Учителю
Контрольно-тематическое планирование УМК Ваулина Spotlight

Контрольно-тематическое планирование УМК Ваулина Spotlight

Автор публикации: Мазурчик Н.Е.

Дата публикации: 09.09.2015

Краткое описание:

предварительный просмотр материала

№

Тема урока

Кол часов

Тип урока

Языковой материал

Характеристика деятельности учащихся

или виды учебной деятельности

Виды контроля

Планируемый результат освоения материала

Д\З

Дата проведения

план

факт

I четверть (27 ч) МОДУЛЬ 1. Межличностные взаимоотношения в семье, путешествие по своей стране и за рубежом

Вводный урок

Повторение пройденного материала. Введение нового материала.

ознакомительно, to be, to have,

question words -

обзорное повторение

Текущий\выполнение грамматич. упр

умение вести диалог-расспрос о своей семье;

расспрашивать собеседника и отвечать на его вопросы, запрашивать

нужную информацию; правильно употреблять в речи притяжательный падеж имени прилаг.-ого, притяжательные местоимения

стр 12-13 РТ стр 5-6

2.09

1а Family

Members

Повседневная жизнь семьи

Урок изучение нового материала. Урок развитие речевых умений

Активная:

age, aunt, cousin,curly, fat, grey, height,husband, middleaged,

parents, straight,twins, uncle, wavy,

wife, be in one'searly/mid/late sixties,be married, facial feаtures

Просмотровое и поисковое чтение - письмо другу о своей семье

стр 14-15 РТ стр 7-8

5.09

1b Who are you?

Повседневная жизнь семьи

Урок изучение нового материала. Урок развитие речевых умений

Активная:

nationality, postcode,skateboard, surname,alarm clock, credit

card, date of birth,driving licence,

card, join a club,membership card,

Пассивная: expirydate,identification number

Прогнозирование содержания текста, поисковое чтение - диалог. Предоставление/запрос информации личного характера. Представление человека по его удостоверению личности

стр 16-17 РТ стр 9-10

7.09

1c My country

Моя страна

Урок формирование новых знаний, комбинированный урок

Активная:

compass, east, exactly,north, northeast,southwest,south,west,Brazil/Brazilian,Chile/Chilean,

Germany/German,Poland/Polish,

Spain/Spanish

Пассивная:desert, include,

location, valley

Прогнозирование содержания текста, поисковое чтение . Описание местонахождения. Высказывание на основе

прочитанного.

стр 18-19 РТ стр 9

9.09

1d Culture Corner.

Великобритания

Урок обучение умениям и навыкам, урок развитие речевых умений

Активная:

population, as well as,Edinburgh, Ireland,Scotland, Wales

Пассивная:

currency, Belfast,Cardiff

Поисковое чтение -краткие сведения о Великобритании.

Рассказ на основе прочитанного с использованием

географической карты.

Устнй опрос

Умение воспринимать на слух и выборочно понимать с опорой на языковую

догадку, контекст аудиотексты, относящихся к разным

коммуникативным типам речи;

РТ стр 8 упр 1,3,4

12.09

Spotlight on

Russia 1

Families

Семьи

Урок обобщение и повторение

Изучающее чтение - интервью. Сравнительное высказывание;

Обсуждение текста; интервью

Текущий

стр 12 РТ стр 9 упр 1,2

14.09

English inUse 1

Знакомство,

приветствия

Урок закрепление усвоенного материала, комбинированный урок

Поисковое чтение - диалоги

Фронтальная беседа

РТ стр 9 упр 3.4,5

16.09

Extensive Reading 1

Across the

Curriculum:

Geography.

The Earth

Земля

Урок закрепление усвоенного материала, комбинированный урок

Активная:

Earth, greet, percent,

total, solar system

Пассивная:

diameter, distance,conditions, suitable for life, surface area

Поисковое чтение - текст, включающий таблицу.

