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Конспект урока немецкого языка Модальные глаголы

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Конспект урока немецкого языка

Глушковой Марины Владимировны

7 класс ИЯ - 2

Цели: 1. Общеобразовательная: расширение общего кругозора учащихся, ознакомление с новой страноведческой информацией;

2. Воспитательная: воспитание положительного отношения и интереса к культуре и обычаям страны изучаемого языка;

3. Развивающая: развития языковой догадки, памяти, мышления и внимания;

4.Практическая: создать условия для восприятия и понимания нового материала.

Задачи: 1. Формирование грамматического навыка по теме модальные глаголы.







































-GutenTag! Setzt euch bitte alle! Wir beginnen unsere

Stunde!

-Der wievielte ist heute?

-Welcher Tag ist heute?

- Wer fehlt heute?Fehlt heute…?

-Ist sie/er krank oder versäumt sie/er?

-Wie geht es dir?

-Unser Thema heißt heute 'Wir mögen Tieren '



-Guten Tag!



-Heute ist der 27 May/

-Heute ist Montag.

-Ja…..fehlt heute. Niemand fehlt.



-Ja, sie/er ist krank. Sie/er ist versäumt.

-Danke, gut.



ф

Heute ist der 27. May, Montag





Wir mögen Tieren '



















Основной этап

4



































8







2







4





















5

























4











4







  • Wir beginnen mit den Wortem. Sprecht, bitter, mir nach.

Das Schulgebäude

Das Erdgeschoss

Die Eingangshalle

Die Garderobe

Die Sporthalle

Das Büro

Der Klassenraum

Die Klassenräume für die Unterstufe

Die Klassenräume für die Schüler

Die Toilette

Das Lehrerzimmer

Der Büroraum

Der Pausenraum

Die Bibliothek

Die Aula

Die Treppe



--Danke, sehr gut.

-Lesen Sie einen Text über deutschen Schulen. Übung 1 a), 90-91





-Sehr gut. Jetzt sucht im Text Unterschriften zu jedem Bild.

Arbeiten in den Paaren. Du hast 2 Minuten.

- Was ist auf dem ersten/zweiten/dritten Bild?

















-Danke

-Beantworte die Fragen!

- Sagt: wie ist es weiter?

Übung 1 c), 91





















- Gut!

- Arbeiten in den Gruppen! Sagt eure Meinung über Jede Schule.

Beginnt so:

-Ich finde dieser Schule ….

-Das ist eine….

-Sie Steht….



-……, sagt eure Meinung über ersten/zweiten/dritten Schule









-Danke, gut.





Das Schulgebäude

Das Erdgeschoss

Die Eingangshalle

Die Garderobe

Die Sporthalle

Das Büro

Der Klassenraum

Die Klassenräume für die Unterstufe

Die Klassenräume für die Schüler

Die Toilette

Das Lehrerzimmer

Der Büroraum

Der Pausenraum

Die Bibliothek

Die Aula

Die Treppe























-Auf dem ersten Bild ist eine Dorfschule. Sie steht im Grünen. Sie ist nicht groß aber nett.



--Auf dem zweiten Bild ist eine typische alte Stadtschule. Hier sind nur einige Bäume. Der Schulhof ist asphaltiert.



- Auf dem dritten Bild ist ein neuer Schulkomplex. Das Schulgebäude ist groß und modern.



- Auf dem ersten Bild ist eine Dorfschule. Die Schuler pflanzen im Schulgarten Bäume und Blumen. Auf dem zweiten Bild ist das Gebäude einer alten Stadtschule. Der Schulhof ist asphaltiert. Auf dem dritten Bild ist ein neuer Schulkomplex. Hier ist auch ein Jugendclub, ein Sportplatz, ein extra Gebäude mit einem Schwimmbad. Die Kinder lernen hier bestimmt gern.























-Ich finde dieser Schule groß aber nett/wenig freundlich/modern

-Das ist eine typische Dorfschule/ alten Stadtschule/ neuer Schulkomplex

-Sie Steht im Dorf/Stadt



Х



































Ф





П









Ф



















Ф

























Г











ф































































































































-Ich finde dieser Schule ….

-Das ist eine….

-Sie Steht….





















































Übung 1 a), 90-91



































Übung 1 c), 91



Заключительный этап

5

Schreibt die Hausaufgabe auf. Die Hausaufgabe für die nächste Stunde ist: Übung 1 e) Seite 91

Übung 2 a,b) Seite 92

Ist die Hausaufgabe klar?

--Ihr habt heute gut gearbeitet! Danke für eure Arbeit! Die Stunde ist aus. Ihr seid frei! Alles Gute!

-ja











- Auf Wiedersehen!

ф

1.Übung 1 e) Seite 91

2.Übung 2 a,b) Seite 92











 
 
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