7


  • Учителю
  • Сценарий вне классного мероприятия ' Викторина' для 5-7 классов

Сценарий вне классного мероприятия ' Викторина' для 5-7 классов

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание: Повторить в стихотворениях, рифмовках, песнях,репликах,чтении простейших слов темы: "Алфавит", "Приказания", "Числительные", "Цвета","Прилагательные","Овощи,фрукты","Одежда","Вежливые фразы". Развивает правильность произношения английских звуков и слов. Воспитывать активнос
предварительный просмотр материала

Конкурс на лучшего знатока английского языка в 6 - 7 классе.

*The wittiest *.


Цель: проконтролировать уровень сформированности речевых, лексических, грамматических навыков и умения говорения и чтения учеников по темам * About myself*, "My friends", "The Seasons", "The family", "My summer holidays;"; расширять знания учеников по теме « About myself ", "My friends", " The seasons", "The family", "My summer holidays",; развивать психические познавательные процессы: (внимание, разные виды памяти и восприятия , мышления, воображения) и специальные обучающие умения (работа в микрогруппах и т.д.); воспитывать чувство индивидуальной и коллективной ответственности за общее дело.


Оборудование: роздаточный материал,кроссворд и грамота « Наилучший знаток английского языка»

Ход занятия:

Good day, children. Today you will take part in the competitions and one of you will receive the Diploma for the wittiest pupil in English. Let"s start!

I. Угадай загадку:


1. What is white when it is dirty and black when it is clean? (blackboard)

2. Take off my skin- I will not cry, but you will. What am I? ( an onion )

3. It happens once in a minute, twice in a week, and once in a year. What is it? Letter E

4. What is always coming but never arrives? tomorrow

5. Has no legs, but just for fun. It is always on the run. ball

6. Without a tongue, without an ear, I can speak,and sing,and hear. A tape-recorder


II. Choose the irregular verbs and say the other two forms.


To come, to play, to sit, to stand, to jump, to read, to decide, to write, to telephone


III. Ask as many questions as you can.


I like to go to school.


IV. Translate the sentences orally.


1. I like my family very much.

2. Look at the sky.

3. My mother is a doctor.

4. Do you like your motherland?

5.Is the weather fine?

6. March is the first month of spring.

7.I like to read books.


V. Answer the questions.


1. What is your name?

2. Where do you live?

3. Whom do you live with?

4.When do you get up?

5. Where are you now?

6. What are you?

7. What do you do at school?


  1. Write down this words

|ri:d| |liv| |rein| |si:|| |ka:|| litl | | fo:m |

  1. Make up a story orally about: "My friends", "My family", "My school", "The weather".


  1. Describe yourself

NAME FACE HAIR EARS EYES NOSE WEIGHT CLOTHERS SIZE MOOD


  1. Guess the crossword.

  1. We can eat with it.

  2. We can hear with it.

  3. We can wash it.

  4. We can see with it.

  5. We can smell with it.

  6. We can comb it.

F3


1M

A

4N

O

S

E

C


U

2E

Y

E


T

A


5H

A

I

R


Our competition is over and our judges announce the winner.

Оценивание конкурсов на усмотрение того, кто проводит данное мероприятие.

G O O D L U C K



 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал