День Святого Валентина – вне классное мероприятие 10-11 классы

День Святого Валентина - внеклассное мероприятие 10-11 классы.

Цели внеклассного мероприятия:

• Развивающая: развивать навыки активного говорения, выразительного чтения.

• Познавательная: увеличить объем знаний об особенностях культуры страны изучаемого языка, продолжить знакомство с традициями англо-говорящих стран, развивать потребность практического пользования языком в различных сферах деятельности.

• Воспитательная: развивать умения работать в команде, помогать друг другу, развивать более глубокое осознание традиции англо-язычной страны.

Задачи внеклассного мероприятия:

Учебный аспект:

Дальнейшее развитие лексических навыков говорения.

• Развитие речевых умений в монологической речи.

• Активизация ранее выученных лексико-грамматических структур в речи учащихся.

• Тренировка умения отвечать на незапланированные вопросы, которые возникают во время беседы.

Развивающий аспект:

• Развитие речевых, творческих способностей.

• Развитие творческой деятельности, памяти, развитие языковой догадки воображения, способности логически излагать, работать в группе.

Воспитательный аспект:

• Формирование познавательной активности учащихся.

• Воспитание готовности сотрудничать при выполнении конкретной задачи.

• Воспитание чувства коллективизма, сотрудничества, взаимопомощи, ответственности

Оснащение мероприятия:
1.проектор

2.компьютер

3.презентация

4.музыкальное сопровождение

5.раздаточный материал

Ход мероприятия:

По сцене навстречу друг другу медленно идут юноша и девушка (ведущие праздника). При этом юноша читает стихотворение и дарит розу девушке (на фоне мелодии )

Вед 1(юноша):

Let me call you sweetheart,

I'm in love with you.

Let me hear with you.

That you love me too.

Keep the love light glowing

In your eyes so true.

Let me call you sweetheart,

I'm in love with you.

Ведущий 2(девушка)

Here's a special valentine

With lots of love for you

And since you're very special

Here are hugs and kisses, too! (дарит валентинку- сердечко)

Затем ведущие поворачиваются к публике и здороваются с ней.

Ведущий 1 (B1): Ladies and gentlemen! Good day!

Ведущий 2 (B2): It's lovely to meet you here, at Valentine's day!

Ведущий 1:

This happy day celebrates friendship, love and romance. It's time to tell all those special people in your life how much you love them. Those special people are your Mum and Dad, your grandparents, sisters and brothers, friends and teachers. Valentine's Day is a good time to tell them how you feel.

Ведущий 2:

The 14th of February is a day for fun and greetings. Boys and girls, husbands and wives, friends and neighbors usually exchange greetings of affection, love and respect.

ЗВУЧИТ ЦЕРКОВНАЯ МУЗЫКА. ПОЯВЛЯЕТСЯ СВЯЩЕННИК. ЗВУЧИТ ГОЛОС ИЗ-ЗА КУЛИС

«VALENTINE WAS A CHRISTIAN PRIEST IN THE ROMAN EMPIRE 300 YEARS AFTER THE DEATH OF JESUS CHRIST»

В1:

My sweetheart, look! I can't believe it. Is this St. Valentine himself?

В2:

You are welcome, patron of lovers.

Valentine:

My children! I've come from the distant past, to remind you of kindness and love, friendship and patience in your wicked world. (Мои дети! Я прибыл из отдаленного прошлого, чтобы напомнить Вам о доброте и любви, дружбе и терпении в вашем злом мире.)

В1:

Do please take us back to the 1^st century when the Roman Emperor Claudius 2 ruled.

Valentine:

All right, Listen to the legend.

Видео «История праздника Св. Валентина»

ИНСЦЕНИРОВКА

Перед священником стоит молодая пара. Совершается обряд бракосочетания, звучит духовная музыка.

Valentine:

My daughter! My son! I declare you husband and wife! Be happy, my children! I see you love each other. May your dreams come true!

Врывается стража.

- Priest! You have been discovered and condemned to death.

- To prison! To the Tower!

Следующая сцена. Священник в тюрьме.

Входит тюремщик с дочерью.

Valentine:

What a beautiful girl!

Тюремщик:

This is my daughter. She is blind! She will probably never see the light, the trees, the flowers.

Valentine:

I'll help her by working a miracle!