Рассказ на основе прочитанного с использованием

географической карты.

Индивидуальный опрос

стр 13, РТ стр 9 упр 6.7,8,9

19.09

П\р по теме Межличностные взаимоотношения в семье

Контроль знаний

Самоконтроль, самокоррекция, рефлексия по материалу и освоению речевых умений

Проверочная работа на основе контрольных заданий к УМК (Test 2.).

Тематич.,

промежуточный

РТ стр 10 упр 10,11,12

21.09

МОДУЛЬ 2. . Повседневная жизнь семьи

Happy Times

Повседневная жизнь семьи

Урок изучение нового материала

Активная:

at midnight, at midday, event, graduation, invitation, noon, take

place, Halloween

Пассивная:occasion, Trick or treat! Ordinal numbers

Просмотровое, поисковое чтение - приглашение на праздник.

Составление микродиалога о дате, времени, о дне рождения

текущий

Умение правильно употребляют в речи сложные существительные, вводные предложения, Present Simple vs Present Continuous, Past Simple

стр 17 упр 8 РТ стр 11 упр 1,4

23.09

My place

У меня дома

Урок формирование новых знаний. Урок развитие речевых умений

Активная:basin, bathtub, carpet,ceiling, cooker, cushion,expensive, fireplace,mirror, sink, study,

vase, do one's best,move a house, give sb a hand Пассивная:

Watch out! Calm down!

Ознакомительное, поисковое чтение - диалог: переезд в новый дом. Описание своей гостиной.

Фронтальная беседа

стр 19 упр 10 РТ стр 12 упр 4

26.09

My neighboиr hood По соседству.

Мой микрорайон

Комбинированный урок

Активная:

bank, cafе,

neighbourhood,

coffee shop

Ознакомительное, поисковое чтение - текст о микрорайоне. Описание своего микрорайона.

текущий

стр 20 упр 4 РТ стр 13 упр 2

28.09

Culture Corner.

Famous Streets

Знаменитые

улицы

Урок обучение умениям и навыкам

Активная:

avenue, boulevard,lane, road, pavement,narrow, power,store, fashionable,outdoor cafе

Ознакомительное, поисковое чтение - текст о знаменитых улицах

Фронтальная беседа

Умение воспринимать на слух и выборочно понимать с опорой на языковую

догадку, контекст аудиотексты, относящихся к разным

коммуникативным типам речи; воспринимать на слух и правильно воспроизводить реплики из

диалога;

РТ стр 14 упр 1,2

30.09

Spotlight

on Russia 2

Dachas Дачи

Урок повторение и закрепление нового материала

Изучающее чтение - статья.

Описание, сообщение на основе прочитанного; оценочные суждения, обсуждение текста

текущий

РТ стр 15 упр 1-3

1.09

English in Use 2

Requesting services

Урок-чтение

Урок развитие речевых умений, урок закрепление усвоенного материала

Активная:

come over

Пассивная:

heating, plumber

Ознакомительное, изучащее чтение

текущий

РТ стр 15 упр 4,5

3.10

Extensive

Reading 2

Выполнение

плана-чертежа

в масштабе

Урок развитие речевых умений, урок закрепление усвоенного материала

Пассивная:

a scale of a map,

heel and toe, measure

the distance,

requiring services,

the tap is leaking

текущий

РТ стр 16 упр 6.7

5.10

П/р по теме Повседневная жизнь семьи

Контроль знаний

Проверочная работа на основе контрольных заданий к УМК (Test 2.).

Темат/промежуточ

РТ стр 16 упр 8,9

7.10

МОДУЛЬ 3. GETTING AROUND Досуг молодежи: посещение кружков, спортивных секций и клубов по интересам.

