Whales are bigger than dolphins.
Пассивная лексика:
a whale of a time, look, elephant seal, cuckoo
Грамматика:
Сравнительная степень прилагательных
Групповая, индивидуальная, парная, коммуникативный метод, наглядный метод, магнитофон
30/4
8b Wild about animals! Fun at school
Arthur & Rascal Знакомство с понятием «классы животных» в зависимости от того, что они едят. Чтение комикса «Артур и Раскаль»
Говорение, чтение, аудирование, письмо
Освоить:
Активная лексика:
rules; You must feed the dogs every day; You mustn't feed the animal at the Zoo.
Пассивная лексика:
feed, rubbish, bin, herbivore, carnivore, omnivore, plants
Грамматика: Модальный глагол must
Групповая, индивидуальная, парная, коммуникативный метод, наглядный метод, игровой метод, магнитофон
31/5
Goldilocks and the Three Bears
Чтение сказки «Златовласка и три медведя»
Говорение, чтение, аудирование, письмо
Освоить:
Активная лексика:
pot, breakfast, tasty, fall, I like it nice and hot!
Пассивная лексика:
oats, at all
Групповая, индивидуальная, парная, коммуникативный метод, наглядный метод, магнитофон
32/6
A walk in the wild!
Animals need our help! Фокус на Австралию и Россию. Заповедники России. Всемирный фонд дикой природы. Развитие умения чтения и говорения.
Говорение, чтение, письмо
Освоить:
Активная лексика:
koala, kangaroo, emu, forest, picnic, river Пассивная лексика:
hug, fun-loving, save, reserve, national park, bison, adopt, donate, raise
Групповая, индивидуальная, парная, коммуникативный метод, наглядный метод, проектный метод, магнитофон
33/7
Now I know
I love English! Закрепление языкового материала модуля 4 «В зоопарке»
Говорение, чтение, аудирование, письмо
Закрепление языкового материала модуля 4 «В зоопарке»
Групповая, индивидуальная, парная, коммуникативный метод, наглядный метод, магнитофон, компьютер
34/8
Тест к модулю 4 «В зоопарке»
Говорение, чтение, аудирование, письмо
Контроль языкового материала модуля 4 «В зоопарке»
индивидуальная,
МОДУЛЬ 5. WHERE WERE YOU YESTERDAY? Где ты был вчера?
36/1
9a Tea party! Чаепитие! Образование порядковых числительных.
Говорение, чтение, аудирование
Освоить:
Активная лексика:
first, second, third, fourth, fifth, eleventh, twelfth, twentieth, delicious, sixteenth, know; That looks delicious!
Грамматика: Порядковые числительные
Групповая, индивидуальная, парная, коммуникативный метод, наглядный метод, магнитофон
37/2
9b Tea party! Чаепитие. Новая лексика. Порядковые числительные
Глагол to be в Past Simple
Говорение, чтение, аудирование, письмо
Освоить:
Чтение буквы a перед буквами s и l
Активная лексика:
yesterday, ago, last
Грамматика: Порядковые числительные
Глагол to be в Past Simple
Групповая, индивидуальная, парная, коммуникативный метод, наглядный метод, игровой метод, магнитофон
38/3
10a All our yesterdays! Наше вчера. Новая лексика. Past Simple глагола to be - was/were
Говорение, чтение, аудирование, письмо
Освоить:
Активная лексика:
sad, bored, angry, scared, tired, hungry, interesting
Пассивная лексика:
exciting, dancer
Грамматика: Past Simple глагола to be - was/were
Групповая, индивидуальная, парная, коммуникативный метод, наглядный метод, игровой метод, магнитофон
39/4
10b All our yesterdays!