Через некоторое время дочь тюремщика показывает, что к ней вернулось зрение.

Девушка:

I'm so grateful to you. Even in prison you, Valentine, showed you love for everyone.

Valentine:

Unfortunately, tomorrow, on February 14, I am to die. But I'm not scared and I want to tell everybody on earth, "I love you, I am your Valentine".

Ангел влюбленных:
Just before his death, on February 14, he sent her a farewell message signed "from your Valentine".

Девушка:
I can't believe my eyes. He died. But how shall I be able to live without him? It's impossible. I must die with him.
Встревоженный тюремщик видит, как умирает на его глазах единственная дочь, у которой только что сбылось ее желание. Он не может с собой совладать.
Тюремщик:
My daughter! What shall I do without you? You are my treasure! I can't live without you!
So I must kill myself to be near my lovely daughter forever.

В1: We've just been back into the ancient legend. February 14, was named into St. Valentine's Day, in honour of the saint who had given his life to help lovers.

В2: Today is a beautiful holiday. We wish you love and happiness!

В1-2: Happy St. Valentine's Day!

There are lots of nice songs about love. And now we have a chance to listen to one of them.

Песня о любви (в исполнении ученика 11 класса)

В1: You can confess about your feelings with the help of valentine symbols. Which of them do you remember? Take the cards & tell us about them (участники рассказывают о символах праздника)

HEART

A long time ago, people believed that all the emotions were found in the heart. In later years, they thought only the emotion of love was connected with the heart. The heart is still a symbol of love, and it is also a

symbol of Valentine's Day

. RED ROSE

The rose was the flower of Venus, the Roman goddess of love. Red is a color that stands for strong feelings. This is why the red rose is a flower of love.

RIBBONS

Ribbons go back to the days when ladies gave ribbons to their favorite knights when they went to war.

LACE (кружева)

Lace comes from a latin word, it means "to catch". Lace was supposed to catch the heart of a loved one.

Lace is a pretty fabric made by weaving together fine threads. Hundreds of years ago, women carried lace handkerchiefs. If a woman dropped her handkerchief, a man nearby might pick it up and return it to her. Sometimes she might drop her lace handkerchief on purpose to encourage romance.

Soon people thought of romance when they thought of lace. They began using paper lace to decorate chocolate boxes and Valentines cards.

GLOVES

Years ago, when a man proposed marriage to a woman, he "asked for her hand". The hand became a symbol of marriage and love. Soon gloves also became a symbol of love.

RINGS

In some countries, men and women exchange rings when they become engaged or marry. Valentine's Day is a popular day for giving an engagement ring. An engagement ring usually has a stone or jewel set in it.

DOVES (голуби)

Doves were thought to be favorite birds of Venus. They remain with the same mates all their lives. The males and females both care for their babies. These birds are symbols of loyalty and love. They are also symbols of Valentine's Day.

CUPID

Cupid is a son of Venus, goddess of love. He could cause people to fall in love by piercing [ˈpɪəsɪŋ] them with one of his magic arrows.

Game 1: (Valentines Word Search.) You see, there are many words connected with this holiday. Find (12) words in the list of letters and mark them with your pencil. 3 minutes for you!

В1: Do you know that the 14^th of February is a day of fun, jokes and games?

Boys have a part of "a broken heart"; you should find your pair and sit down with her. These girls will be your partners in the next competitions.

(мальчикам дают часть « разбитого сердца». Ведущие обходят всех участниц мероприятия и раздают другие половинки сердец. Мальчики подходят к девочкам, у кого из девочек половинка сердца подойдёт, та будет партнёршей мальчика в конкурсах.)

Game 2

B2: We need 4 pairs. Some architects and painters expressed their feelings through their works: pictures and statues. The next task for you is to make the statue of love. Get ready please

Who is ready? (изобразите статую любви) Dear friends, choose the best statue by clapping your hands. Clap as loud as possible to choose the best statue.

Game 3

В1: We know many famous love couples in literature. And can you name some famous love couples? For example: Romeo and Juliet. Match the cards and name the couples.