Road safety

Безопасность

на дорогах

урок введение нового материала. Урок развитие речевых умений

Активная:

clear, cross, dangerous, enter, flow of, park, push, safe,traffic, back seat, bike,lane, bicycle, helmet,lean out of the window, look both ways,on foot, parking zone,seat belt, traffic lights,traffic sign, traffic warden, zebra crossing

Пассивная:annoy, block, brakes,handgrip, kerb, pedestrian, tyre

Прогнозирование содержания текста, просмотровое чтение - буклет по безопасности на дорогах. Аудирование с выборочным пониманием заданной информации: упр. 8

Описание дороги в школу и обратно. Рассказ на

основе прочитанного.

Текущий

Умение вести диалог, объяснять маршруты проезда;

расспрашивать собеседника и отвечать на его вопросы о способах

передвижения по городу, запрашивать нужную информацию, умение употреблять в речи новые лексические единицы.

стр 27 упр 9, РТ стр 17 упр 1,2

10.10

On the move

В движении

Урок изучение нового материала, комбинированный урок. Первичное закрепление

Активная:

careful, excellent,gallery, perfect,

go straight, gotowards, turn green,

turn right/left Homographs

Ознакомительное, поисковое чтение - диалог: Аудирование

с выборочным пониманием заданной информации.

Индивидуальный опрос

стр 29 упр 10, РТ стр 18 упр 4

12.10

Hot wheels

С ветерком

Урок формирование новых знаний. Урок обобщение усвоенного материала

Активная:

bring, fast, occupation, be born, famous

Пассивная:deserve, fan, jogging,

nickname, racing car, driver

Поисковое чтение - текст о Михаиле Шумахере.

Рассказ о знаменитости с опорой на резюме.

Текущий выполнение грамматич. упр

стр 30 упр 5, РТ стр 19 упр2

14.10

Culture Corner.

Getting around

in London

Виды транспорта в Лондоне

Урок повторение, обобщение знаний и умений, урок закрепление

Активная:

city centre, get around, luggage, underground,a nice view, double decker (bus)

Пассивная:

amber, forget

Просмотровое, поисковое чтение - текст о видах транспорта в Лондоне. Аудирование с выборочным пониманием заданной информации. Составление диалога на основе прочитанного.

Текущий

Умение воспринимать на слух и выборочно понимать аудиотексты,

записывать на слух необходимую информацию, Умение воспринимать на слух и выборочно понимать с опорой на языковую

догадку, контекст аудиотексты, относящихся к разным

коммуникативным типам речи; воспринимать на слух и правильно воспроизводить реплики из

диалога.

стр 31 упр 4

17.10

Spotlight on

Russia 3

Metro Метро

Урок развитие речевых знаний и умений, комбинированный урок. Урок-закрепление

Изучающее чтение - статья.

Описание, сообщение на основе прочитанного; диалог: в московском метро

Текущий

РТ стр 21 упр 1,2,3

19.10

English in

Use 3

Asking

for/Giving

directions

Как пройти...?

Комбинированный урок. Урок развитие речевых умений. Урок повторение и обобщение знаний.

Пассивная:

townhall

/_/ - /ɒ/ a (park)

o (pot)

protection, respect, soldier, war, warn

Интернациональные

слова

Изучающее чтение - диалоги.

Поисковое чтение текста

Диалог - обмен мнениями.

Сообщение на основе прочитанного.

Индивидуальный опрос

РТ стр 22 упр 5,6

21.10

П/р по теме: Досуг

молодежи: посещение кружков, спортивных секций и клубов по интересам.

Контроль знаний

Проверочная работа на основе контрольных заданий к УМК (Test 3.).

Тематич

РТ стр 22 упр 7

24.10

К\р то теме Межличностные взаимоотноше ния в семье

Контроль знаний

Контрольная работа на основе контрольных заданий к УМК (Test 1-3.).

промнжуточный

26.10

Р\О

Работа над ошибками

28.10

*Входная административная к\р.

31.10

II четверть - 21 ч. МОДУЛЬ 4. Молодежь в современном обществе.

