Разработка урока в 5 классе

Открытый урок в 5 классе

I Enjoyed my Birthday Party

( В гостях у послушных глаголов)

Цели урока:

Социокультурный аспект: учащиеся узнают, как английские школьники отмечают день рождения, как проводят свободное время.

Развивающий аспект: развитие способности к выявлению языковых закономерностей ( выведение грамматического правила: правильные и неправильные глаголы в утвердительной и отрицательной формах)

Воспитательный аспект: воспитание потребности интересно и содержательно проводить выходные и праздничные дни.

Учебный аспект: Формирование грамматических навыков ( правильные и неправильные глаголы в утвердительной и отрицательной формах.

Задачи:

- Способствовать активизированию и использованию специальных учебных умений и навыков по теме.

-Стимулировать мотивацию детей к изучению иностранного языка.

- Развивать речевую и творческую активность учащихся.

- Обеспечить контроль сформированности лексико-грамматических навыков опосредованно, через использование заданий на аудирование, чтение, устную речь.

Ход урока

1. Организационный момент

2. Фонетическая зарядка

What is it all about?

First you come and then you go.

Then you smile and then you cry.

Then you whisper and then you shout.

Can't you tell me what it's all about?

Why do you sit and then stand?

Why do you sleep and then wake?

Why do you walk and then run?

This really isn't very much fun!

Why did you go up and not come down?

Why did you eat and not drink?

What really should I think?

Come and go, smile and cry.

In and out, whisper and shout.

Now you can tell me

What it's all about?

3. Речевая зарядка

(Беседа о свободном времени учащихся.)

T: Do you have any hobbies?

What people can do in their free time?

What do you like to do in your free time?(T- P1,P2,P3,etc)

( Заполнение Word Web)

T: If you match the following words you can answer my question easily.

my friends

a picnic

visit

music

watch

songs

listen to

TV

go on

sports

recite

a poem

enjoy

a party

read

books

sing

stamps

play

collect

4. 4.Выполнение упражнения 1,стр. 174 (учащиеся читают текст со слуховой опорой) и отвечают на поставленные вопросы. Учащиеся знакомятся с видовременной формой Past Simple на примере правильных глаголов.(зачитывается информация о действиях в прошедшем времени и ученики пытаются самостоятельно сделать вывод о том, как образуется форма, с помощью которой можно рассказать о прошедших действиях)

4. Выполнение упражнений 2, 3,4 стр. 176

5. What did you last celebrate?

Last month students of our school showed their talents at a special concert. "Hello! We are looking for talents

Look at these photos and answer the question. What did the students do at the concert? (use the words from a box)

Play the guitar (the accordion), listen to music, dance, recite a poem, enjoy a concert, smile a lot, laugh, jump, watch dances

Ребята обращаются к теме урока и перефразируют её. We enjoyed the

concert.

(звучит песня "Sing along" в исполнении учеников.

6. Объяснение домашнего задания( Поделиться впечатлениями о летних каникулах)

7. Подведение итогов урока

Опоры

На доске список правильных и неправильных глаголов

I.

Prepare come

Help go

Try sit

Like stand

Want wake

Listen sleep

Dance run

Play eat

Watch drink

Smile think

Cry sing

Whisper

Shout

Walk

Recite

Cried транскрипция

Helped

Played ?

Visited

Sing-sang-sung

Eat-ate-eaten

Come-came-come

To celebrate-праздновать

Gift present

Hide and Seek

To enjoy- получать удовольствие