Командам раздают карточки (по 10) с именами известных литературных героев (назовите пары)

Hamlet - Ophelia

Master - Margaret

Ruslan - Ludmila

Rat Battler - Scarlet O'Hara

Othello - Desdemona

Evgeniy Onegin - Tatiana Larina

Natasha Rostova - Andrei Bolkonskiy

Tristan -Isolda

Josephina -Napoleon

Admiral Nelson - Lady Hamilton

Chatskiy - Sofia

Vronskiy - Anna Karenina

Caesar - Cleopatra

Pechorin - .Bella

Adam - Eva

John Lennon - Joko

Eurydice - Orpheus

D'Artanian- Constance

Game 4 "Who knows each other better?"

B2: We invite 2 pairs. You should get back to each other. Each pair should answer 5 questions.
Конкурсанты каждой пары становятся спиной друг к другу. После этого каждому из них задается по пять вопросов о внешности партнера (цвете глаз, одежде, количестве пуговиц на рубашке, наличии сережек и других украшений, наличии часов и т. п.). Та пара, которая лучше всех справится с данным заданием, получает призовое очко.
1) Назовите какого цвета глаза у вашего партнера? What colour are his/her eyes?
2) Сколько пуговиц на рубашке у вашего партнера? How many buttons has his shirt got?
3) Есть ли на девушке сережки? Does she have earrings?
4) Есть ли у парня часы на руках? Does he have a watch?
5) Назовите, в чем одет ваш партнер? What is he/she wearing?
6) Какого цвета верхняя одежда вашего партнера? What colour are his trousers?
7) В какой обуви пришел ваш партнер? What colour are his/ her shoes?
8) Назовите цвет и длину волос вашего партнера? What colour is her/ his hair?
9) Как зовут партнера? What is your partner's name?
10) Сколько лет вашему партнеру? How old is your partner?

Game 5"Точки соприкосновения" We invite 4 pairs. Listen to us attentively and touch each other those parts of the body which we'll tell you. Don't stop dancing at the same time! The pair that won't be able to do the task is out of game. Are you ready?

-Touch your fingers (noses, shoulders, foreheads (лоб), backs, knees (колено), ears, hair, elbow (локоть), heel (пятка)
(Конкурс проводится в парах (партнеры должны быть разного пола). Пара, которая не может выполнить очередное задание - выбывает. Примеры частей тела: рука, палец, пятка, локоть, лоб, волосы, нос, щека, ухо, плечо, спина, колено).

Game 6 We invite 6 pairs. Imagine you are not people, you are molecules being boiled. At first you move very slowly than a bit faster than faster and faster. Suddenly you must stop and join in the group of several molecules. If you failed to do it, you should leave.

Под музыку участники двигаются, по команде ведущего:

1. Join in six (2 molecules are formed)

2. Join in five (2 pupils should leave)

3, Join in four/ /three/ two" они соединяются в группы с заданным количеством людей, кто не успел, тот выбывает из игры. Должно остаться 2 пары победителей.

Game 7 "Комплименты"During this day we can hear lots of pleasant words. So now we want boys to pay compliments to their girls. That who won't be able to do it is out of game. The last boy is a winner. Let's begin.
В этом конкурсе парни каждой пары по очереди говорят комплименты своим партнершам. Тот участник, который повторится или не сможет придумать очередной комплимент - выбывает. Последний, оставшийся в игре участник, является победителем.

Game 8 Dear friends! We shall have a competition of proverbs and idioms about love. (Пословицы в шариках на английском и русском языках). The proverbs are in the balloons. You have Russian and English equivalents of the proverbs. Match them, please. If one team reads English proverbs, the other one should find Russian equivalent and Vice versa (наоборот)

1. Love cannot be forced. (Насильно мил не будешь)

2. Love conquers everything. (любовь побеждает всё)

3. Love in a cottage (С милым рай и в шалаше)

4. Love is blind (Любовь слепа)

5. Love is neither bought, nor sold (Любовь не продается и не покупается)

6. Love and cough cannot be hid (любви да кашля не утаишь)

7. Love is the mother of love (Любовь порождает ответную любовь)

8. love has no barriers (Для любви нет преград)

9. Love should not be all on one side (Любовь должна быть взаимной)

10. Love laughs at locksmiths (любовь на замок не запрёшь)

Our party has come to the end! Thank you very much! We wish you happiness, great love now and forever because

Love is wonderful thing

though it`s sad

Love makes you happy

And goes to your head!

Happy valentine`s day!