Календарно-тематическое планирование УМК Rainbow English, 6 класс

№

п/п

Дата проведения

Раздел, тема

Часы

Основные виды деятельности учащихся

Формы контроля

Материально-техническое обеспечение

1. Взаимоотношения в семье, с друзьями. Внешность. Досуг и увлечения (спорт, музыка, посещение кино, театра, парка аттракционов). Покупки. Переписка.

Путешествие по России: 2 столицы (Путешествия. Москва. Санкт-Петербург. Мой класс и мои однокласс­ники. Памятники знаменитым людям. Кремль. Красная площадь. Суздаль. Москов­ский зоопарк). 17 часов

3.09

Повторение лексики «Каникулы». Неопределенные местоимения

1

Учащиеся:

-совершенствуют навыки говорения;

-воспринимают на слух текст и соотносят следующие после него утверждения с содержащейся в тексте информацией;

_ знакомятся с новой лексикой и используют ее в речи;

_ читают незнакомые слова по аналогии со знакомыми;

_ ведут диалоги этикетного характера, поддерживая разговор, запрашивая информацию;

_ пишут новые слова;

Работа с карточками

УМК «Радужный английский» для 6 класса

Иллюстрации

Аудиозапись

7.09

Введение лексики по теме «Санкт - Петербург»

1

Учащиеся:

_совершенствуют умения говорения и чтения;

-расширяют лексический запас;

-составляют развернутые монологические высказывания о Санкт-Петербурге на основе плана и ключевых слов;

_ находят в прослушанном тексте запрашиваемую информацию;

_ определяют содержание текста по заголовку;

_ воспринимают на слух и правильно воспроизводят новые лексические единицы, пользуются ими в речи;

_ знакомятся с географическими особенностями Санкт- Петербурга;

опрос

УМК «Радужный английский» для 6 класса

Презентация

Иллюстрации

Аудиозапись

8.09

Неопределенные местоимения.

1

Учащиеся:

-знакомятся с неопределенными местоимениями и учатся употреблять их в речи;

-дополняют предложения подходящими лексическими единицами/верными глагольными формами;

_ соблюдают нормы произношения английского языка причтении вслух и в устной речи;

_ знакомятся с новыми словами и словосочетаниями, используют их в речи;

_ составляют рассказы о себе по образцу;

работа с упражнениями из рабочей тетради

УМК «Радужный английский» для 6 класса

Рабочая тетрадь

Грамматические карточки

таблицы

10.09

Развитие монологической речи. Достопримечательности Санкт-Петербурга.

1

Учащиеся:

_совершенствуют умения говорения и чтения;

-расширяют лексический запас;

-составляют развернутые монологические высказывания о Санкт-Петербурге на основе плана и ключевых слов;

_ находят в прослушанном тексте запрашиваемую информацию;

_ определяют содержание текста по заголовку;

_ воспринимают на слух и правильно воспроизводят новые лексические единицы, пользуются ими в речи;

_ знакомятся с географическими особенностями Санкт- Петербурга;

монолог

УМК «Радужный английский» для 6 класса

Иллюстрации

14.09

Неопределенные местоимения в вопросах.

1

Учащиеся:

_ воспринимают на слух слова, словосочетания и короткие тексты;

_ находят в прослушанном тексте запрашиваемую информацию;

_ читают по транскрипции новые слова;

_ воспринимают на слух и правильно воспроизводят новые слова, используют их в речи;

_ подбирают подписи к картинкам;

_ пишут новые слова, словосочетания.

Работа с карточками

УМК «Радужный английский» для 6 класса

Грамматические карточки

Иллюстрации

Аудиозапись

15.09

Формирование навыков написания письма другу.

1

Учащиеся:

_ совершенствуют навыки письменной речи на заданную тему;

_ воспринимают на слух и правильно воспроизводят в речи лексику по заданной теме;

_ составляют высказывания на основе тематических картинок;

_ читают тексты с выделением основного содержания и запрашивают информацию;

_ учатся правильно выражать просьбу и извинения на английском языке несколькими способами;

письмо

УМК «Радужный английский» для 6 класса

17.09

Развитие диалогической речи. Достопримечательности С.-Петербурга

1

Учащиеся:

-совершенствуют умения говорения и чтения;

-составляют развернутые диалогические высказывания о Санкт-Петербурге на основе плана и ключевых слов;

_ составляют диалоги-расспросы на основе прочитанного

или прослушанного текста;

_ составляют диалоги по картинкам;

_ заканчивают предложения, диалоги, совмещают фразы

с картинками;

_ работают в парах, интервьюируя собеседника;

диалог

УМК «Радужный английский» для 6 класса

Иллюстрации

Аудиозапись

21.09

Введение и активизация новой лексики по теме «С.-Петербург».

