7


  • Учителю
  • План-конспект урока в 9 классе. Тема «Великобритания – страна традиций. Праздники»

План-конспект урока в 9 классе. Тема «Великобритания – страна традиций. Праздники»

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

План-конспект урока в 9 классе.

Тема: «Великобритания - страна традиций. Праздники»

Цели урока:

  • Образовательные: - отработка лексического материала по теме

- закрепление фонетических навыков, совершенствование произношения

- работа с текстом

-обобщение ранее изученного материала по данной теме

- изучение грамматики: прошедшее совершённое время

  • Развивающие: - формирование умений по предмету

- отработка навыков монологической и диалогической речи

- развитие навыков аудирования

- продолжить работу над умением работать с текстом

- закрепление навыков чтения

- развитие грамматических навыков

- развитие умения строить высказывания на английском языке

- развитие языковой догадки у учащихся

- применение научно-исследовательского метода в обучении

  • Воспитательные: - воспитание у учащихся умения работать в коллективе

- развитие памяти и внимания

- расширение кругозора учащихся

- привить интерес к традициям страны изучаемого языка

Ход урока:

  1. Оргмомент. Рапорт дежурного

  2. Беседа по вопросам о зиме. Зимних праздниках, праздниках в целом

  3. Кроссворд на лексику, связанную с английскими праздниками

  4. Подведение к теме и целям урока. Дети формируют их самостоятельно

  5. Ученики дают значения словам, связанным с праздниками: holiday, to celebrate, St. Valentine`s Day, April Fod`s Day, Halloween, Boxing Day

  6. Работа с текстом р.60, чтение и выполнение задания: найти предложения с выражениями в тексте:

To decorate with…

To look at…

To travel from…to…

To be one of…

To be performed…

  1. Монологическая речь по праздникам: Halloween, St. Valentine`s Day, April Fod`s Day, Ester, Guy Fawkes`wight

  2. Диалогическая речь: проверить собственный диалог, составленный учениками дома

  3. Грамматика: объяснение прошедшего совершённого времени, повторив настоящее совершенное время, но наводящими вопросами, чтобы ученики сами подошли к теории

Разноуровневый контроль настоящего совершенного времени

  1. Самостоятельный вывод учеников по уроку

  2. Вывод учителя, оценки, Д/З: пересказ текста/диалог, написать приглашение, грамматика



















 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал