Урок- закрепление лексического материала на тему 'Еда'

Класс 9 «Б»

Тема Essen

Цель - закрепление грамматического материала- спряжение глагола sein

Задачи: закрепление лексического материала по теме Essen

Развитие навыков чтения

Этап урока

Действия учителя

Действия учащихся

Время

Оснащение

Организационный момент

Guten Tag, Kinder.

Steht euch ordentlich hin!

Setzt euch. Wir beginnen unseren Deutschunterricht.

Antwortet auf meine Fragen.

Welcher Wochentag ist heute?

Der wievielte ist heute?

Guten tag.

Alles ist in Ordnung.

Heute ist sonnabend.

Heute ist der 29. September

Montag

Dienstag

Mittwoch

Donnerstag

Freitag

Sonnabend

Sonntag

.

4 min

Фонетическая зарядка.

Es ist Zeit um die phonetische Gymnastik zu machen. Heute habt ihr einige Zungebrecher als phonetische Gymnastik.

Zuerst wiederholen wir den Konsonant [k]. Alle hören zu und sprechen mir nach im Chor - Akt - Tag- packen - Chor

Ist das klar? Habt ihr alles verstanden?

Jetzt lesen wir die Zungenbrecher.

Ich verteile Blätter mit den Zungebrechern. Ein Exemplar für zwei. Zuerst lese ich. Hört zu, bitte!

Kleine Kinder können keine Kirschkerne knacken.

Jetzt lese ich langsam noch einmal. Seid aufmerksam!

Kleine Kinder können keine

Kirschkerne knacken.

Wir übersetzen den Zungenbrecher. Wer kann helfen?

So, Kristina, bitte.

Sehr gut! Danke! So, weiter. Wer weiß?

Weißt du, Danila?

Danke!

Jetzt wollen wir den Zungenbrecher für uns lesen.

Akt - Tag- packen - Chor

Ja, alles is klar.

«Kleine Kinder» ist маленькие дети

Ja, ich weiβ diesen Zungebrecher! Маленькие дети не могут разгрызть вишневые косточки.

Kleine Kinder können keine Kirschkerne knacken.

Kleine Kinder können keine Kirschkerne knacken.

Kleine Kinder können keine Kirschkerne knacken.

Kleine Kinder können keine Kirschkerne knacken.

5 min

Скороговорка написана на доске.

Говорение

грамматика

На прошлом урока мы повторяли с вами названия профессий и спряжение глагола sein

Как вы скажите он рабочий?

Вы инженер.

Ты художник.

Вы механики.

Вы учитель.

Вы спортсмены.

Мы инженеры.

Она учитель.

I bin du bist

Er, sie,es ist

Wir sind

Ihr seid

Sie, Sie sind

Er ist Arbeiter

Sie sind Techniker

Du bist grafiker

Sie sind Mechaniker

Sie sind Lehrer

Ihr seid Sportler

Wir sind Techniker

Sie ist Lehrer

5 мин

Письмо

грамматика

А кто помнит как составить общий вопрос. Например вы рабочий?

Надо перенести глагол на первое место. Открываем тетради и переводим предложения.

спасибо, а теперь каждый в своей тетради

Ты рабочий?

Ты техник?

Ты художник?

Ты механик?

Он спортсмен?

Вы Учитель?

Вы художники?

Вы рабочие?

Вы Спортсмены?

Ist er Arbeiter?

Bist du Arbeiter?

Bist du Techniker?

bist du grafiker?

Bist du Mechaniker?

sind Sie Lehrer?

Ist es Sportler?

Seid ihr Grafiker?

Seid ihr Arbeiter?

Seid ihr Sportler?

10 мин

лексика

Смотрим презентацию и вспоминаем слова

5 мин

Мультимедийная презентация

чтение

Jetzt lesen wir das Text

Essen

in Russland haben wir Frühstuck, Mittagessen und Abendbrot. Auf dem

Frhstücktisch stehen gewöhnlich Wurst, Käse, Eier, Joghurt, Butter, Milch und Müsli. Zum Frühstuck trinkt man Kaffee oder Tee. Zum Mittag essen man in Russland warm. Die Russen essen viel Fleisch, Fisch, Kartoffeln, Reis und Spaghetti. Zum Mittag essen man auch oft Suppe. Die Hauptmahlzeit in Deutschland ist das warme Mittagessen mit Fleisch, Fisch, Salat. Das kalte Abendessen findet man typisch deutsch. Das Frühstuck in Deutschland besteht aus Kaffee, Brot oder Brötchen, Marmelade, Butter, Wurst und Käse. Es gibt die Meinung dass die Deutschen essen große Stücke, gestikulieren beim Essen, lassen nichts auf dem Teller übrig und essen alles auf.

Еда

у нас в России Завтрак, обед и ужин. На

завтрак обычно едят колбасу, сыр, яйца, йогурт, масло, молоко и крупы. на завтрак пьют кофе или чай. На обед обычно едят что-то теплое. Русские едят много мяса, рыбы, картофель, рис и макароны. На обед люди часто едят суп. Основная еда в Германии - теплый обед с мясом, рыбой, салатом. Обычно ужин в Германии холодный. завтрак в Германии состоит из кофе, хлеба или булочки, джема, масла, колбасы и сыра. Есть мнение, что Немцы едят большие порции, жестикулируют во время еды, ничего не оставляют на тарелке и съедают все.

15 мин

Домашнее задание

Der Unterricht ist zu Ende.Ваше домашнее задание поставить реплики из диалога в правильном порядке.

Is das klar?

Aufwiedersehen!

Ja!

Aufwiedersehen!

1 мин

Раздаточный материал