1

Учащиеся:

_ воспринимают на слух слова, словосочетания,

_ пишут слова, словосочетания,

-развивают навыки инициативного говорения;

-совершенствуют навыки построения вопросительных и отрицательных предложений с неопределенными местоимениями;

-извлекают информацию из текстов для чтения и аудирования;

-воспринимают текст на слух и выполняют задание на альтернативный выбор;

Устный перевод

УМК «Радужный английский» для 6 класса

Иллюстрации

Аудиозапись

таблицы

22.09

Особенности употребления прилагательного «высокий»

1

Учащиеся:

-совершенствуют навыки чтения;

-знакомятся с особенностями значений прилагательных "high" и "tall", учатся использовать данные прилагательные в речи и при выполнении различных заданий

Работа по карточкам

УМК «Радужный английский» для 6 класса

Рабочая тетрадь

Грамматические карточки

таблицы

24.09

Обучение поисковому чтению Великие города России.

1

Учащиеся:

-читают текст о городах России и соотносят его содержание с приведенными утверждениями;

-развивают языковую догадку;

_ проверяют степень понимания текста с помощью верных и неверных утверждений; отвечают на вопросы по тексту;

_ знакомятся с новой лексикой и используют ее в речи;

_ выбирают из текста запрашиваемую информацию;

Задания по тексту

УМК «Радужный английский» для 6 класса

28.09

Аудирование. Красная площадь. Фразовые глаголы

1

Учащиеся:

-совершенствуют навыки чтения, аудирования;

-извлекают информацию из текстов для чтения и аудирования;

_ воспринимают на слух слова, словосочетания и короткие тексты;

_ находят в прослушанном тексте запрашиваемую информацию;

_ читают слова по транскрипции;

_ воспринимают на слух и правильно воспроизводят новые лексические единицы;

_ получают страноведческую информацию о достопримечательностях города Москвы;

аудирование

УМК «Радужный английский» для 6 класса

Рабочая тетрадь

Аудиозапись

таблицы

29.09

Употребление местоимений «много», «немного» в речи

1

Учащиеся:

-знакомятся со способами обозначения количества;

-систематизируют и активизируют употребление количественных местоимений в речи;

_ читают и полностью понимают содержание небольших текстов;

_ письменно завершают предложения и диалоги;

тест

УМК «Радужный английский» для 6 класса

Рабочая тетрадь

1.10

Создание производных слов с помощью конверсии

1

Учащиеся:

-используют способ конверсии для создания производных слов;

_ читают по транскрипции новые слова;

_ пишут новые слова, словосочетания

Работа с упражнениями

УМК «Радужный английский» для 6 класса

Рабочая тетрадь

5.10

Развитие навыков монологической речи «Москва»

1

Учащиеся:

-составляют развернутые монологические высказывания о Москве на основе плана и ключевых слов;

-отвечают на вопросы о Москве, используя полученные страноведческие знания;

монолог

УМК «Радужный английский» для 6 класса

Иллюстрации

6.10

Семантика слов.

Навыки монологической речи «Москва - столица России»

1

-составляют развернутые монологические высказывания о Москве на основе плана и ключевых слов;

-отвечают на вопросы о Москве, используя полученные страноведческие знания;

-анализируют и находят различия между глаголами «слышать, слушать»

Монологическое высказывание

УМК «Радужный английский» для 6 класса

Рабочая тетрадь

Презентация

8.10

Контроль лексического и грамматического материала «города России»

1

Учащиеся:

-выполняют аудирование текста с пониманием основного содержания услышанного с опорой на картинку;

-учатся распознавать в речи сходные звуки английского языка;

- извлекают информацию из текста, необходимую для его соотнесения с картинкой;

-учатся подбирать адекватную реплику-стимул к имеющейся реплике-реакции

тест

УМК «Радужный английский» для 6 класса

Рабочая тетрадь

2. Взаимоотношения в семье, с друзьями. Внешность. Досуг и увлечения (спорт, музыка, посещение кино, театра, парка аттракционов). Покупки. Переписка.