Fun at school
Arthur & Rascal
Развитие умения читать и говорить даты. Различные виды открыток. Чтение комикса «Артур и Раскаль»
Говорение, чтение, аудирование, письмо
Освоить:
Активная лексика:
ago, last, yesterday, dream, wish; hate, scary films
Пассивная лексика:
calendar, a funny sight, occasion, wish; Congratulations!, Bon Voyage!; program Грамматика: Past Simple глагола to be - was/were
Групповая, индивидуальная, парная, коммуникативный метод, наглядный метод, игровой метод, магнитофон
40/5
Goldilocks and the Three Bears
Чтение «Златовласка и три медведя»
Говорение, чтение, аудирование, письмо
Освоить:
Активная лексика:
find, sleep, sweet dream, cream, soft, for a while, stay, smile
Пассивная лексика:
Never mind ...!; upstairs, in no time
Групповая, индивидуальная, парная, коммуникативный метод, наглядный метод, игровой метод, магнитофон, компьютер
41/6
Birthday wishes!
The day of the city
Пожелания в день рождения. День города в России. Новая лексика. Чтение.
Говорение, чтение, письмо
Освоить:
Активная лексика:
present, card, begin, balloon, candle,
birthday party/wish,
birthday boy/girl, home town, flags, competition, fireworks
Пассивная лексика:
blow out, decoration, celebration, parade, carnival, street performer, concert
Групповая, индивидуальная, парная, коммуникативный метод, наглядный метод, проектный метод, магнитофон
42/7
Now I know
I love English! Закрепление языкового материала модуля 5 «Где ты был вчера?»
Говорение, чтение, аудирование, письмо
Закрепление языкового материала модуля 5 «Где ты был вчера?»
Групповая, индивидуальная, парная, коммуникативный метод, наглядный метод, игровой метод, магнитофон, компьютер
43/8
Тест к модулю 5 «Где ты был вчера? »
Говорение, чтение, аудирование, письмо
Контроль языкового материала модуля 5 «Где ты был вчера?»
индивидуальная,
МОДУЛЬ 6. TELL THE TALE! Расскажи сказку!
с. 86, упр. 3
44/1
11a The Hare and the Tortoise
Заяц и черепаха. Развитие умения аудирования, чтения и говорения. Past Simple правильных глаголов
Говорение, чтение, аудирование
Освоить:
Активная лексика:
fast, hare, slow, tortoise, laugh at, tired of, race, next, soon, rest, pass, finish line, winner, keep on, cross; Once upon a time … .
Пассивная лексика:
tomorrow, forward, ahead of, suddenly
Грамматика:
Past Simple правильных глаголов
Групповая, индивидуальная, парная, коммуникативный метод, наглядный метод, игровой метод, магнитофон
45/2
11b The Hare and the Tortoise Заяц и черепаха. Формирование умения употребления Past Simple в утвердительной форме.
Говорение, чтение, аудирование, письмо
Освоить:
Чтение окончания -ed
Активная лексика:
изученные ранее глаголы
Грамматика: Past Simple в утвердительной форме.
Групповая, индивидуальная, парная, коммуникативный метод, наглядный метод, игровой метод, магнитофон
46/3
12a Once upon a time! Однажды… Новая лексика. Чтение. Вопросительная и отрицательная форма Past Simple
Говорение, чтение, аудирование, письмо
Освоить:
Активная лексика:
porridge, shout, catch; Did Lulu dance with the prince? Yes, she did! They didn't watch a film last night.
Пассивная лексика:
prince, beanstalk, pick up
Грамматика: вопросительная и отрицательная форма Past Simple
Групповая, индивидуальная, парная, коммуникативный метод, наглядный метод, магнитофон
47/4
12b Once upon a time!
Fun at school
Arthur & Rascal Весело в школе. Развитие межпредметных связей на примере истории (важные исторические события). Чтение комикса «Артур и Раскал»
Чтение, аудирование, письмо
Освоить:
Активная лексика:
study, bark, busy, kitten Пассивная лексика:
mystery, saxophone, bumblebee, events, land, moon
Групповая, индивидуальная, парная, коммуникативный метод, наглядный метод, магнитофон
48/5
Goldilocks and the Three Bears
Развитие умения чтения, аудирования, говорения и письма. Сказка «Златовласка и три медведя»
Говорение, чтение, аудирование, письмо
Освоить:
Активная лексика:
Let's …, porridge, not here, there, poor
Пассивная лексика:
mine; It's not fair!
