- Учителю
- Урок по теме 'Времена года' для учащихся 5 класса
Урок по теме 'Времена года' для учащихся 5 класса
Времена года
Цель урока: введение новых лексических единиц по теме, тренировка техники чтения с полным пониманием
Задачи урока: - обучающая: научить детей правильно называть названия времен года и практиковать употребление их в диалогической и монологической речи. Развивать умения в чтении: работать над техникой чтения: учить соотносить звуковой и графический образ слов; учить выразительно читать вслух небольшой текст диалогического характера.
развивающая: тренировать внимание, логику и память на примере развивающих упражнений с лексикой, развитие интереса к предмету;
воспитательная: развивать у детей навыки вежливого общения. Расширять их кругозор, повышать интерес к изучению английского языка
Описание методов обучения:
- объяснительный;
- иллюстративный;
- частично-поисковый.
Формы организации познавательной деятельности:
- фронтальная работа,
- работа в парах,
- индивидуальная работа.
-
Средства обучения:
1. Компьютер, мультимедиа-проектор, интерактивная доска.
2. Учебник Биболетовой М.З., Денисенко О.А., Трубаневой Н.Н. УМК «Английский с удовольствием» для 3 класса - Обнинск: Титул, 2010.
3. Обучающая компьютерная программа. Мультимедийное приложение "Enjoy Listening and Playing" к учебнику "Enjoy English" для 3 класса.
4. Презентация (выполненная в программе Power Point 2007).
ЯЗЫКОВОЙ МАТЕРИАЛ
НОВЫЙ МАТЕРИАЛ
МАТЕРИАЛ ДЛЯ ПОВТОРЕНИЯ
Spring,summer,autumn,winter.January,February,March,
April,May,June,July,August,September,October,November,
December
Town,country,mouse
Этап учебного занятия, время
Деятельность учителя
Деятельность ученика
Используемые электронные образовательные ресурсы
Организационный момент
(1 минута)
Приветствует детей по-английски:
- Good morning, children!
I am glad to see you!
Приветствуют учителя:
- Good morning, teacher!
We're glad to see you too!
Отвечают на вопросы учителя об отсутствующих.
Слайд №2
Фонетическая зарядка(3 минуты)
-Look at the blackboard,please
(на доске слова для фонетической зарядки)
Ученики смотрят на доску,слушают диктора и читают слова
Have,thank,jam,apple,Saturday
Breakfast,bread,friend,welcome,Wednesday
Eat,please,cheese,meat,see,sweet,green
слайд №3 презентации
Речевая разминка
(4 минуты)
-Let's play a game «Угадай слово».You will choose the right word and read it.
Ученики угадывают слова и называют правильный ответ
-Rabbit
-Nine
-Book
-Mother
-Hat
-Apple
слайды №4-16 презентации.
Формирование навыков аудирования.Введение новой лексики
(5 минут)
(2 минуты)
-Ребята,какое время года нарисовано? -Правильно зима-winter.Названия зимних месяцев:December,Janury,February.
Repeat after me.
-Весна-spring.Months of spring are Marth,April,May, Repeat after me
-Лето-summer. The months of summer are June,July,August. Repeat after me
-Осень-autumn. The months of autumn are September,October,November. Repeat after me
-Listen to the poem and learn it.Ex.1 p.61
-Зима
Слушают учителя, рассмативают изображение на интерактивной доске и повторяют слова.
(слушают фонограмму)
Spring is green.
Summer is bright.
Autumn is yellow.
Winter is white.
слайды №17-20 презентации.
Слайд №21 презентации
Развитие навыков монологической речи (3 минуты)
-Tell me please,what is your favorite season? Why?
-I like summer.I can swim and play football in summer. .(ученики дают краткие ответы)
-
Физкультминутка
(2 минуты)
Совершенствование навыков диалогической речи
(7 минут)
-Let's have a rest
-It's fun to role play the dialogues.Ex.3 p.61.
-Make the dialogue. -Who is ready to start?
Ten little fingers
Ten little toes
Two little ears
And one little nose
(ученики (повторяют стих и движения)
(прослушиваются диалоги нескольких пар)
Слайд №22 презентации
-
Тренировка навыков чтения и вопросно-ответной работы по тексту
(10минут)
-It's time to read the story about the Town Mouse. We read this fairy tale at the last lesson.Let's choose the right answers and read.Ex.5 p.61-62.
-Let's read fairy tale.Ex/6 p.62
Ученики читают вопросы и отвечают на них.
Чтение текста по цепочке.
Слайд №23 презентации
Итог урока (2 минуты)
-The lesson is over. What do you like to do at the lesson? -Thank you for your work.
Your marks are(учитель оценивает учеников)
Ответы учеников
Домашнее задание
(1 минута)
Предлагает детям записать домашнее задание.
- Write down your homework. P.62, Ex.7, learn the poem ex.1 p.61
- The lesson is over. Thank you for your work. Goodbye!
Слушают учителя и записывают домашнее задание.
- Goodbye!
Слайд №24 презентации