Путешествие по Великобритании (Проведение досуга. Проведение каникул. География Великобрита­нии. Река Темза. Достопримечатель­ности Лондона.) 17 часов

12.10

Развитие навыков просмотрового чтения Великобритания: географическое положение, природа, правительство

1

-совершенствуют навык ознакомительного чтения, развивают навык толкования, языковой догадки;

-знакомятся с особенностями употребления существительных isle и island;

-читают текст о Великобритании и подбирают к нему подходящий заголовок;

- расширяют социокультурные знания, дополняя их сведениями о Великобритании:

-совершенствуют навыки чтения;

Устный опрос

УМК «Радужный английский» для 6 класса

Иллюстрации

13.10

Аудирование. Река Темза

1

воспринимают на слух текст о Темзе и письменно фиксируют существенную информацию;

-отвечают на вопросы о Великобритании;

аудирование

УМК «Радужный английский» для 6 класса

Рабочая тетрадь

Аудиозапись

15.10

Словообразование имен прилагательных

1

Словообразование имен прилагательных

Словообразование имен прилагательных

- знакомиться с новыми ЛЕ по теме и употреблять их в речи;

тест

УМК «Радужный английский» для 6 класса

Рабочая тетрадь

Грамматические карточки

19.10

Сравнительный анализ настоящего и прошедшего простого времен

1

- систематизируют и активизируют употребление времен (настоящее и прошедшее простое время);

Работа с грамматическими карточками

УМК «Радужный английский» для 6 класса

Рабочая тетрадь

Грамматические карточки

20.10

Числительные «сто, тысяча, миллион»

1

знакомятся с особенностями употребления в речи числительных hundred/thousand/million; используют их в своих высказываниях;

ответы на вопросы о Великобритании. Слова too, as well, also.

опрос

УМК «Радужный английский» для 6 класса

22-26.10

Введение и активизация лексики по теме «Лондон - столица Великобритании».

2

-воспринимают на слух текст об Ирландии и выполняют

задание на альтернативный выбор;

читают текст о достопримечательностях Лондона и подбирают заголовки к его параграфам;

опрос

УМК «Радужный английский» для 6 класса

Рабочая тетрадь

Презентация

27.10

Аудирование. Лондон и его достопримечательности.

1

Аудирование. Знакомство с британскими географическими названиями.

аудирование

УМК «Радужный английский» для 6 класса

Аудиозапись

29.10

Синонимы слова «тоже» в английском языке

1

-знакомятся с особенностями употребления в речи наречий too/also и словосочетания as well, слова either, используют их в своих высказываниях;

тест

УМК «Радужный английский» для 6 класса

Рабочая тетрадь

Грамматические карточки

9.11-10.11

Обучение чтению с извлечением необходимой информации «Достопримечательности Лондона»

2

-совершенствуют навыки употребления определенного

артикля с географическими названиями, с названиями

достопримечательностей;

- извлекают информацию из текста о парках и улицах

Лондона и используют ее в своих высказываниях;

Работа по тексту

УМК «Радужный английский» для 6 класса

12.11

Обобщение и систематизация полученных знаний Достопримечательности Лондона

1

Учащиеся:

-осуществляют рефлексию, определяя, чему они уже научились

читают тексты

слушают диктора и выполняют задания после текста и прослушивания

Работа с карточками

Рабочая тетрадь

Грамматические карточки

Аудиозапись

16.11

Развитие монологической речи по теме «Достопримечательности Великобритании»

1

-развивают лексико-грамматические навыки и речевые умения;

читают текст о климате Великобритании и извлекают

запрашиваемую информацию;

- составляют развернутые монологические высказывания о Великобритании на основе плана и ключевых слов;

монолог

УМК «Радужный английский» для 6 класса

17.11

Обучение поисковому чтению «Оксфорд»

1

-совершенствуют навыки употребления определенного

артикля с географическими названиями, с названиями

достопримечательностей;

- извлекают информацию из текста об Оксфорде и используют ее в своих высказываниях;

Вопросы по тексту

УМК «Радужный английский» для 6 класса

19.11

Проектная работа «Лохнесское чудовище»

1

выполняют проектную работу на заданную тему

Представление проекта

УМК «Радужный английский» для 6 класса

Рабочая тетрадь

Иллюстрации

Материалы из интернета

23.11

Вопросительные слова в роли союзов

1

- рассказывают о том, как празднуют свои дни рождения

на основе ключевых слов;

- составляют вопросы на основе приведенных ответов;

-совершенствуют навыки построения сложноподчиненных предложений;

самоконтроль

УМК «Радужный английский» для 6 класса

Рабочая тетрадь

Грамматические карточки

24.11

Употребление относительных местоимений в речи

1

-знакомятся с грамматическими особенностями использования относительных местоимений who, which и употребляют их в речи;

-знакомятся с новыми лексическими единицами по теме и употребляют их в речи;

опрос

УМК «Радужный английский» для 6 класса

Грамматические карточки

таблицы

30.11

Контрольная работа по теме «Великобритания»

1

Учащиеся выполняют задания и упражнения для контроля знаний, умений, навыков.