Групповая, индивидуальная, парная, коммуникативный метод, наглядный метод, магнитофон. компьютер
49/6
The story behind the rhyme!
The world of Fairy Tales
История появления английского и американского фольклора. Русские народные сказки. Чтение.
Говорение, чтение, аудирование, письмо
Освоить:
Активная лексика:
lamb, follow, river, garden, angry, daughter, son, mother, brother Пассивная лексика:
fleece, everywhere, bridge, fall down, Viking, pull down, fairy tale, wolf, tsar, thief, geese
Групповая, индивидуальная, парная, коммуникативный метод, наглядный метод, проектный метод, магнитофон, компьютер
Диски со сказками, каб.№13
50/7
Now I know
I love English! Закрепление языкового материала модуля 6 «Расскажи сказку!»
Говорение, чтение, аудирование, письмо
Закрепление языкового материала модуля 6 «Расскажи сказку!»
Групповая, индивидуальная, парная, коммуникативный метод, наглядный метод, игровой метод, магнитофон, компьютер
51/8
Тест к модулю 6 «Расскажи сказку! »
Говорение, чтение, аудирование, письмо
Контроль языкового материала модуля 6 «Расскажи сказку!»
индивидуальная,
МОДУЛЬ 7. DAYS TO REMEMBER! Памятные события!
52/1
13a The best of times! Лучшие времена!
Новая лексика. Неправильные глаголы в Past Simple
Чтение, аудирование
Освоить:
Активная лексика:
museum, dinosaur, concert, funfair, ride
Грамматика: неправильные глаголы в Past Simple
Групповая, индивидуальная, парная, коммуникативный метод, наглядный метод, магнитофон
53/2
13b The best of times! Лучшие времена! Развитие умения аудирования, чтения, говорения и письма.
Говорение, чтение, аудирование, письмо
Освоить:
Чтение буквы y
Активная лексика:
Where did Phil go last weekend? He went to the concert.
Групповая, индивидуальная, парная, коммуникативный метод, наглядный метод, магнитофон
54/3
14a Magic moments! Волшебные моменты! Превосходная степень прилагательных
Говорение, чтение, аудирование, письмо
Освоить:
Активная лексика:
pretty, shy, strong, loud, kind, fireworks; Who was the best student in the class?
Грамматика: Превосходная степень прилагательных
Групповая, индивидуальная, парная, коммуникативный метод, наглядный метод, игровой метод, магнитофон
55/4
14b Magic moments!
Fun at school
Arthur & Rascal Развитие межпредметных связей на примере музыки (настроение музыки). Чтение комикса «Артур и Раскал»
Говорение, чтение, аудирование, письмо
Освоить:
Активная лексика:
happy, sad, scared, celebrate
Пассивная лексика:
mood, instrument, airport, safari, mountains, trophy, drum, trumpet, Valentine's Day
Групповая, индивидуальная, парная, коммуникативный метод, наглядный метод, игровой метод, магнитофон
56/5
Goldilocks and the Three Bears
Чтение «Златовласка и три медведя»
Говорение, чтение, аудирование, письмо
Освоить:
Активная лексика:
check
Пассивная лексика:
up the stairs, even
Групповая, индивидуальная, парная, коммуникативный метод, наглядный метод, магнитофон, компьютер
57/6
Alton Towers
The days to remember Развитие навыка чтения и работы с текстом «Элтон Тауэр».
Говорение, чтение
Освоить:
Активная лексика:
ride, young, pancake Пассивная лексика:
theme park, it's worth it, rollercoaster, diploma, performance
Групповая, индивидуальная, парная, коммуникативный метод, наглядный метод, проектный метод, магнитофон
58/7
Now I know
I love English! Закрепление языкового материала модуля 7 «Памятные события»
Говорение, чтение, аудирование, письмо
Закрепление языкового материала модуля 7 «Памятные события»
Групповая, индивидуальная, парная, коммуникативный метод, наглядный метод, игровой метод, магнитофон
59/8
Тест к модулю 7 «Памятные события!»
