Педагогический стаж - 31 год

Образование высшее: окончила Ереванский государственный педагогический институт иностранных языков имени В.Я. Брюсова.

Курсовая подготовка по темам:

1. «Содержание и современные педагогические технологии обучения иностранному языку в школе».

2. «Государственная политика в системе образования. Педагогика и психология, экономико-правовое регулирование педагогической деятельности. ИКТ в педагогическом процессе».

3. «Эффективное использование возможностей интерактивных досок нового поколения в образовательном учреждении при реализации ФГОС НОО и ООО».

Мое педагогическое кредо

Учительство -это искусство, труд не менее титанический, чем труд писателя или композитора, но более тяжелый и ответственный. Учитель обращается к душе человеческой не через музыку, как композитор, не с помощью красок, как художник, а впрямую. Воспитывает своими знаниями и любовью, своим отношением к миру». (Лихачев Д.)

Великий учитель - это великий мастер своего дела. Обучение возможно и есть величайшее искусство. Воспитывать детей - это очень большая ответственность.

Несведущий учитель преподает незнание, напуганный - страх, а скучный-скуку. Хороший учитель развивает в своих учениках пылкое желание к знаниям, справедливости, красоте...

«Истинный показатель цивилизации - не уровень богатства и образования, не величина городов, не обилие урожаев, а облик человека, воспитанного страной».

Р.Эмерсон

Активизация мыслительной и познавательной деятельности и развитие устной речи

Это целенаправленная деятельность учителя по повышению уровня учебной активности школьников, по стимулированию у них учебной активности.

Новые ФГОС ставят новые задачи: не только дать учащимся знания, но и обеспечить формирование и развитие познавательных интересов и способностей, творческого мышления, умений и навыков самостоятельного умственного труда.

Изучение иностранного языка включает в себя следующие цели:

• формирование определенных навыков;

• развитие речевых умений;

• обучение умению общаться;

• развитие необходимых способностей и психических функций;

• Коммуникативный подход - стратегия, моделирующая общение, направленная на создание психологической и языковой готовности к общению, на сознательное осмысление материала и способов действий с ним. запоминание речевого материала.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №3

Наш адрес:

352690

Краснодарский край

г. Апшеронск

ул. Партизанская, 75

</<br>

Инновационный поиск -

2016 г.

Презентация

Акопян Светланы

Сандроевны,

учителя английского языка,

на тему:

«Инновационные методы активизации мыслительной и познавательной деятельности и развитие устной речи на уроках английского языка»