28\1

Day in, Day

out День

ночь - сутки

прочь

урок введение нового материала. Урок развитие речевых умений

Активная:

catch, cook, fix, kick, kiss, laugh, lose, rarely, teach, go out, have a shower, once/twice a week Пассивная:

dormitory, dungeon,habit, hide and seek,magic tricks

Ознакомительное, просмотровое чтение - викторина про Гарри Поттера. Диалог-интервью о распорядке дня.

Фронтальная беседа

Умение вести диалоги, выражать свои предпочтения, предлагать для

просмотра те или иные телепередачи;

читать и полностью понимать диалог, правильно употреблять в речи Present Simple (краткие ответы);

стр 37 упр 9 РТ стр 23 упр 2

2.11

29\2

How about…?

Как насчет…?

Урок изучение нового материала. первичное закрепление. Комбинированный урок

Активная:

be on, comedy,disgusting, drama, dull,enjoyable, horrible, teenager, terrible,thriller, windsurfing,eat out, reality show

Прогнозирование содержания текста, поисковое чтение - диалог о вкусах и предпочтениях. Аудирование с выборочным пониманием основной информации.

Фронтальная беседа

стр 39 упр 11, РТ стр 24 упр 4

3.11

30\3

My favourite

day Мой любимый день

Урок формирование новых знаний.

Активная:

climb, movie, put up,set off, arrive in Moscow/at the airport, build a fire, leisure, scout club, the rest, tie,knots

Ознакомительное и просмотровое чтение.

Диалог о своем идеальном дне.

Индивидуальный опрос

стр 40 упр 5, РТ стр 25упр2

11.11

31\4

CultureCorner

Жизнь подростков в Великобритании

Урок развитие речевых умений. Комбинированный урок.

Активная:

disagree, get along with, playstation, pocket money, semidetached, surf the net,soap opera

Просмотровое, поисковое чтение - текст о жизни британских подростков. Сообщение на основе прочитанного

Индивидуальный опрос

Умение воспринимать на слух и выборочно понимать аудиотексты,

догадку, контекст аудиотексты,

воспринимать на слух и правильно воспроизводить реплики из

диалога.

РТ стр 26

14.11

32\5

Spotlight on

Russia 4

Hi! Привет!

Урок повторение и обобщения знаний и умений.

Изучающее чтение - статья.

Сообщение на основе прочитанного.

Текущий

РТ стр 27 упр 1-3

16.11

33\6

English in Use 4

Назначение/отмена встречи

Урок развитие речевых умений. Комбинированный урок.

Активная:

appointment, cancel,definitely, worry, feel better, have got a

cold, pass along /_/ - /i/

ee (beef) ea (beat) i (kit)

Прогнозирование содержания текста, ознакомительное, поисковое чтение.

Текущий

РТ стр 27 упр 6,7

18.11

34\7

Extensive Reading 4

Вычерчиваем

числа

Урок развитие речевых умений. Комбинированный урок.

Активная:

chart, graph

Поисковое чтение.

Сообщение, диалог на основе прочитанного.

Текущий

РТ стр 28 упр 8,9

21.11

35\8

П/р по теме:

Молодежь в современном обществе.

Контроль знаний

Проверочная работа на основе контрольных заданий к УМК.(Test 4.).

Тематич., промежуточ

РТ стр 28 упр 10

23.11

36\9

Р/О

Работа над ошибками

25.11

МОДУЛЬ 5. FEASTS (Праздники)

37\10

Festive time

Время праздников

Урок изучение нового материала. урок развитие речевых умений

Активная:

grapes, as for,be busy, be excited,

do the dusting, do thegardening, do the shopping, do the washing up, Good luck!, make preparations, make a cake,make tea

Пассивная:wish, blow a horn,

council workers, play the drums

Ознакомительное, просмотровое чтение - поздравительное сообщение по электронной почте.

Аудирование с выборочным пониманием заданной информации.

