Конспект урока по английскому языку 3 класс снова вместе

</<font face="Arial, serif">Урок №1

Тема: back together! Снова вместе!

Цель: вспомнить изученный материал.

Образовательная:

-вспомнить слова приветствия, прощания

-закрепить использование модального глагола can.

-активизировать лексико-грамматический материал в речи

Практическая:

-повторить английский алфавит

-практиковать в монологической речи

-тренировать в употреблении модального глагола can

Развивающая:

-развивать умение работать в парах, в коллективе

-развивать внимание, мышление, воображение

Воспитательная:

-воспитывать интерес к изучению английского языка.

Ход урока:

1. Организационное начало урока

1. Приветствие.

Good-morning, everyone!

I'm glad to see you.

I congratulate with beginning of new study year.

Be good luck!

2. Фонетическая зарядка.

Закрепление произношения звуков и дополнение английскими словами.

1. А (эй)

Каждому, чтоб грустным не был,

Дарят яблоко an apple (эн эпл).



2. В (би)

Буква B, как мячик - ball (бол)

Скачет прямиком под стол.



3. С (си)

На охоту вышла С.

-Мышка! Лапы уноси!

Чтоб сегодня на обед

Не достаться кошке cat (кэт).



4. D (ди)

Кот бежит, не чуя ног,

Во дворе собака dog (дог).



5. Е (и)

Буква Е белей, чем снег.

С Е берет начало egg (эг).



6. F (эф)

Знаменитая квакушка,

frog (фрог) - веселая лягушка.



7. G (джи)

Важно голову задрав,

Смотрит свысока giraffe (жираф).



8. H (эйч)

H утрет любому нос.

Мчится вихрем конь мой horse (хос)



9. I (ай)

Мы не плачем, не хандрим,

Если есть пломбир ice-cream (айс крим)



10. J (джей)

Буква J знакома всем,

Кто отведал сладкий Jam (джэм)



11. K (кей)

K откроет всем замки.

У нее есть ключик key (кей)



12. L (эл)

Тим в кровать боится лечь,

Просит лампу lamp (лэмп) зажечь.



13. M (эм)

Буква М - не обезьянка,

Но начало слова monkey (манки).



14. N (эн)

N висеть не надоест.

На ветвях гнездо a nest (нест).



15. O (оу)

У них множество идей,

Потому что все: "O.K" (окей)



16. P (пи)

Посмотрите, это нам

Машет веткой пальма-palm! (пам)



17. Q (кью)

Всем известно, queen (квин)- царица

Очень любит веселиться.



18. R (а)

Красный очень жаркий цвет.

Красный по-английски - red.



19. S (эс)

В темноте сверкает star (ста) -

Очень яркая звезда.



20. Т (ти)

Приходи ко мне домой,

У меня игрушка - toy (той).



21. U (ю)

Если встретишь букву U,

Значит скоро быть дождю.

U сегодня подобрела-

Подарила зонт - umbrella (амбрелла).



22. V (ви )

Прямо в небо мяч ушел,

Обожаю volleyball (валибол).



23. W (дабл ю)

W, известно всем,-

Перевернутая М.

В темноте, клыком сверкнув,

Ходит серый волк - a wolf (вулф).



24. X (икс)

Врач сказал из-за дверей:

- Я беру вас на X-ray (икс рэй).

-Что такое? Может, в плен?

- Нет, всего лишь на рентген.



25. Y (уай)

Эй, на весла налегай!

Мчится в море буква Y.

В дальний путь ребят зовет

Белый парусник - a yacht (э ят).



26. Z (зэт)

Что такое буква Z?

Ты увидишь, взяв билет,

Волка, тигра, и козу

В зоопарке - in the Zoo (ин зэ зу).

Произношение звуков с учителем.

3. Речевая разминка.

Собрать разрезанные вопросы и ответить на них.

2. Основная часть.

1. Диалогическая речь.

Стр. 4 №2

Introduce yourself to someone new.

2. Отработка грамматики

Стр. 5 №3

Read and choose. Then act out.

3. Физминутка.

One, one, one (показываем указательный палец)

I can run ! (бег на месте)

Two, two,two (показываем 2 пальца)

I can jump too! ( прыгаем на месте)

Three, three, three (показываем 3 пальца)

Look at me ! (ребенок замирает в смешной позе)

4. Закрепление модального глагола can.

Стр. 5 №4 (таблица)

Ask your friends. Find someone who…

-can swim

-can dance…

5. Работа с песней

Стр. 4 №1

1. Прослушивание на сд.

2. Повторение за диктором при повторном прослушивании

3. Инсценирование песни

6. Индивидуальная работа в РТ.

3. Завершающий этап.

1. Подведение итогов

2. Объяснение д/з (песня)

3. Выставление оценок.