Контрольная работа

Аудиозапись

таблицы

3. Родная страна и страна/страны изучаемого языка. Их географическое положение, климат, погода, столицы, их достопримечательности. Городская / сельская среда проживания школьников.

Традиции. Праздники. Фестивали (День рождения. Празд­нование Нового года в Великобритании и России. День святого Валентина. Пасха. Хэллоуин. Рождест­во в Великобритании) 17 часов

1.12

Введение и активизация новой лексики по теме «Праздники»

1

-дифференцируют на слух звуки/слова/словосочетания

английского языка;

-совершенствуют умения говорения и чтения, расширяют лексический запас;

Устный перевод

УМК «Радужный английский» для 6 класса

Рабочая тетрадь

Презентация

3.12-7.12

Праздники и фестивали в Великобритании

2

-соблюдают нормы произношения при чтении новых слов, словосочетаний;

- описывают картинки, используя лексику блока;

- читают текст о праздновании Нового года и Дня святого

Валентина, извлекают запрашиваемую информацию - обретают навыки составления предложений с союзом «если»

Описание иллюстрации

УМК «Радужный английский» для 6 класса

Презентация

Иллюстрации

Аудиозапись

8.12

Междометия в устной речи

1

дифференцируют на слух звуки/слова/словосочетания

английского языка;

-cовершенствуют умения говорения и чтения, расширяют лексический запас;

опрос

УМК «Радужный английский» для 6 класса

Рабочая тетрадь

10.12

Развитие навыков монологической речи «Мой любимый праздник»

1

-составляют развернутое монологическое высказывание

о любимом празднике на основе плана и ключевых слов;

- воспринимают на слух тексты и соотносят их с заголовками;

монолог

УМК «Радужный английский» для 6 класса

аудиозапись

14.12

Развитие навыков диалогической речи «Новый год»

1

совершенствуют навыки поискового чтения и аудирования с извлечением необходимой информации;

-составляют диалоги

диалог

УМК «Радужный английский» для 6 класса

Иллюстрации

Аудиозапись

15.12

Обучение чтению с полным пониманием. Пасха и Хелоуин в Великобритании.

1

-знакомятся с особенностями лексических единиц festival,

holiday. Учатся корректно использовать данные слова в речи;

-читают текст о праздновании Пасхи и Хэллоуина и фиксируют запрашиваемую информацию;

- дополняют предложения верными предлогами/ глагольными формами;

самоконтроль

УМК «Радужный английский» для 6 класса

17.12

Развитие навыков говорения «Праздники»

1

-воспринимают на слух тексты о Британских праздниках и соотносят их с названиями;

-знакомятся с языковыми способами выражения реакции на реплику собеседника при ведении диалога;

монолог

УМК «Радужный английский» для 6 класса

Иллюстрации

Аудиозапись

21.12

Формирование навоков перевода прямой речи в косвенную

1

-развивают навыки инициативного говорения

-знакомятся с правилами перевода прямой речи в косвенную

тест

УМК «Радужный английский» для 6 класса

Рабочая тетрадь

Грамматические карточки

22.12

Практикум на закрепление навыка перевода прямой речи в косвенную

1

-расширяют знания о традициях и культуре Великобритании;

- трансформируют повелительные предложения из прямой речи в косвенную;

-отрабатывают и закрепляют правила перевода прямой речи в косвенную.

Практическая работа

Рабочая тетрадь

Грамматические карточки

24.12

Употребление в речи предлогов времени

1

- совершенствуют навыки использования предлогов

с обстоятельствами времени;

-развивают навыки инициативного говорения;

опрос

УМК «Радужный английский» для 6 класса

Рабочая тетрадь

28.12

Развитие навыков письма «Рождественская открытка»

1

-читают текст и соотносят верные и ложные утверждения с его содержанием;

-составляют развернутые монологические высказывания о праздновании Рождества в России на основе ключевых слов;

- пишут поздравительную открытку;

Оформление открытки

УМК «Радужный английский» для 6 класса

29.12

Употребление существительного «деньги» в речи

1

-знакомятся с грамматическими особенностями слова

money, используют данное существительное в речи-

самоконтроль

УМК «Радужный английский» для 6 класса

11.01

Обобщение и систематизация полученных знаний

Косвенная речь

1

-составляют развернутые монологические высказывания о праздновании Рождества в Великобритании на основе вопросов;

- читают текст о праздновании Рождества в Лондоне,

подбирают заголовки к его параграфам;

- разучивают и поют песню Jingle Bells;

-осуществляют рефлексию, определяя, чему они уже научились

читают тексты

слушают диктора и выполняют задания после текста и прослушивания

аудирование

УМК «Радужный английский» для 6 класса

Иллюстрации

Аудиозапись

12.01

Контроль лексико-грамматических навыков Косвенная речь

1

Учащиеся выполняют задания и упражнения для контроля знаний, умений, навыков.