Фронтальная беседа

Умение расспрашивать собеседника и отвечать на его вопросы, запрашивать

нужную информацию;

стр 47 упр 9, РТ стр29 упр 1

28.11

38\11

Let's celebrate

Отпразднуем!

Урок формирование новых знаний. Первичное закрепление

Активная:

clean up, cool, costume, dress up,

guest, offer, run out of, Thanksgiving Day,bobbing for apples,Guy Fawkes Day, St. Patrick's Day, St. Valentine's Day Пассивная:

gang, pumpkin, terrify,witch, wreath, perform tricks, throw streamers,

Прогнозирование содержания текста, изучающее

чтение - диалог о праздничном вечере.

Обмен мнениями.

Описание праздника:

Фронтальная беседа

стр 49 упр 9, РТ стр 30 упр 1

30.11

39\12

Special days

Особые дни

Урок обучение умениям и навыкам. Комбинированный урок.

Активная:

colourful, festive, finally, last, pray, whole,have a meal, light lamps, make a speech,put in order, put up

decorations

Пассивная: display,goddess,wealth

Прогнозирование содержания текста, поисковое чтение - речь

о национальном празднике. Выступление/речь о национальном празднике (на основе прочитанного)

Индивидуальный опрос

стр 56 упр 6, РТ стр 31 упр 1

2.12

40\13

Culture Corner.

The Highland

Games

Шотландские

игры

Урок обобщение повторения знаний и умений. Урок развитие речевых умений

Активная:

annual, athlete, before,compete, competition,crowd, pull over, rope,sell out, traditional, try,

towards, take place Пассивная:

advertisement,available, upright, hill run, hammer throw,marching band, shot,tree trunk, tossing

Прогнозирование содержания текста, поисковое чтение - статья о национальной традиции. Описание иллюстраций к

тексту, устное сообщение (на основе прочитанного).

Индивидуальный опрос

Умение воспринимать на слух и выборочно понимать аудиотексты,

догадку, контекст аудиотексты, относящихся к разным

коммуникативным типам речи;

стр 51

5.12

41\14

Spotlight on Russia 5

White Nights

Белые ночи)

Урок развитие речевых умений. Комбинированный урок.

Изучающее чтение - статья о. Оисание иллюстраций к

тексту, сообщение на основе прочитанного, обсуждение

текста.

текущий

РТ стр 31 упр 3

7.12

42\15

English in Use 5Ordering flowers

Как заказать

цветы

Урок развитие речевых умений. Комбинированный урок.

Активная:

carnation, daisy,quantity, sunflower,

tulip Пассивная:

have in mind,include a card,

including delivery,a/two dozen (roses)

Прогнозирование содержания текста, ознакомительное, поисковое чтение. Аудирование с выборочным пониманием заданной информации: упр. 3

текущий\ Фронтальная беседа

РТ стр 33 упр 1-3

9.12

43\16

Extensive

Reading 5

(В Зазеркалье

Урок закрепление пройденного материала.

Активная:

strange, a fictionalcharacter

Пассивная:

adventure, belt, cravat,create, extract, beoffended, I beg your pardon!

Ознакомительное и поисковое чтение

текущий\ Фронтальная беседа

РТ стр 33 упр 5,6

12.12

44\17

П/р по теме: Праздники

Контроль знаний

Проверочная работа на основе контрольных заданий к УМК.(Test 5.).

Темат/. промежуточ

РТ стр 33 упр 6

14.12

45\18

Р\О

Работа над ошибками

16.12

46\19

К\р то теме Молодежь в современном обществе.

Контроль знаний

Контрольная работа на основе контрольных заданий к УМК (Test 4-5.).

промнжуточн ый

19.12

47\20

Р\О

Работа над ошибками

21.12

48\21

Повторение изученного (закрепление грамматических навыков)

26.12

19.12

21.12

⇧

⇩