- Учителю
- Разработка вне классного мероприятия по английскому языку 'Halloween party'
Разработка вне классного мероприятия по английскому языку 'Halloween party'
Конспект внеклассного мероприятия для 5 класса
«Halloween Party»
Учителя английского языка МБОУ СОШ №75 г. Уфа
Якуповой Лилии Динаровны
Класс 5.
Тема. Halloween Party.
Цель:
- знакомство учащихся с традициями англоязычных стран (на примере Хэллуина);
- воспитание толерантности;
- развитие речи.
Оборудование: компьютер, колонки, проектор, доступ к Интернету, Материалы:2 клубка шерстяных черных нитей
Класс украсить: можно развешать распечатанные картинки по теме, гирлянды из привидений, поместить паука (купить в магазине) на доску и с помощью черных толстых нитей сделать паутину.
Ход урока.
-
Приветствие, целеполагание(3 минуты).
(Звучит песня "This is Halloween", обучающиеся хором роизносят название урока).
Good afternoon, boys and girls. I am glad to see you at our Halloween party. Today we're going to read some information about this holiday, learn symbols of it and watch a video. Of course, it will be very fun. Do you know something about Halloween? (учащиеся читают стихи)
Let's start.
2) Организационный момент (3 минуты).
Who is on duty today? What day is it today? What date is it today? Who is absent at our Halloween party?
3) Изучение нового материала (15 минут):
А) Чтение текста «Хэллоуин»
Now please look at the screen. Let's begin reading about Halloween (slide 1, 2)
(Pupils read and translate the texts with the help of a teacher).
There are some symbols of Halloween (slide 3).
B) Введение лексики по теме «Хэллоуин»:
a pumpkin
a spider
a ghost
a black cat
a witch
a mummy
a monster
a skeleton
a vampire
a haunted house
a bat
Trick or treat
(Фронтальная и индивидуальная отработка слов).
На сайте www.manythings.org/b/e/3809 есть прекрасное слайд-шоу с произношением всех этих слов. (слайд 4)
C) Первичная проверка понимания (4 минуты).
Выполнение задания - найти 10 слов в паззле, правильно прочитать и перевести (слайд 5).
D) Good for you. Continue reading and find out what "Trick or treat" means. (слайд 7-8)
Физкультминутка (4 минуты)
Are you tired? Let's have a rest and play the game "Spider web". Please stand in 2 circles. Children stand in a circle. A ball of yarn is thrown across to another child. The child holds on to a piece of the yarn and then throws the ball across to another child. Continue until a spider web is created. The team who does it faster is the winner.
Thank you. Sit down.
E) Another symbol of Halloween is Jack-o'-lantern. Do you know anything about it? (slide 9-10)
F) Reading and translating texts about Halloween cake and information about Halloween in the past (slide 11-12).
7) Закрепление полученных знаний (6 минут).
This is all I want you to know about this wonderful holiday. Now it's time to watch video about Halloween. Watch it very carefully and then answer my questions in Russian. (просмотр видеофрагмента)
Видеоролик длится 2 минуты 53 секунды. Но уровень upper-intermediate. Задача учащихся - используя контекстуальную и языковую догадку, понять общий смысл, послушать английскую речь, просмотреть кадры об этом празднике и ответить на вопросы (на русском языке).
Вопросы:
1) Какие символы Хэллуина вы увидели? (можно назвать по-английски: привидение, пауки, скелеты, тыквы, монстры и т.д.)
2) Сколько скелетов говорило «Выкуп или жизнь!»? (три).
3) Сколько пауков было у дома? (два).
4) Самый популярный овощ праздника? (тыква).
5) Как украшают дома в США в этот праздник?
6) Празднуют ли Хэллуоин в Национальном зоопарке? Как? (да, угощают животных).
9) Подведение итогов урока (2 минуты).
Thank you very much. It's time to finish our party. I hope you like it.
Учитель задает вопросы о Хэллоуине (когда отмечается, как, какие костюмы одевают люди и что делают в этот праздник). Награждение самых активных сертификатами Хэллоуина.
10) Домашнее задание (2 минуты) - нарисовать эскиз костюма на Хэллоуин.