Контрольная работа

Иллюстрации

Аудиозапись

таблицы

14.01-18.01

Проектная работа «Ночь костров»

2

выполняют проектную работу на заданную тему

Представление проекта

УМК «Радужный английский» для 6 класса

Иллюстрации

4. Родная страна и страна/страны изучаемого языка. Их географическое положение, климат, погода, столицы, их достопримечательности. Городская / сельская среда проживания школьников.

Пересекая океан (Открытие Америки. США. Коренные жители Америки. Нью-Йорк. Чикаго) 17 часов

19.01

Введение и активизация новой лексики по теме «Суша и океаны»

1

-соблюдают нормы произношения при чтении новых слов, географических названий, словосочетаний;

- знакомятся с новыми лексическими единицами по теме и употребляют их в речи;

- составляют микродиалоги на основе опор;

- соотносят словосочетания с изображениями на картинках;

Устный опрос

УМК «Радужный английский» для 6 класса

Иллюстрации

Аудиозапись

21.01

Обучение поисковому чтению по теме «Открытие Америки»

1

- дополняют предложения подходящими лексическими

единицами;

- учатся реагировать на реплики собеседника при ведении диалога, используя речевые штампы и клише;

-читают текст об открытии Америки и извлекают запрашиваемую информацию;

Работа с текстом

УМК «Радужный английский» для 6 класса

25.01

Развитие навыков составления рассказа по плану. Спорт в Америке.

1

-дифференцируют на слух звуки/слова/cловосочетания

английского языка;

- выражают уверенность/ неуверенность в чем-то, используя лексико-грамматический материал урока;

-знакомятся с различиями в значениях прилагательных certain и positive, употребляют данные слова в речи;

монолог

УМК «Радужный английский» для 6 класса

26.01

Будущее простое время

1

-воспринимают тексты на слух и соотносят верные и

ложные утверждения с его содержанием;

- выразительно читают стихотворение;

- используют future simple, рассказывая о событиях

в будущем;

Работа с упражнениями из рабочей тетради

УМК «Радужный английский» для 6 класса

Рабочая тетрадь

Грамматические карточки

28.01

Речевые модели для выражения уверенности/неуверенности

1

Учащиеся:

_ воспринимают на слух предложения и выполняют задания;

_ соблюдают нормы произношения английского языка при чтении вслух и в устной речи;

_ знакомятся с речевыми моделями и учатся использовать их в речи;

_ читают отдельные слова, словосочетания, предложения;

_ составляют диалоги;

_ учатся задавать вопросы;

опрос

УМК «Радужный английский» для 6 класса

Аудиозапись

таблицы

1.02

Вспомогательные глаголы будущего простого времени в вопросах.

1

Учащиеся:

_ находят в прослушанном тексте запрашиваемую информацию;

_ соблюдают нормы произношения английского языка при чтении вслух и в устной речи;

_ читают слова по их транскрипции и догадываются об их значении;

_ делают логические выводы о структуре вопросительных

предложений в future simple;

_ знакомятся с новыми словами и словосочетаниями, используют их в речи;

Грамматические карточки

УМК «Радужный английский» для 6 класса

Рабочая тетрадь

Грамматические карточки

Аудиозапись

2.02

Употребление предлогов с глаголом «прибывать»

1

-знакомятся с особенностями употребления в речи глагола to arrive, используют данный глагол при построении

высказываний;

-дополняют предложения верными глагольными формами/ предлогами/лексическими единицами;

Работа с упражнениями УМК

УМК «Радужный английский» для 6 класса

Рабочая тетрадь

4.02

Случаи замены будущего простого времени настоящим простым

1

Учащиеся:

-совершенствуют навыки ознакомительного чтения, развивают навыки толкования, языковой догадки.

-совершенствуют навыки построения придаточных

предложений времени;

самоконтроль

УМК «Радужный английский» для 6 класса

Рабочая тетрадь

8.02

Аудирование. Коренные жители Америки.

