Конспект урока по теме Каникулы в Лондоне

Конспект урока «Каникулы в Лондоне».6 класс.

Учебник О.В. Афанасьевой , И.В.Михеевой

Rainbow English . .Раработала учитель МБОУ СОШ №30 Мухина В.В.

</<br>

Форма проведения: ролевая игра-соревнование

Цели урока:

• Обобщить полученные знания по теме.

• углубление и расширение навыков учащихся по говорению;

• развитие произносительных навыков;

Задачи урока:

Учебные:

• на базе имеющихся знаний, умений, навыков, совершенствуя их, обучать школьников навыкам аудирования, чтения, говорения;

• обогащать словарный запас учащихся по изученной теме

• практиковаться в монологической речи, в диалогическом общении,

• совершенствование фонетических навыков

• развивать грамматические навыки.

Развивающие:

• развивать познавательные процессы, память, воображение;

• развивать мыслительные навыки: обобщение, систематизация, логическое и образное мышление;

• расширять кругозор

• формировать познавательные умения: задавать вопросы и отвечать на них

Воспитательные:

• Воспитывать уважение к культуре другой страны;

• Воспитание любознательности, , желание общаться на английском языке и получать при этом удовольствие и радость

Оборудование: Тематические картины по теме,презентация о Лондоне,карта Лондона,2 карточки с текстом о погоде,список сувениров( №10 стр.84 учебник) ,карточки с половинками предложений

Ход урока

1.Орг.момент

Good morning boys and girls.I am glad to see you.Today we are going to have a competition Holidays in London.There are two teams today.

II Проведение конкурсов

1.Визитная карточка.От каждой команды выходят по два представителя.Они должны познакомиться друг с другом ,используя вымышленные имена.Представители команд по очереди разыгрывают диалоги.Примерные вопросы:What is your name? Where are you from? Where do you live? How old are you? Have you got a family? What is your hobby?

2.Разминка.Учащиеся декламируют стих.

Up,Down,up,down,

Which is the way

To London town?

Where where?

Up in the air,

Close your eyes-

And you are there!

3.Поговорим о погоде.

Участникам обеих команд даётся задание прочитать за определённое время текст о погоде и закончить предложения(текст из учебника стр.88 №6.Затем представители от команд читают свои ответы.

4 Знаешь ли ты Лондон?

Учащимся предлагается тест « Choose the right variant»

1)The Tower of London is …

a) a prison b) a museum c) a shop

2)Big Ben is the name of …

a)the clock tower b)the palace c)the church

3)Which bridge is in London …

a)Brooklin Bridge b)Tower Bridge c)Boston Bridge

4)The queen lives in …

a)The Tower of London b)The Houses of Parliament c)Buckingham Palace

5.Конкурс экскурсоводов.

Капитаны команд получают по три карточки с названиями достопримечательностей. Экскурсоводы должны рассказать об этих местах Лондона.(по 2-3 предложения)

6.Покупка сувенира.Задание для команд- разыграть диалоги «В магазине»

Представитель от одной команды-продавец, а представитель от другой - покупатель.

7.Конкурс « Сыщики».Каждой команде предлагаются половинки предложений. Их нужно обьединить в целое.

Model: A lot of government offices are situated in Whitehall

8.Расскажи о своей поездке.

Teacher : Our trip has finished.We are at home.Tell your friends and parents about your trip to London.

Команды в течении 2 минут готовят коллективный рассказ о поездке в Лондон

Подведение итогов.