Говорение, чтение, аудирование, письмо
Контроль языкового материала модуля 7 «Памятные события»
индивидуальная
МОДУЛЬ 8. PLACES TO GO! Места посещения!
Р.Т. с. 57, упр. 3, 4
60/1
15a Good times ahead! Хорошие времена впереди.
Новая лексика. Названия стран. Виды занятий на отдыхе.
Говорение, чтение, аудирование
Освоить:
Активная лексика:
Greece, Italy, Portugal, Russia, Mexico, Poland, Spain, Turkey,
go camping, go to the seaside/mountains/lake
Групповая, индивидуальная, парная, коммуникативный метод, наглядный метод, магнитофон
61/2
15b Good times ahead! Хорошие времена впереди. Структура to be going to для выражения будущего времени
Говорение, чтение, аудирование, письмо
Освоить:
Чтение слов с непроизносимыми согласными
Активная лексика:
What is Wendy going to do on holiday? She's going to go camping.
Грамматика: Структура to be going to для выражения будущего времени
Групповая, индивидуальная, парная, коммуникативный метод, наглядный метод, игровой метод, магнитофон
62/3
16a Hello, sunshine! Здравствуй, солнце! Новая лексика «Предметы и одежда для отдыха». Развитие умения вести беседу о погоде.
Говорение, чтение, аудирование, письмо
Освоить:
Активная лексика:
swimsuit, sunglasses, swimming trunks, jeans, boots, tent, flippers, sleeping bag, sunny, windy, cloudy, rainy, cold, hot; What will the weather be like in London tomorrow? It'll be cloudy.
Активная лексика:
mistake, be sorry
Пассивная лексика:
cry, worry, remind, share, tune
Групповая, индивидуальная, парная, коммуникативный метод, наглядный метод, игровой метод, магнитофон
63/4
16b Hello, sunshine! Здравствуй, солнце!
Fun at school Arthur&Rascal Знакомство с традиционными костюмами некоторых стран. Чтение комикса «Артур и Раскал»
Говорение, чтение, аудирование, письмо
Освоить:
Вопросительные слова Активная лексика: who, what, where, when, why, how
Пассивная лексика:sunshine, Japan, Scotland, India, costume
Групповая, индивидуальная, парная, коммуникативный метод, наглядный метод, магнитофон
64/5
Goldilocks and the Three Bears Развитие умения чтения, аудирования, говорения и письма. Сказка «Златовласка и три медведя»
Говорение, чтение, аудирование, письмо
Освоить:
Активная лексика mistake, be sorry Пассивная лексика:cry, worry, remind, share, tune
Групповая, индивидуальная, парная, коммуникативный метод, наглядный метод, магнитофон
65/6
Florida fun!
Travelling is fun Фокус на Россию и С.Ш.А. Популярные места отдыха американцев - Флорида. Развитие умения чтения и говорения «Путешествия».
Говорение, чтение
Освоить:
Активная лексика:
relax, rest, travel, diary, camping, mountain, tent, cool, windy, warm, lake, cold, seaside
Пассивная лексика:
sandy, wildlife, snow
Групповая, индивидуальная, парная, коммуникативный метод, наглядный метод, проектный метод, магнитофон
66/7
Now I know
I love English! Закрепление языкового материала модуля 8 «Места посещения!»
Говорение, чтение, аудирование, письмо
Закрепление языкового материала модуля 8 «Места посещения!»
Групповая, индивидуальная, парная, коммуникативный метод, наглядный метод, магнитофон, компьютер
67/8
Тест к модулю 8 «Места посещения!»
Говорение, чтение, аудирование, письмо
Контроль языкового материала модуля 8 «Места посещения!»
индивидуальная,
68/9
Резервный урок