1

Учащиеся:

_ воспринимают на слух текст;

_выполняют задания по прослушанному тексту;

_ анализируют прочитанный текст;

-читают текст о коренных жителях Америки и извлекают запрашиваемую информацию;

-составляют развернутые монологические высказывания о коренных жителях Америки на основе текста-образца

аудирование

УМК «Радужный английский» для 6 класса

Аудиозапись

9.02

Развитие навыков монологической речи по теме «Жители Америки»

1

Учащиеся:

_ составляют монологическое высказывание по плану;

_ заканчивают предложения, диалоги, совмещают фразы

с картинками;

_ учатся использовать этикетные формулы предложения,

согласия и отказа и ведут этикетный диалог;

-обмениваются мнениями в рамках участия в микродиалоге;

монолог

УМК «Радужный английский» для 6 класса

11.02

Союзные слова в сложноподчиненных предложениях

1

Учащиеся:

_ заканчивают предложения;

_ находят лишние слова в цепочке слов;

_ на основе сопоставления языковых фактов делают умозаключение о том, как образуются сложноподчиненные предложения;

_ пишут слова, словосочетания;

- развивают языковую догадку;

тест

УМК «Радужный английский» для 6 класса

Рабочая тетрадь

15.02-16.02

Проектная работа «Интересные факты из истории одного из штатов Америки»

2

Учащиеся:

_ воспринимают на слух короткие тексты;

_ находят в прослушанном тексте запрашиваемую информацию;

_ соблюдают нормы произношения английского языка при чтении вслух и в устной речи; корректно произносят предложения с точки зрения их ритмико-интонационных особенностей;

_обсуждают проектные работы, задают вопросы, анализируют полученную информацию.

выполняют проектную работу на заданную тему

Защита проекта

УМК «Радужный английский» для 6 класса

Рабочая тетрадь

Презентация

Иллюстрации

18.02

Развитие навыков диалогической речи по теме «Путешествие по Нью-Йорку»

1

Учащиеся:

_ воспринимают на слух слова, словосочетания и короткие тексты;

_ находят в прослушанном тексте запрашиваемую информацию;

_ совершенствуют навыки ориентирования по карте;

_слушают и читают диалоги;

_ составляют диалоги по плану;

_ отвечают на вопросы;

-составляют микродиалоги на основе диалога-образца;

-отвечают на вопросы о Нью-Йорке;

- составляют развернутые монологические высказывания о Нью-Йорке на основе изобразительной опоры (картинки);

диалог

УМК «Радужный английский» для 6 класса

Аудиозапись

25.02

Употребление выражения «собираться что-то сделать» в речи.

1

Учащиеся:

_ знакомятся с оборотом to be going to и правильно употребляют его в тренировочных упражнениях и в речи;

_ сопоставляя факты, делают самостоятельные выводы об

использовании оборота to be going to в вопросительных и

отрицательных предложениях;

-совершенствуют навыки использования конструкции to be going to для обозначения планов на будущее;

_ строят монологические высказывания о своих планах на завтра;

_пишут письмо другу о том, что интересного можно посмотреть в Нью-Йорке.

опрос

УМК «Радужный английский» для 6 класса

Рабочая тетрадь

29.02

Развитие просмотрового чтения Достопримечательности Нью-Йорка.

1

Учащиеся:

_ воспринимают на слух слова, словосочетания и короткие

тексты;

_ определяют содержание текста по заголовку;

_ получают страноведческую информацию относительно

достопримечательностей Нью-Йорка;

_ вычленяют нужную информацию из прочитанного текста;

_ заканчивают предложения, диалоги, письмо;

Работа с текстом

УМК «Радужный английский» для 6 класса

Рабочая тетрадь

аудиозапись

1.03

Контрольная работа по теме «Америка»

1

Учащиеся:

_ прослушивают текст

_читают текст, извлекая заданную информацию;

_записывают предложения-реакция на заданную проблемную ситуацию;

_выполняют упражнение, ставят глагол в правильную форму;

_составляют и записывают 5 предложений о планах на следующее воскресенье;

_составляют монологическое высказывание на одну из 4 предложенных тем;

_пишут орфографический диктант.

Контрольная работа

5. Взаимоотношения в семье, с друзьями. Внешность. Досуг и увлечения (спорт, музыка, посещение кино, театра, парка аттракционов). Покупки. Переписка.

