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  • Контрольные работы 3-4 классы (1,2,четверти). Учебник И.Л.Бим Немецкий язык.

Контрольные работы 3-4 классы (1,2,четверти). Учебник И.Л.Бим Немецкий язык.

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</<font face="Times New Roman, serif">Kontrolarbeit (Jahreszeiten) Klasse 3 (I)

I. Собери слоги в слова, напиши с заглавной буквы.

-gust, -au - / - ber,- de-, -zem-/-ar, -bru-, fe- /-ber, -sep- ,-tem- /-vem-, -ber, -no /

II. Составь из слов предложения, запиши.

  1. Ist, heute, kühl, das Wetter.

  2. Lotto, Karten, die Kinder, und, spielen.

  3. Peter, einen, macht, Drachen.

III. Установи соответствие, закончи предложения.

Die Kinder laufen …. gut.

Das Wetter ist …. bunt.

Es …. Lotto.

Die Sonne scheint … einen Drachen.

Die Blumen sind …. nicht.

Ich spiele … Ski.

Der Junge macht …. regnet.









Kontrolarbeit Klasse 4(I)

Составьте сложные существительные со словом Buch, поставь нужный артикль.

Lehr ….

Deutsch….

Musik…. buch

Klassen….

Jahr….

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Ответь на вопросы письменно.

Was kann man lesen?

Man kann ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ lesen.

Wie kann ein Buch sein?

Ein Buch kann _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________sein.

  1. Вставь нужное слово: war, waren, kochten, machten.

Es …… Herbst. Das Wetter ….. gut. Die Kinder ……. im Wald. Sie ……. ein Feuer und …… das Essen.

  1. Составь и запиши из слов предложение.

das Buch, super, ist.

liest, mein Freund, Märchen, gern. Comics, auf dem Tisch, und, Rätsel, liegen.

Kontrolarbeit (Feste und Feiertage ) Klasse 3(II)

I. Вставь пропущенные буквы.

- st - rn, Wei - na - - ten, G - bur - - tag, - euj - - r, Glü - -, w - nsch - n.

II. Раскрой скобки и напиши существительные с нужным артиклем.

1. Ich sehe (die Katze). -

2. Ich lese (das Buch). -

3. Ich sehe (der Ball). -

III.Напиши записку со своим желанием.

Was wünschst du dir zum Geburtstag? - Ich wünsche mir …..





IV. Составь предложение с sich.

  1. sich, Mein Freund, auf den Ball, freut.

  2. freue, auf, Ich, die Puppe, mich.

  3. den Frühling, freut, Meine Oma, sich, auf.

V. Напиши предложение с правильным порядком слов.

Er Bonbons mir schenkt.

Herbst Im es regnet.

laufen Die Kinder Winter im Ski.





Kontrolarbeit (Zum Geburtstag viel Glück) Klasse 3 (II)

  1. Установите соответствие

Вставьте недостающие окончания.

ich tanz….

du mal…

er schreib…

sie (она ) spiel ….

es (das Kind) lach….

wir schenk….

ihr hör…

sie (они) bad….

Sie mach….

  1. Вставьте возвратный глагол sich freuen.

Ich …. …. auf meinen Geburtstag.

Du …. …. auf den Sommer.

Er …. ….. auf das Buch.

Wir …. …. auf die Ferien.

Ihr ….. ….. auf die Geschenke.

Sie (они) …. ….. auf die Blumen.

  1. Вставьте нужный артикль ein, einen, eine.





Karl schenkt Peter …. Ball, … Hund.





Karl schenkt Monika …. Blume, ….. Buch.





Kontrolarbeit ( Am Samstagsabend) Klasse 4(II)

  1. Установите соответствие

10 dreißig

20 vierzig

30 fünfzig

40 siebzig

50 neunzig

60 achtzig

70 zehn

80 hundert

90 zwanzig

100 sechzig

  1. Вставьте необходимую форму глагола

  1. Запишите каждое предложение в Perfekt.

Ich male.





Du bastelst.





Er fotografiert.





Wir bauen Häuser.





Ihr macht die Hausaufgaben.





Sie arbeiten im Garten.

  1. Образуйте предложения, отвечающие на вопрос:

Wer hat was am Sonntag gemacht?

Ich …. (Kinos besuchen).

Du … (schöne Fotos machen).

Er …. (Fußball spielen).

Sie …. (im Garten arbeiten).

Wir …. (Blumen pflanzen).

Ihr …. (viel musizieren).

Sie …. (ein Museum besuchen).

  1. Запишите каждое предложение в Perfekt.

Ich male.

Du bastelst.

Er fotografiert.



























































































































 
 
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