План-конспект по английскому языку на тему Предлоги места

План-конспект урока английского языка

Город: Владикавказ

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 1с. Ногир»

Учитель: Кудзиева Стелла Черменовна

Класс: 2

Учебник: Forward (автор Вербицкая М.)

</ Тема: Where is it? Где это?

Тип урока: изучение и первичное закрепление новых знаний и способов деятельности

Цели:

Учебная: формирование лексических навыков говорения (предметы мебели) и грамматических навыков (предлоги места). Обучение технике чтения.

Развивающая: сравнивать и анализировать, делать обобщения; развивать языковую догадку.

Воспитательная: формировать навыки работы в паре, формировать потребность содержать свои вещи и комнату в порядке.

Дидактические материалы и оборудование: презентации «Правила чтения» и «Мебель», аудиозапись, карточки со словами и звуками, карточки с пропущенными предлогами

Ход урокаДеятельность

учащихся

Формы работы,

возможные методы и приемы работы

Организа

ционный момент. Введение в языковую среду.

Проверка готовности к уроку. Приветствие учащихся.

Введение учащихся в языковую среду.

Good morning, pupils!

Glad to see you! How are you today?

Приветствие

Диалог дежурного

Фонетическая зарядка

Правила чтения

Вспоминают правила чтения и читают слова

презентация

Речевая зарядка

Актуализация лексики по теме «Еда»

I like …but I don't like…

Р1→Р2→Р3

Этап актуализации субъектного опыта учащихся

В доме есть много комнат. Давайте вспомним, как они называются

Вспоминают названия комнат

Презентация

Слайд3

Этап

изучения новых знаний и способов деятельности

А что есть в каждой комнате?

Правильно, мебель. Кто знает, как будет называться мебель по-английски?

Итак, сегодня мы познакомимся с названиями мебели.

Знакомство с предлогами места.

Упр.1 с.36-37

Что происходит? Часто ли ребята теряют свои вещи? Похожа ли комната Бена на вашу? Трудно поддерживать порядок в комнате?

Найдите слова со звуками [əu, o:, eə].

Введение предлогов.

Упр.2 с.37

Where is Ben's scarf?

Where are his gloves?

Отвечают на вопросы учителя.

Обсуждают ситуацию на картинках.

Находят соответствия между словами и этими звуками.

Слушают, следя по учебнику.

Смотрят на картинки и отвечают на вопросы.

Т↔Сl

Презентация

Слайды 4-9

Работа с классом.

Работа в группе с раздаточным материалом. (Приложение 1).

Затем хором отрабатывается чтение этих слов.

Презентация Слайд 10

Презентация

Слайды 11-14

Аудирование.

Этап

первичной проверки понимания изученного

Упр.3 с.37

Читают текст

чтение

Динамическая пауза

Песенка Clap your hands

Исполняют песенку и сопровождают движениями

Этап

закрепления изученного

Упр.4 с.38

Где Моцарт?

Упр.А с.61 РТ

Упр. В с.61 РТ

Слушают и показывают картинку.

Читают предложения и выписывают названия предметов мебели.

Читают вопросы и отвечают на них.

Аудирование

Письмо.

Р 1↔Р 2

Этап

обобщения и систематизации

Где кот?

Используя предлоги места, называют, где кот

Презентация

Слайд 15

Этап

информации о домашнем задании

Упр. А В С с.61-62, выучить слова с.36

Уч-ся записывают д/з

Этап подведения итогов урока

What have you learnt today?

Уч-ся называют, чему они научились на уроке

Фронтально

Этап рефлексии

А где вы обычно ищите свои вещи?

Вставьте нужный предлог

Уч-ся подписывают предлоги места перед названиями мебели.

Индивидуально

(Приложение 2)

Приложение 1where

chair

sofa

no

door

drawer

wardrobe

where

chair

sofa

no

door

drawer

wardrobe

where

chair

sofa

no

door

drawer

wardrobe

where

chair

sofa

no

door

drawer

wardrobe

eə

eu

כ:

eə

eə

eu

כ:

eu

eə

eu

כ:

כ:

Приложение 2

… table

… table

… table

… wardrobe

… wardrobe

… wardrobe

… chair

… chair

… chair

… drawer

… drawer

… drawer

… bed

… bed

… bed

… sofa

… sofa

… sofa

… table

… table

… table

… wardrobe

… wardrobe

… wardrobe

… chair

… chair

… chair

… drawer

… drawer

… drawer

… bed

… bed

… bed

… sofa

… sofa

… sofa

… table

… table

… table

… wardrobe

… wardrobe

… wardrobe

… chair

… chair

… chair

… drawer

… drawer

… drawer

… bed

… bed

… bed

… sofa

… sofa

… sofa

… table

… table

… table

… wardrobe

… wardrobe

… wardrobe

… chair

… chair

… chair

… drawer

… drawer

… drawer

… bed

… bed

… bed

… sofa

… sofa

… sofa