Любимые способы проведе­ния свободного времени (Города США. Погода. Времена года. Одежда. Покупки) 17 часов

3.03

Введение и активизация по теме «Погода»

1

Учащиеся:

_ расспрашивают собеседника и отвечают на его вопросы;

-рассказывают о планах на завтрашний день;

- знакомятся с новыми лексическими единицами по теме и употребляют их в речи;

опрос

УМК «Радужный английский» для 6 класса

10.03

Развитие навыков диалогической речи по теме «Чем ты займешься в выходные»

1

Учащиеся:

-выполняют аудирование с пониманием основного содержания текста;

-совершенствуют навыки использования различных

грамматических конструкций для обозначения будущего;

-высказываются о любимых временах года;

- соблюдают нормы произношения при чтении новых слов, географических названий, словосочетаний;

- составляют диалоги на заданную тему.

диалог

УМК «Радужный английский» для 6 класса

Аудиозапись

14.03

Развитие навыков монологической речи по теме «Времяпрепровождение»

1

Учащиеся:

-воспринимают на слух текст и извлекают из него запрашиваемую информацию о городах США;

- составляют микродиалоги о погоде;

монолог

УМК «Радужный английский» для 6 класса

Аудиозапись

15.03

Речевые модели для выражения переспроса/уточнения

1

Учащиеся:

-знакомятся с вежливыми способами прерывания говорящего при ведении диалога, применяют используемые с этой целью фразы при построении собственных диалогов;

Мини-диалоги

УМК «Радужный английский» для 6 класса

Рабочая тетрадь

17.03

Обучение поисковому чтению «Письмо из Европы»

1

Учащиеся:

-знакомятся с правилами написания открыток;

- отвечают на вопросы к тексту для чтения;

Вопросы по тексту

УМК «Радужный английский» для 6 класса

21.03

Введение и активизация новой лексики по теме «Одежда»

1

Учащиеся:

-знакомятся с новой лексикой по теме и используют её при выполнении тренировочных упражнений;

-составляют диалоги из приведенных реплик;

-подбирают заголовок к тексту для аудирования;

-рассказывают о любимых способах проведения свободного времени;

- дополняют предложения подходящими лексическими

единицами/предлогами/верными глагольными формами;

Составление кроссворда

УМК «Радужный английский» для 6 класса

22.03

Существительные множественного числа

1

Учащиеся:

-знакомятся с грамматическими особенностями слов, которые употребляются только во множественном числе,

используют данные слова в речи;

тест

УМК «Радужный английский» для 6 класса

Рабочая тетрадь

24.03

Развитие навыков диалогической речи «Покупки»

1

-воспринимают текст на слух и соотносят его содержание с изображениями на картинках;

- высказываются на уровне сверхфразового единства на основе текста для аудирования;

-составляют мини-диалоги.

диалог

УМК «Радужный английский» для 6 класса

Аудиозапись

29.03

Развитие навыков аудирования по теме «Одежда»

1

-совершенствуют навыки построения сложных предложений, содержащих придаточные предложения условия;

-высказываются о своих предпочтениях в одежде;

- извлекают информацию из текстов для чтения и аудирования;

-высказываются по предложенной проблеме на основе информации, полученной из текста;

аудирование

УМК «Радужный английский» для 6 класса

Аудиозапись

31.03

Обобщение и систематизация полученных знаний Одежда

1

Учащиеся:

-осуществляют рефлексию, определяя, чему они уже научились

читают тексты

слушают диктора и выполняют задания после текста и прослушивания

Работа с карточками

УМК «Радужный английский» для 6 класса

Рабочая тетрадь

Грамматические карточки

4.04

Контроль техники чтения «Шерлок Холмс»

1

формировать умение выделять главное в тексте,

анализируют содержание текста, выполняют задания после текста

Контроль техники чтения

УМК «Радужный английский» для 6 класса

5.04-7.04

Проектная работа «Моё любимое занятие»

2

выполняют проектную работу на заданную тему

Защита проекта

УМК «Радужный английский» для 6 класса

Рабочая тетрадь

Иллюстрации

11.04

Слова-антонимы. Модальные глаголы.

1

-воспринимают на слух текст, соотносят утверждения типа «верно/неверно/в тексте не сказано» с его содержанием;

- дополняют предложения подходящими лексическими

единицами;

-знакомятся с правилами употребления модальных глаголов

опрос

УМК «Радужный английский» для 6 класса

Рабочая тетрадь

Аудиозапись

таблицы

12.04-14.04

Модальный глагол «мочь, уметь» и его эквивалент

2

-расширяют представление о модальных глаголах (can,

must, have to, should, may), совершенствуют навыки использования данных глаголов в речи;

-знакомятся с оборотом to be able, to, используют его в речи;

тест

УМК «Радужный английский» для 6 класса

Грамматические карточки

18.04

Контрольная работа по теме «Свободное время»

1

Учащиеся выполняют задания и упражнения для контроля знаний, умений, навыков.

Контрольная работа

Аудиозапись

таблицы

6. Взаимоотношения в семье, с друзьями. Внешность. Досуг и увлечения (спорт, музыка, посещение кино, театра, парка аттракционов). Покупки. Переписка.

Мир наших увлечений (Способности и достиже­ния. Описание внешности. Герои популярных фильмов). 17 часов

19.04

Повторение лексики по теме «Внешность».

1

Аудирование.

Повторяют слова, изученные в 5 классе

Дополняют предложения подходящими лексическими единицами. Изучают модальный глагол be able to.

Устный перевод

УМК «Радужный английский» для 6 класса

Рабочая тетрадь

Аудиозапись

21.04

Речевые модели для выражения удивления/интереса.

1

Учащиеся:

-описывают людей, изображенных на картинках;

- знакомятся со способами выражения удивления при

ведении диалога;

диалог

УМК «Радужный английский» для 6 класса

Иллюстрации

25.04

Введение и активизация новой лексики по теме «Части тела»

1

Учащиеся:

- знакомятся с новыми лексическими единицами по теме и употребляют их в речи;

-составляют микродиалоги-расспросы, содержащие

описание внешности людей, на основе диалога-образца;

Устный перевод

УМК «Радужный английский» для 6 класса

26.04-28.04

Модальный глагол «должен» и его эквиваленты. Повторение

2

-слушают и выразительно читают рифмовку;

- составляют диалог-расспрос на основе диалога-образца;

- знакомятся со словами, обозначающими руки, ноги,

пальцы, используют их в речи;

-говорят о том, что они могут/не могут делать;

- соотносят содержание текстов для аудирования с изображениями на картинках;

- знакомятся с грамматическими особенностями слова hair, используют его в речи;

Диалог-расспрос

УМК «Радужный английский» для 6 класса

Рабочая тетрадь

Грамматические карточки

Аудиозапись

5.05

Аудирование. Внешность.

1

Аудирование. Дополнение предложений в текст после прослушивания. Глагол must, have to. Введение лексики и ее тренировка.

аудирование

УМК «Радужный английский» для 6 класса

Аудиозапись

12.05-16.05

Качественные прилагательные

2

Учащиеся:

воспринимают на слух текст и соотносят его содержание с имеющейся информацией;

-дифференцируют на слух формы модальных глаголов;

-знакомятся с качественными прилагательными

Работа по карточкам

УМК «Радужный английский» для 6 класса

Грамматические карточки

Аудиозапись

17.05-19.05

Развитие навыков говорения «Описание человека». Модальный глагол «May»

2

Учащиеся:

описывают внешность человека, используя лексику блока;

-учатся смягчать описание отрицательных характеристик людей/предметов;

-развивают навык анализировать, сопоставлять, распределять языковые факты и явления;

-совершенствуют навыки использования модальных глаголов в речи;

-воспринимают на слух текст и соотносят его содержание с изображением на картинке;

Монологическое описание

УМК «Радужный английский» для 6 класса

Рабочая тетрадь

23.05-24.05

Этикет за столом. Модальный глагол «мочь»

2

Учащиеся:

-развивают навык анализировать, сопоставлять, распределять языковые факты и явления;

-совершенствуют навык поискового чтения с извлечением необходимой информации;

Мини-диалоги

УМК «Радужный английский» для 6 класса

26.05

Обобщение и систематизация полученных знаний

1

Учащиеся:

-осуществляют рефлексию, определяя, чему они уже научились

читают тексты

слушают диктора и выполняют задания после текста и прослушивания

опрос

УМК «Радужный английский» для 6 класса

Рабочая тетрадь

Грамматические карточки

Иллюстрации

Аудиозапись

28.05

Контроль лексико-грамматических навыков по теме «Внешность»

1

Учащиеся выполняют задания и упражнения для контроля знаний, умений, навыков.

Контрольная работа

Иллюстрации

Аудиозапись

таблицы

30.05

Развитие навыков произношения. Английская поэзия и песни

1

Учащиеся

осуществляют рефлексию, определяя и анализируя допущенные ошибки;

-знакомятся с английской поэзией;

-разучивают песни.

самоконтроль

УМК «Радужный английский» для 6 класса

Аудиозапись

31.05

Комплексное обобщение и систематизация изученного материала Внешность, Одежда

1

Учащиеся: осуществляют рефлексию, определяя, чему они научились в области аудирования, чтения, говорения, письма за учебный год.

Работа по карточкам

Грамматические карточки

Иллюстрации

Резервный урок